Matematicas

Señor profesor(a) a continuación se describe el tipo de material adjunto y se plantea los posibles momentos pedagógicos en que puede ser trabajados.

Material:

- Guía de ejercitación (4 páginas)

- Guía de ampliación (2 páginas)

Objetivos:

- Guía de ejercitación: ejercitar los contenidos trabajados en el texto de una manera lúdica y aplicable a situaciones de la vida diaria.

- Guía de ampliación: potenciar el trabajo realizado en el texto, por medio de la resolución de problemas. En este caso la estrategia de resolución corresponde a “plantear un problema”.

Contenidos trabajados:

- Guía de ejercitación: multiplicación como adición iterada, reparto equitativo, cálculo de multiplicaciones por 2, 3, 5 y 10.

- Guía de ampliación: multiplicación como adición iterada y reparto equitativo.

Momento pedagógico:

- Guía de ejercitación: al finalizar la entrega de los contenidos, después del trabajo del taller de ejercicios propuesto en el texto.

- Guía de ampliación: al finalizar el trabajo de la unidad.

Indicadores de evaluación:

Guía de ejercitación

- Actividad 1: Resuelve correctamente la actividad.

- Actividad 2: Resuelve correctamente al menos 2 de las 3 actividades propuestas.

- Actividad 3: Completa correctamente la tabla.

- Actividad 4: Resuelve correctamente al menos 2 de las 3 actividades propuestas.

- Actividad 5: Representa correctamente al menos 2 de las 3 multiplicaciones en la recta numérica.

- Actividad 6: Resuelve correctamente la actividad.

- Actividad 7: Reparte correctamente los 48 elementos de dos maneras distintas.

- Actividad 8: Completa correctamente la tabla.

- Actividad 9: Escribe al menos 3 divisiones y 3 multiplicaciones.

- Actividad 10: Plantea y resuelve correctamente al menos 2 problemas.

Guía de ampliación

- Actividad 1: Plantea problemas que se resuelven por medio de la o las operaciones indicadas. Resuelve correctamente los problemas.

Unidad 3

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Guía de ejercitación

Nombre: _________________________________ Curso: __________

La siguiente guía de trabajo te permitirá reforzar y ejercitar los contenidos trabajados en la unidad. Lee atentamente las instrucciones y no olvides revisar cada actividad una vez terminada.

1. Representa lo que dice Javier. Luego completa.

____ + ____ + ____ + ____ = ____

_____ veces _____

_____ x _____ = _____

(Cara niño)

2. Escribe como adición y como multiplicación las cantidades representadas.

____ + ____ = ____ ____ + ____ = ____ ____ + ____ + ____ = ____

____ x ____ = ____ ____ x ____ = ____ ____ x ____ = ____

3. Completa la tabla.

Adición Número de veces Multiplicación Producto

5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5

7 veces 3

6 x 7

8 + 8 + 8 + 8

9 veces 2

7 x 7

1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1

4. Escribe dos multiplicaciones para cada representación.

____ x ____ ____ x ____ ____ x ____

____ x ____ ____ x ____ ____ x ____

5. Representa en la recta numérica y luego escribe como multiplicación.

• Comienza en cero y avanza de 3 en 3, 5 veces.

• Comienza en cero y avanza de 2 en 2, 9 veces.

• Comienza en cero y avanza de 4 en 4, 5 veces.

6. Encierra para repartir en partes iguales. Luego completa.

Hay ______ en total. Hay ______ en total.

Hay _____ cajas. Hay _____ cajas.

Hay _____ en cada caja. Hay _____ en cada caja.

18 : 6 = _____ 25 : 5 = _____

7.

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