Proyecto De Aula

PROYECTO IIRepública bolivariana de Venezuela Área de conocimiento: Lengua

Ministerio del poder popular para la Educación Grado: 4to Sección:”U” Proyecto Nº 2

U.E Colegio Loefling Año escolar: 2012 - 2013

Puerto Ordaz – Estado Bolívar Fecha de Ejecución: Del 18-01-13 hasta que

Termine el lapso.

PROYECTO DE APRENDIZAJE / PLAN DE CONTENIDO

TITULO DEL PROYECTO: Juntos Conservemos el Planeta Verde

PROPÓSITO ESPECIFICO

EJES INTEGRADORES CONTENIDOS CONTEXTUALIZADOS E INTEGRADOS

ESTRATEGIAS DE INTERACCIÓN SOCIAL

RECURSOS

FECHA

Que los alumnos reconozcan la importancia de participar en clases mostrando sus conocimientos previos tomando en cuenta que puede transmitir sus opiniones sobre el tema de situaciones comunicativas donde pueden tener intercambio de información.

Reconozcan y diferencien la idea principal de la idea secundaria ya que estos varían en sus contenidos y extensión.

Que los alumnos reconozcan la importancia del libro y sus partes, y apliquen las herramientas que le permitan reconocer la importancia del mismo.

Muestre y reconozca las diferentes técnicas del subrayado, y de los registros de la información ya que les permite recordar rápidamente la información.

Muestren y reconozcan la importancia de ordenar los datos de personas, libros, países, etc., conozcan que es una ficha bibliográfica y como se elabora.

Reconozca la importancia de la utilidad de la biblioteca y sus experiencias. Y la importancia de los ficheros.

Valoren la importancia del cuento, la fabula y el mito.

Reconozcan la importancia de la publicidad ya que los medios de comunicación forman parte de la vida cotidiana, pues son importante herramientas de información.

Ambiente y salud integral.

Trabajo liberador.

Lenguaje

Situaciones Comunicativas

Interrogatorio, debate oral para socializar con sus compañeros de aula. Texto informativo, humano, papel, marcador pizarrón.

Durante todo el proyecto

PROYECTO DE APRENDIZAJE / PLAN DE CONTENIDO

TITULO DEL PROYECTO: Juntos Conservemos el Planeta Verde

PROPÓSITO ESPECIFICO

EJES INTEGRADORES CONTENIDOS CONTEXTUALIZADOS E INTEGRADOS

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