Proyecto De Aula
Enviado por anipaulina • 21 de Abril de 2013 • 1.591 Palabras (7 Páginas) • 492 Visitas
ÁREA ÉTICA Y VALORES HUMANOS
INSTITUTO ALTAIR MONTEMARIANO
2013-02-24
GRADOS: 6° Y 8°
HORAS: Una hora semanal
DOCENTE: Maure Argumedo Palis.
PRESENTACIÓN
Aunque la reflexión pedagógica se detiene ampliamente en el tema de los valores, cuando el ser humano se trata, ellos no pueden considerarse implícitos de por sí en la tarea educativa, sino que es precisa la intencionalidad de la formación ética si se desea despertar actitudes positivas, disposición para obrar conforme a la convicción de aquello que es bueno, mejor y óptimo y propiciar en los estudiantes reconocimiento de los aspectos que aprecian y desean para visualizar su proyecto de vida.
Mejorar el comportamiento en la familia, en los espacios educativos, en los escenarios públicos, en todos los ámbitos, esta área prioritaria, se pretende hacer más humana, y placentera la convivencia. Por lo expuesto el área de ética y valores humanos busca desarrollar desde los principios de la responsabilidad, el respeto, la participación y la integridad como los pilares éticos de la institución valores que contribuyan al crecimiento y desarrollo personal de todos los miembros de la comunidad educativa.
Como quiera que los fines de la educación no pueden encontrarse en ella misma sino que recaen en la vía ética como su propio centro de gravedad, es obvio que su intención final es la de la estimación de valores, no obstante que esta supone también la ilustración y orientación en el proceso de generar estrategias decrecimiento como persona humana.
Desde la valoración ética que hace consistentes los fines de la educación, es pertinente plantear para los estudiantes del Instituto Altair Montemariano, el programa de ética y valores que se implementara desde parámetros continuos de comunicación y acercamiento garantes de una actitud ética, así como el de la transmisión de los valores que dentro de un contexto sociocultural permiten el desarrollo personal de los hombres y mujeres que reclama la sociedad actual, con principios como la participación para aprendizajes significativos y duraderos, pertinentes para integrar problemas, necesidades e intereses.
REFERENTES LEGALES
Para el desarrollo y aplicación del área de ética y valores humanos se hace necesario tener en cuenta lineamientos legales y normativos que contribuyen al desarrollo y aplicación de la ética entre los cuales se destacan:
• Constitución Política de Colombia. 1991.
• Decreto reglamentario 1290 de 2009
• Decreto reglamentario 1860 de Agosto 3 de 1994
• Ley 715 de 2001 • Ley general de Educación 115.
• Lineamientos curriculares de ética y valores Humanos. M.E.N. 1998 3.
OBJETIVOS
Promover el proceso de crecimiento humano en el estudiante a fin de que reconozca lo que debe ser su vida como persona.
Brindar al estudiante herramientas acertadas para la construcción de su proyecto de vida profesional y laboral.
INTENCIONES DEL ÁREA
La educación en ética y valores humanos plantea unos propósitos, cuyos núcleos son los conceptos de autonomía y de autorrealización:
Favorecer el desarrollo de la conciencia moral autónoma, haciendo énfasis en la relación del ser humano, con su contexto cultural.
Capacitar al estudiante y posibilitarle la construcción del proyecto de vida, empezando por un proyecto dentro de su vida escolar y progresando hacia un proyecto laboral y profesional.
Realizar un trabajo permanente alrededor del proyecto de ética para que los miembros de la comunidad lleguen a ser conscientes de la necesidad de principios, normas y actitudes que favorezcan tanto la convivencia como el desarrollo de propósitos individuales que contribuyan a reconocer la diferencia, la pluralidad, la singularidad y buscar la equidad.
COMPETENCIAS
Las competencias a desarrollar en los estudiantes del Instituto Altair Montemariano desde el área de ética y valores humanos se encuentran fundamentadas y relacionadas con los pilares éticos de la institución (y sus valores asociados), determinados como:
LA PARTICIPACIÓN.
EL RESPETO.
LA RESPONSABILIDAD.
LA INTEGRIDAD.
GRADO SEXTO
UNIDAD # 1
LA PARTICIPACIÓN Y SUS VALORES ASOCIADOS
La participación social y política
La sana convivencia
El manual de convivencia.
El conflicto y la solución de conflictos
Proyecto de vida
UNIDAD # 2
EL RESPETO Y SUS VALORES ASOCIADOS
Mi respeto es tu respeto
Ser persona
La igualdad
La personalidad y su libre desarrollo
Proyecto de vida
UNIDAD # 3
LA RESPONSABILIDAD Y SUS VALORES ASOCIADOS
El compromiso
La confianza
Deberes y derechos personales.
Proyecto de vida
UNIDAD # 4
LA INTEGRIDAD Y SUS VALORES
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