Secuencia Didactica

Pregunta generadora

¿Qué harías para que la comunidad se interese en los problemas ambientales que están afectando a nuestro entorno y hacerlos que participen en actividades que ayuden al cuidado del Medio Ambiente?

ACTIVIDADES

1.- Contesta la siguiente encuesta sobre las actividades que realizamos en la casa para el cuidado de nuestro medio ambiente.

ENCUESTA si no A veces

1.- ¿Cuando te bañas, cierras la llave mientras te enjabonas?

2.- ¿Dejas la llave abierta mientras te lavas los dientes ?

3.-¿ Has arrojado algún tipo de basura al río?

4.-¿ Cuando hay fugas de agua en tu casa, se reparan inmediatamente?

5.-¿Utilizas un recipiente con agua para lavar los trastes?

Después de contestar la encuesta, en plenaria, reflexionar sobre lo siguiente:

¿Por qué cerrar la llave cuando te enjabonas o te lavas los dientes?

¿Por qué arrojar basura al río? ¿Porqué se deben arreglar las fugas de agua?

¿Cómo lavas los trastes de la cocina?

2.- Investigación en diversas fuentes reportajes sobre el cuidado del medio ambiente.

a).- En plenaria comparten los resultados de su investigación.

3.- Plática sobre las costumbres y características de su localidad.

a).- En equipos de trabajo, comparten sus conocimientos sobre las características de su colonia o barrio.

b).- Elaboran una lista de aspectos a investigar sobre su localidad, a través de la entrevista:

o Ubicación

o Número de habitantes

o Escuelas

o Edificios importantes

o Fiestas en su localidad

o Servicios públicos

o Acciones que se realizan para el cuidado del medio ambiente.

RÚBRICA

Identifican la información necesaria si no

Se elaboran preguntas creativas, razonables para la entrevista

Planifican en base a tiempo de terminación del producto final

4.- Identificar a la persona o personas que se entrevistarán.

a).- cada equipo realiza la entrevista y toma las notas pertinentes.

RÚBRICA DE COEVALUACIÓN

Explica al entrevistado la razón de la entrevista. si no

Nunca apresuró la entrevista

Lleva las preguntas organizadas

Escribió fecha, lugar y nombre completo de la persona entrevistada

Las preguntas son claras y precisas

5.- Revisar la información que tienen para organización del texto.

a).- Elaborar un esquema para organizar la información

b).- Revisar el orden de la información

c).- Redactar los párrafos de manera coherente.

d).- Pasar en limpio el texto

6.- Difundir la información

a).- Enviar

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