Sindrome De Down

INDICE

Portada………………………………………………………………………p.1 Índice………………………………………………………………………...pp.2-3 Prologo………………………………………………………………………p.4 Introducción…………………………………………………………...……p.5

CAPÍTULO I. El sistema nervioso…………………………………………...p.6 1.1. Funciones…………………………………………………………….p.6 1.2. Sistema nervioso Central……………………………………….……p.6 1.3. Sistema nervioso periférico………………………………………….p.6

CAPITULO II. Causas………………………………………………………...p.7 2.1. Trisomía 21……………………………………………………………p.7 2.1.2 Trisomía 21 completa…………………………………………….…p.7 2.1.3 Trisomía 21 mosaico………………………………………………..p.7 2.1.4. Trisomía 21 translocación………………………………………...p.7

Capitulo III. Rasgos o características que se presentan en la persona…….P.8 3.1. Externas o fisonómicas……………………………………………...p.8 3.2. Internas o capacidad mental………………………………………...p.8

CAPITULO IV. Diagnostico…………………………………………………..p.9 4.1. Diagnóstico prenatal…………………………………………………p.9 4.1.1. Pruebas de pesquisaje………………………………………….…p.9 4.1.1.1. Prueba de la traslucencia nucal…………………………..……p.9 4.1.1.2. Ecografía de alta precisión……………………………………...p.9 4.1.1.3. Pruebas de cribado………………………………………………p.9 4.1.2. Pruebas diagnósticas……………………………………………...p.10 4.1.2.1. Amniocentesis……………………………………………………p.10 4.1.2.2. Biopsia de vellosidades coriónicas…………………………….p.10 4.2. Diagnostico posnatal………………………………………………...p.10

CAPITULO V. Patología………………………………………………….p.11 5.1 Patología cerebral…………………………………………………….p.11 5.1.1. Nivel morfológico…………………………………………………..p.11 5.1.2. Nivel neuroquímico………………………………………………..p.11 5.2. Patología física………………………………………………………..p.11 5.2.1. Cadera y rodillas de supinador…………………………………...p.12 5.2.2. Cadera y rodillas de pronador…………………………………….p.12 5.1.3. Huella de pie plano…………………………………………………p.12 5.1.4. Huellas de pie cavo………………………………………………...p.12

CAPITULO VI. Comunicación, lenguaje y síndrome de Down……….p.12 6.1. Características del desarrollo de la comunicación y el lenguaje en el síndrome de Down……………………………………….pp.12-13

CAPITULO VII. Tratamiento……………………………………………...p.13 7.1. Amamantamiento del bebe………………………………………….p.13 7.2. Actividad física………………………………………………………..p.13 7.3. Formación conductual……………………………………………….p.13

CAPITULO VIII. Rehabilitación………………………………………….p.14 8.1. Rehabilitación física………………………………………………….p.14 8.1.1. Técnica Bobath…………………………………………………….p.14 8.1.2. Cinesiterapia………………………………………………………p.14 8.2. Terapia ocupacional…………………………………………………p.14 8.3. Tratamiento de Logopedia…………………………………………p.15

Conclusiones……………………………………………………………...p.16

Glosario…………………………………………………………………….pp.17-18

Bibliografía…………………………………………………………………p.19

Prologo

En la realización de este trabajo lo que fue más difícil fue la búsqueda de información, ya que se tuvieron que consultar diversas fuentes de información; el leer los libros, para sacar las ideas o puntos más importantes del tema seleccionado y reunir todas esas ideas para así poder realizar el trabajo.

También fue difícil la organización, ya que tiene que ser entendible para cualquier tipo de lector. Se tuvo que ir a varias bibliotecas para la realización del trabajo, pero no fue tan sencillo como parece, porque no en todas a las que se acudió se podía encontrar la información necesaria o venía muy poca información sobre el tema y se tuvo que andar de bibliotecas en biblioteca hasta hallar los libros necesarios que nos brindaran la información necesaria.

No es nada fácil andar en una biblioteca, ya que se tiene que trasladar hasta el lugar donde esta se encuentra, y a veces es muy poco el tiempo que se tiene para la búsqueda de los libros, se tuvo que estar buscando en una computadora los libros para después buscarlos en estantes, pero era complicada la manera de buscarlos, muchos libros no estaban en su lugar y una complicación muy grave fue que para que te prestaran un libro se solicitaba la credencial de la UANL , la cual no se tenía en ese momento.

Para

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