TEXTO REFLEXIVO - COGNICIÓN Y DESARROLLO INFANTIL

TEXTO REFLEXIVO

MARÍA JOSÉ GARCÍA DÍAZ

ID 588358

COORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

COGNICIÓN Y DESARROLLO INFANTIL

SEMESTRE II

2017

TEXTO REFLEXIVO

MARÍA JOSÉ GARCÍA DÍAZ

ID 588358

DIANA PATRICIA BONELO PIMENTEL

TUTOR

NRC: 8106

COORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

COGNICIÓN Y DESARROLLO INFANTIL

SEMESTRE II

2017

TABLA DE CONTENIDO

1. INTRODUCCIÓN

2. JUSTIFICACIÓN

3. OBJETIVO

4. TEXTO REFLEXIVO

5. CONCLUSIONES

6. BIBLIOGRAFIA

INTRODUCCIÓN

El aprendizaje comienza en la infancia, mucho antes de que empiece la educación formal, y continúa durante toda la vida. El aprendizaje temprano engendra el aprendizaje posterior y el éxito temprano genera el éxito posterior, tal como el fracaso temprano genera el fracaso posterior. Las intervenciones de alta calidad en la primera infancia tienen efectos duraderos en el aprendizaje y la motivación. El DPI ha tomado el lugar que le corresponde en la literatura económica, al lado de la escolaridad, la capacitación en el trabajo, la salud pública y el aprendizaje informal.

El desarrollo infantil cubre todo el rango de la niñez y la adolescencia, desde el momento de la concepción hasta el final de la adolescencia. Describe los periodos de la niñez y la adolescencia cronológicamente, abarcando el periodo prenatal, la infancia, el periodo de preescolar, la niñez intermedia y la adolescencia.  

A continuación con mis propias palabras y de lo que pienso sobre eso realizare un texto reflexivo donde hablare sobre el desarrollo en la infancia.

JUSTIFICACIÓN

El desarrollo infantil desde sus primeras etapas de formación es fundamental en los primeros tres años de vida, ya que esta es la base para su respuesta en salud y crecimiento físico, biológico, motriz y neurocognitivo. Durante estos primeros años se aprende rápidamente, y mucho más cuando se recibe amor, afecto, atención, así como una buena nutrición y una buena atención en salud.

Todos los niños desde el momento que nacen tienen derecho a la vida, al buen trato, a la atención en salud, a una buena educación, protección y una buena alimentación; para tal efecto el estado se ha planteado políticas como la ley de infancia, para propiciar espacios institucionales que permitan continuar con el fortalecimiento, y complemento de las necesidades de alimentación y formación de los niños. De tal manera, los niños(a)  muestran sus emociones de una forma muy real, y su aprendizaje, su desarrollo psicomotriz son detectables de diferentes formas partiendo inclusive de una simple observación y seguimiento.

OBJETIVO GENERAL

Es dar a conocer el desarrollo infantil en cada una de sus etapas y dar una mi opinión o decir lo que pienso sobre el tema de desarrollo infantil.

Objetivo especifico

Como es un texto reflexivo es dar a entender con mis propias el tema que se está tratando.  

DESARROLLO EN LA INFANCIA

TEXTO REFLEXIVO

El desarrollo emocional, social y físico de un niño pequeño tiene un impacto directo en su desarrollo general y en el adulto en el que se convertirán. Por esto es muy importante comprender la necesidad de invertir en los niños pequeños, ya que así se maximiza su bienestar en el futuro. Los estudios neurológicos demuestran que los primeros años desempeñan un papel clave en el desarrollo del cerebro del niño. Los bebés comienzan muy pronto a aprender cosas acerca del mundo que les rodea, incluyendo durante los periodos prenatal, perinatal (inmediatamente antes y después del nacimiento) y posnatal. Las primeras experiencias de un niño, los vínculos que forman con sus padres y sus primeras experiencias educativas, afectan profundamente su desarrollo físico, cognitivo, emocional y social en el futuro. Optimizar los primeros años en la vida de un niño es la mejor inversión que se puede hacer a la hora de asegurar su éxito futuro.

El desarrollo del niño es algo de lo que la naturaleza debe encargarse, ¡eso es un rotundo error!, hoy en día se pueda dar cuenta que el niño no debe ser cuidado, debe ser desarrollado, debemos apoyarlo para que descubra el mundo que lo rodea, y decirle; este es tu mundo, cuídalo y no le temas pues será tu hogar toda la vida. El niño no empieza cuando nace, el niño empieza desde que es concebido, y durante todo el embarazo, el sentimiento de aceptación de parte de la madre para con el feto durante el embarazo es algo imprescindible en el correcto desarrollo de cualquier niño, pues le dará una sensación de pertenencia y de que al nacer habrá un sitio destinado para él.

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