Tic En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje

Hoy en día nos encontramos en una sociedad que se caracteriza por tener gran facilidad en el ámbito de la tecnología, y esto se debe a que somos una sociedad muy revolucionaria, por ende aprendemos las cosas mucho más rápido que antes y esto permite que las futuras generaciones que se están forjando, ya vengan con preparados tecnológicamente.

Y estas tecnologías han sido en muchos ámbitos, ya sea en las industrias, en la bolsa internacional, en el comercio, y sobre todo en el área de las comunicaciones. Y es aquí donde hay que poner mayor énfasis, ya que la revolución de las comunicaciones ha mejorado bastantes estos últimos años, desde las cartas a los correos electrónicos, y no solo eso, el uso de los celulares ha ocasionado que el mundo esté conectado por este medio, hoy en día tener un celular ya es muy accesible. Este instrumento ha provocado que las redes sociales sean hoy en día una de las cosas más importantes para las personas, hemos llegado al punto en que una persona en que no tenga facebook, no está reconocida para la sociedad, y por lo tanto no está conectado y actualizado. Esto ha provocado que la comunicación oral disminuya, ya que es mucho más fácil y rápido hablar por whatsapp con una persona que está muy lejos de uno, a ir a visitarla solo para conversar.

Como ya hemos mencionado las tecnologías están en toda las áreas de las comunicaciones, entonces ¿Por qué no ha de estar en la educación?, es una interrogante muy importante ya que puede resultar muy eficiente o por el contrario puede que sea perjudicial que esté sometida en la educación. Esta es una de las interrogantes que deseamos resolver en este ensayo, y para eso vamos a recurrir a las siguientes preguntas:

-¿En qué medida la sociedad del conocimiento en que nos encontramos inmersos afecta los procesos de enseñanza aprendizaje? ¿Por qué, cómo?

-¿Cuál consideras que es el principal potencial de las TIC para contribuir al proceso de enseñanza aprendizaje en la sociedad del conocimiento? ¿Por qué?

-¿Qué experiencias de uso de TIC pondrías como un ejemplo en que las tecnologías de información y comunicación marcaron la diferencia? ¿Por qué?

-¿En tu futura labor como profesor cuáles consideras que son los principales aspectos éticos que deberás tener en consideración? ¿Por qué y cómo los abordarías?

OBJETIVOS

1. Verificar como la sociedad del conocimiento afecta el proceso de enseñanza-aprendizaje.

2. El aporte de las TIC al proceso de enseñanza-aprendizaje.

3. Las experiencias en el uso de estas y su resultado en el contexto educativo.

4. Aspectos éticos que personalmente debiera considerar en la docencia.

METODOLOGÍA

La metodología a utilizar será de plantear cada interrogante y a mediada de esto poder dar respuesta a dichas preguntas para después llegar a una reflexión de todas las preguntas planteadas.

¿En qué medida la sociedad del conocimiento en que nos encontramos inmersos afecta los procesos de enseñanza aprendizaje? ¿Por qué, cómo?

Durante este último tiempo, como ya hemos mencionado anteriormente, tanto el conocimiento como la tecnología van aumentando. Esto ha provocado que estemos en constante avance en objetos tecnológicos y lo que es peor aún la sociedad se ha puesto muy dependiste de aquello, por lo que esto provoca que terminen en convertirse en algo necesario para la sociedad, pero también, como ocurre con el tabaco, puede producir adicción.

Las tecnologías de comunicación de hoy en día se caracterizan por su extraordinaria calidad audiovisual y digital poco a poco le han restado el lugar a lo que tradicionalmente predominaba en la cultura: la comunicación oral del docente y la escrita por parte de los libros y textos de lectura que traen consigo la letra impresa están siendo reemplazados sistemáticamente por el medio audiovisual y los textos digitales.

Con respecto a la sociedad del conocimiento algunos escritores nos dicen lo siguiente:

“Uno de los peligros que nos encontramos en la actualidad es que las nuevas tecnologías de la información y comunicación lleguen a separar al mundo en dos grandes categorías: "infopobres" e "inforicos", con un fuerte sometimiento y supeditación de los primeros a los segundos” (Ramonet, 1997).

Con lo señalado anteriormente, Wolton (2000) sostiene que “lo más importante en la comunicación, recordémoslo, no está nunca en el lado de la tecnología, sino en los modelos culturales que éstas transmiten” (p. 35).

La sociedad en la que vivimos hoy en día, la que se conoce como la del conocimiento no sólo ha causado transformaciones en lo cultural y económico, sino que además a causado cambios de personalidad del individuo, lo que implica un cambio social, que puede ocasionar mucho cambios a nivel mundial

¿Cuál consideras que es el principal potencial de las TIC para contribuir al proceso de enseñanza aprendizaje en la sociedad del conocimiento? ¿Por qué?

Una de las principales potencialidades en las que hace aporte al proceso de enseñanza- aprendizaje las TIC, es que pueden ayudar a mejorar las habilidades de lectura y escritura. Además facilitan la formación de lugares en los cuales tanto el alumno como el docente se enriquecen con el aprendizaje pudiendo adaptarse a las nuevas formas de aprender, produciéndose un efecto inmediato en el área del desarrollo de las destrezas cognitivas obteniendo como resultado un aprendizaje significativo.

Según algunos autores nos señalan que:

“La evidencia más clara y positiva al día de hoy es la encontrada por el estudio que muestra que el uso del procesador de textos favorece el aprendizaje de estudiantes de educación básica cuando están en etapas de desarrollo del lenguaje temprano, y cuando tienen la oportunidad de componer y reflexionar sobre sus composiciones” (Condie & Munro, 2007; Balanksat et.al.2006; Cox.et.al, 2003).

Tomando en cuenta lo anterior, Marcelo (2001) añade lo siguiente:

Éstas han introducido dentro de la educación la posibilidad de disponer de recursos altamente

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