ASISTENTE EN EL CONTROL Y EVALUACION DEL DESEMPEÑO DEL CAPITAL HUMANODE LA ORGANIZACIÓN

DISEÑO CURRICULAR

MODULO

ASISTENTE EN EL CONTROL Y EVALUACION DEL DESEMPEÑO DEL CAPITAL HUMANODE LA ORGANIZACIÓN.

SUBMODULO 1

Asistente en las actividades de capacitación para el desarrollo del capital.

SUBMODULO 2

Evaluación del desempeño de la organización mediante el uso de herramientas de calidad.

Con este modulo se pretende desarrollar las competencias del alumnado y sean capaces de:

• Detecta las necesidades de capacitación en la organización

• Elabora reportes del diagnóstico de las necesidades de capacitación en la organización

• Selecciona los medios para cubrir las necesidades de capacitación de la organización.

• Organiza los programas de capacitación.

• Administra la logística de capacitación utilizando las tecnologías de comunicación.

• Evalúa y da seguimiento al programa de capacitación

• Participa en el análisis de puestos dentro de la organización.

• Aplica técnicas, instrumentos y metodologías de evaluación y desempeño del recurso humano.

• Utiliza herramientas administrativas de calidad para medir los logros de la organización

• Analiza con visión emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organización y su relación con el entorno socioeconómico.

• Produce textos con base en el uso normativo de la lengua , considerando la intención y situación comunicativa.

• Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.

• Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.

La evaluación se realiza con el propósito de evidenciar, en la formación del estudiante, el desarrollo de las competencias profesionales y genéricas de manera integral mediante un proceso continuo y dinámico, creando las condiciones en las que se aplican y articulan ambas competencias en distintos espacios de aprendizaje y desempeño profesional. En el contexto de la evaluación por competencias es necesario recuperar las evidencias de desempeño con diversos instrumentos de evaluación, como la guía de observación, bitácoras y registros anecdóticos, entre otros. Las evidencias por producto, con carpetas de trabajos, reportes, bitácoras y listas de cotejo, entre otras. Y las evidencias de conocimientos, con cuestionarios, resúmenes, mapas mentales y cuadros sinópticos, entre otras. Para lo cual se aplicará una serie de prácticas integradoras que arroje las evidencias y la presentación del portafolio.

COMPETENCIAS PREFECIONALES SUBMODULO PRODUCTO DESEMPEÑO

1 Detecta las necesidades de capacitación en la organización 1 Las necesidades de capacitación la organización detectadas

2 Elabora reportes del diagnóstico de las necesidades de capacitación en la organización 1 El reporte de diagnostico de necesidades de capacitación elaborados

3 Selecciona los medios para cubrir las necesidades de capacitación de la organización. 1 Los medios para cubrir las necesidades de capacitación seleccionados

4 Organiza los programas de capacitación. 1 Los programas de capacitación organizados.

5 Administra la logística de capacitación utilizando las tecnologías de comunicación. 1 La administración de la logística de capacitación

6 • Evalúa y da seguimiento al programa de capacitación 1 La evaluación y el seguimiento al programa de capacitación

7 Participa en el análisis de puestos dentro de la organización. 2 Los puestos de la organización analizados

8 Participa en el análisis de puestos dentro de la organización 2 La aplicación de técnicas, instrumentos y metodologías de evaluación y desempeño del recurso humano.

9 Utiliza herramientas administrativas de calidad para medir los logros de la organización 2 La utilización de herramientas administrativas de calidad para medir los logros de la organización.

COMPETENCIAS PROFECIONALE SUBMODULO REFERENCIAS

1 Detecta las necesidades de capacitación en la organización. 1 Arias, F. (2010). Administración de Recursos Humanos para el alto desempeño. (6a. Ed.). México: Trillas. P.504-537.

De la Rosa, A. (2007). Capacitación y Seguridad. (6a. Ed.). México: De la Rosa Consultores, P.1-6, 25-36.

Rodríguez, J. (2007). Administración Moderna de Personal. (7a. Ed.). México: Engage Learning Editors, P.243-297.

Ivancevich, J. (2005). Administración de Recursos Humanos. (9a. Ed.). México: McGraw Hill, P.400-445.

2 Elabora reportes del diagnóstico de las necesidades de capacitación en la organización. 1 De la Rosa, A. (2007). Capacitación y Seguridad. (6a. Ed.). México: De la Rosa Consultores, P.1-6, 25-36.

3 Selecciona los medios para cubrir las necesidades de capacitación en la organización. 1 Rodríguez, J. (2007). Administración Moderna de

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