Como Pensamos Dewey

Cap. 1 ¿Qué es pensar?

1. ¿Cuál es la mejor manera de pensar según Dewey y en qué consiste?

“La mejor manera de pensar que se examinará en este libro se denomina pensamiento reflexivo; es decir, el tipo de pensamiento que consiste en darle vueltas a un tema en la cabeza y tomárselo en serio con todas sus consecuencias. (Dewey, 1993: 21)”

2. ¿Cómo define el autor al “pensamiento”?

“Como la operación en la que los hechos presentes sugieren otros hechos (o verdades) de tal modo que induzcan a la creencia en lo que se sugiere sobre la base de la relación real entre las cosas mismas, relación entre lo que sugiere y lo sugerido. (Dewey, 1993: 28)”

3. ¿Cuáles son las fases del pensamiento reflexivo?

“1) Un estado de duda, de vacilación, de perplejidad, de dificultad mental, en La que se origina el pensamiento, y 2) un acto de busca, de caza, de investigación, para encontrar algún material que esclarezca la duda, que disipe la perplejidad. (Dewey, 1993: 28)”

4. ¿Cuál es el significado de “problema” para Dewey?

“El significado de la palabra «problema» a todo aquello — por trivial y tópica que sea su índole— que asombra y desafía el espíritu hasta el punto de volver incierta la creencia. La consecuencia de dicho acto es traer a la mente hechos que capaciten a una persona paran alcanzar una conclusión basándose en la evidencia. (Dewey, 1993: 28 y 29)”

5. ¿Qué elementos destaca el autor en el ejemplo del hombre frente a la bifurcación del camino?

“Puede trepar a un árbol, puede encaminarse primero en una dirección y luego en la otra, en busca, en cada caso, de signos, señales, indicaciones. Necesita algo así como un cartel o un mapa, y su reflexión tiende al descubrimiento de hechos qué sirvan a este objetivo. (Dewey, 1993: 29)”

6. ¿Cuál es la importancia de la incertidumbre y de la investigación para

Dewey?

Cuando Dewey (1993: 29) menciona que «trepamos metafóricamente a un árbol» se refiere a que al tener una incertidumbre buscamos una salida o un modo de resolverlo mediante la investigación, para no quedarnos con la duda.

7. ¿Qué es lo que estabiliza al proceso reflexivo?

“La exigencia de solución de un estado de perplejidad es el factor orientador y estabilizador de todo el proceso de reflexión. (Dewey, 1993: 29)”

8. Menciona la condición que expresa Dewey para poder pensar reflexivamente

“Solo se puede pensar reflexivamente cuando se está dispuesta a soportar el suspense y proseguir con la fastidiosa búsqueda. (Dewey, 1993: 30 y 31)”

9. ¿Cuál sería el antónimo del pensamiento reflexivo según Dewey?

“Para ser auténticos seres pensantes, debemos estar dispuestos a mantener y prolongar ese estado de duda que constituye el estímulo de la investigación rigurosa, así como a no aceptar ninguna idea ni realizar ninguna afirmación positiva de una creencia hasta que no se hayan encontrado razones que la justifiquen. (Dewey, 1993: 31)”

Cap. 2 La importancia del pensamiento reflexivo en la educación.

10. ¿Cuáles son los valores del pensamiento reflexivo?

• “Posibilita la acción con un objetivo consciente: está considerada como la habilidad que diferencia al hombre de los animales inferiores. (Dewey, 1993: 33)”

• “Posibilita las preparaciones sistemáticas y loso inventos: mediante el pensamiento desarrolla el hombre signos artificiales y los dispone de tal manera que le indiquen por adelantado determinadas consecuencias, así como la manera de asegurarla o de evitarlas. (Dewey, 1993: 34)”

• “Enriquece las cosas con los significados: confiere a los acontecimientos y objetos físicos una condición muy diferente de la que tienen para un ser no reflexivo. (Dewey, 1993: 35)”

11. ¿Por qué dice Dewey que la superstición es tan natural como la ciencia?

“Solo la regulación sistemática de las condiciones bajo las cuales tiene lugar la observación y la

...