Constructivismo

El siguiente trabajo trata sobre la teoría del constructivismo, en él se explica cuál es origen de dicha teoría así como algunos otros aspectos, de donde es que surge, quienes son las personas que ayudaron a construirla, cuáles son sus aportes, en que consiste, como es que se puede aplicar, cuáles son los puntos más importantes y las estrategias que podemos utilizar para tener un mejor manejo del tema.

Al escuchar la palabra constructivismo en clases, la primera idea que me llego a la mente es la construcción del conocimiento, un nuevo método de enseñanza, como el anterior ya visto.

Esta materia nos ha permitido conocer todos los métodos de enseñanza, creados por Vygotsky, Piaget, entre otros ya que repercuten mucho en la licenciatura en la que nos encontramos.

Ahora tratare de explicar un poco de lo que he leído sobre el tema ya que fue de mucho interés, un método que no solo se puede utilizar en un aula si no en la vida diaria.

El constructivismo es un método de enseñanza donde los primeros aspectos a los que se relaciona son los comportamientos ya que cuenta con una construcción propia.

Donde el conocimiento no es una copia de la realidad si no una construcción del ser humano, con la realidad y el medio que lo rodea.

Esta construcción, se realizan todos los días conforme experimentamos con el entorno en el que vivimos, ya que el conocimiento es el resultado de la adquisición de algo nuevo, sobresaliente de nuestra vida.

Ya que se realiza una interacción con el objeto del conocimiento y con otros para que el conocimiento sea significativo.

Al igual que habla sobre el constructivismo nos muestra que de la mano va con “el método de proyectos” ya que le permite interactuar y estimular el “saber”, “saber hacer” y “el saber ser”. Esto me indica que observa los comportamientos de individuo y resalta lo más importante de él, utilizándolo como medio de hacer cosas en su vida diaria.

Un claro ejemplo seria en el aula ya que el alumno al aprender matemáticas, desde el punto de vista constructivista, debe construir los conceptos a través de la interacción que tiene con las cosas y con las personas.

Ya que las matemáticas se centran en la formación y disciplina pero al poder convivir con el entorno en el que vive y saber cómo se obtiene los resultados, le proporcionara mayor aprendizaje y así puedan resolver problemas y los aplique en la vida diaria.

Finalizo reflexionando la importancia que tiene el construir nuestros propios conocimientos basándonos en experiencias vividas, y por medio de ello así poder enseñar a nuestros hijos y alumnos.

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