Dilema Ético Profesional

A continuación, transcriba, en el espacio inferior, el Dilema Ético Profesional^[1]seleccionado:

Dilema 1: Marcela “Marcela es una Asistente de aula que realiza su práctica profesional en un 1° básico. Está muy ilusionada en aprender de su práctica, titularse y comenzar a trabajar y así ayudar a los niños. La educadora a cargo de este curso y que supervisa su práctica, está muy cansada y agobiada por sus problemas personales. En una ocasión, mientras el grupo curso completaba una actividad de aprendizaje, la educadora responde de mala forma a uno de sus alumnos que después de largo rato distraído, se acerca a ella y le pregunta qué tenía que hacer con la hoja; la educadora le dice que es un “pajarón” y le da un golpe en su cabeza. Esta situación la observó Marcela. La estudiante en práctica no sabe qué hacer: si hablar con la profesora, los apoderados del niño, informar la situación a dirección o callarse, ya que la educadora podría elaborarle un mal informe de práctica”

Identifique y describa, las 3 características constitutivas de todo dilema ético:

Situación problema o conflicto

La estudiante en práctica no sabe qué hacer: si hablar con la profesora, con los apoderados del estudiante, informar a la dirección o callarse.

Superposición u oposición de valores

• La oposición de valores que encontramos, son la honestidad hablar o ignorar lo sucedido, Lealtad con el alumno sabiendo que lo que le pasa está mal y que es un niño pequeño y no ayudar, la Justicia y no hacer valer los derechos del niño.

Toma de decisiones

En la toma de decisiones se deben abordar varios aspectos y consecuencias, pero siempre debe primar lo que uno sabe y considera que es lo correcto en todo ámbito, en este caso para mi debería hablar con la profesora y con la dirección, ya que ella está realizando la práctica por lo tanto no conoce a la educadora y esta conducta de abuso de un niño  quizás pueda ser reiterativa, además puede solicitar cambio de establecimiento para realizar su práctica o cambio de curso.

Identifique (proponga) y explique el estadio (nivel o etapa) de formación de la conciencia moral.

Estadio (nivel o etapa)

Explicación

Debería estar en el Nivel III o etapa 6 (solidaridad – posconvencional)

Para mí una persona que está realizando su práctica laboral, por lo tanto puedo concluir que está finalizando su etapa de estudios o está en un nivel avanzado, debería seguir los principios éticos universales, como lo son la justicia, los derechos humanos y por supuesto respetar a los niños.

Normas

Dos normas inspiradas en valores o virtudes que caractericen lo propio de su formación disciplinar y/o desempeño profesional.

1. Ayudar, promover y defender los derechos de todos los seres humanos, con énfasis en niños y ancianos.

1. Respetar a todas las personas sin importar su religión, raza, nacionalidad, sexo y edad.

Una norma inspirada en uno de los valores institucionales de IACC.

1. La Ética

Nuestras relaciones se basan en la honestidad, la rectitud y la transparencia, por lo que estos valores son los que se deben respetar en el caso seleccionado, ya que la honestidad y la rectitud en poder dar a conocer el caso de violencia en la sala de clases y la transparencia para poder decirle a la profesora involucrada que será denunciada por su acto.

Una norma inspirada en algún artículo de los instrumentos básicos sobre DDHH.

1. CONVENCIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO.

Relacionado con el caso elegido, Preservar los derechos de los niños como bien superior, ser escuchado y que su experiencia o relato de algún hecho en particular se tome en serio.

Tres normas inspiradas respectivamente en los 3 propósitos de cualquier código ético profesional.

1. Ejercer un control adecuado sobre quienes realizan una específica profesión o actividad laboral

Todos los profesionales deben estar identificados.

1. Normar el desempeño profesional bajo ciertos estándares de calidad deseados con el fin de ejecutar y entregar el mejor trabajo posible.

Los profesionales se deberán someter cada cierto tiempo a evaluaciones que su congregación determine.

1. Orientar las decisiones profesionales frente a la aparición de eventuales dilemas éticos que presente la actividad laboral.

Tener ayuda permanente a sesiones para enfrentar diversos dilemas éticos que se presenten en su carrera profesional.

Una norma inspirada en el método de análisis estructural del acto moral.

1. Las decisiones tomadas frente a un dilema ético debe ser tomada de manera responsable, libre y de manera consiente.

Una norma inspirada en el método de Anthony Pagano.

1. Siempre se debe discernir frente a un dilema ético conforme a la legislación vigente.

Una norma inspirada en alguno de los tres criterios de discernimiento ético.

1. Criterio 2

Ante algún dilema ético se debe elegir el valor en este caso la honestidad y rechazar el antivalor.