ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Filosofia


Enviado por   •  2 de Mayo de 2012  •  1.456 Palabras (6 Páginas)  •  626 Visitas

Página 1 de 6

LABORATORIO ANDRES QUINTERO

Objetivo

• Estudiar el movimiento rectilíneo uniforme de una burbuja de aire en el tubo Nikola.

• Comprobar que el movimiento rectilíneo uniforme y el movimiento rectilíneo uniformemente variado se realizan con velocidad constante y aceleración constante respectivamente.

Materiales y equipos

• Tubo de vidrio con agua (tubo de Nikola).

• Ruedas de Maxwell.

• Reglas milimétricas graduadas.

• Cronómetros.

• Soportes universales y varillas.

Fundamento teórico

• MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (M.R.U.): Un movimiento es rectilíneo cuando describe una trayectoria recta y uniforme cuando su velocidad es constante en el tiempo, es decir, su aceleración es nula. Esto implica que la velocidad media entre dos instantes cualesquiera siempre tendrá el mismo valor. Además la velocidad instantánea y media de este movimiento coincidirán.

De acuerdo a la 1ª Ley de Newton toda partícula permanece en reposo o en movimiento rectilíneo uniforme cuando no hay una fuerza neta que actúe sobre el cuerpo.

Esta es una situación ideal, ya que siempre existen fuerzas que tienden a alterar el movimiento de las partículas. El movimiento es inherente que va relacionado y podemos decir que forma parte de la materia misma.

Ya que en realidad no podemos afirmar que algún objeto se encuentre en reposo total.

Procedimiento

• Para el movimiento rectilíneo uniforme (M.R.U):

• Marque sobre el tubo puntos sucesivos de 10cmcada uno. por lo menos 10 puntos.

• El primer punto no debe estar pegado al extremo.

• Dar una inclinación adecuada al tubo, la que no debe variar durante la práctica.

• Ubique la burbuja en el extremo inferior, próximo al primer punto marcado.

• Determine el tiempo de la burbuja que demora en recorrer el primer intervalo de 10 cm (repita la lectura del tiempo por lo menos 3 veces), luego proceda a hacer lo mismo con el segundo intervalo de 20 cm, el tercero y así sucesivamente.

LABORATORIO DE MARIA LAURA CARDEÑO

Movimiento Rectilíneo Uniforme

Objetivo General

El alumno estudiará el movimiento rectilíneo uniforme

Objetivos particulares

1. El alumno construirá y estudiará gráficas de la posición contra el tiempo,

2. El alumno estudiará el comportamiento de la velocidad media y determinará la

ecuación de movimiento,

Teoría

Cuando un objeto se mueve en línea recta recorriendo distancias iguales en

tiempos iguales, se dice que su movimiento es rectilíneo uniforme.

Sí representa el desplazamiento y 0

∆x = x − x

0

∆t = t − t representa el tiempo en

que ocurre ese desplazamiento, entonces ∆x / ∆t es constante y se conoce como

velocidad media, denotándose comov , es decir

v = ∆x / ∆t

que, al despejar ∆x , se escribe como

∆x = v∆t

o en forma equivalente

( ) 0 0

x − x = v t − t

y si la medición del tiempo la iniciamos en cero ( 0 t

0

= ) y la posición en , la

ecuación anterior queda como

0

x

x = x + vt

0

Esta ecuación describe el movimiento rectilíneo uniforme y la gráfica de contra

, es una línea recta cuya pendiente y ordenada en el origen son los valores de la

velocidad media y la posición inicial del móvil, respectivamente.

x

t

Equipo y materiales

1. Riel de aire, con su móvil

2. Generador de chispas (GC) y cables

3. Cinta de papel registro

4. Cinta adhesiva

5. Regla transparente de 1mm por división

Procedimiento

1. Asegúrese que el riel esté horizontal utilizando para ello el tornillo de ajuste.

2. Colocar el papel registro debajo de la barra superior.

3. Conectar las salidas del generador de chispas a las terminales del riel de aire.

Peligro: Las chispas son producidas por voltajes muy altos. Tenga

cuidado de no tocar la salida del generador o cualquier parte metálicas

del riel de aire.

4. Conectar el motor del riel de aire y el generador de chispas a la toma de

corriente disponible en la mesa.

5. Impulsar el móvil utilizando un objeto no conductor y simultáneamente haga

funcionar el generador de chispa.

6. Retirar la cinta de papel registro.

7. En el papel registro, seleccionar uno de los puntos iniciales e identifíquelo

como punto 0 y considere que en ese punto x=0 y al instante correspondiente

identifíquelo como t=0

LABORATORIO ESTEFANIA DAZA

Objetivos:

- Estudio del movimiento rectilíneo uniforme (MRU).

- Utilizar instrumentos de medida de volúmenes de líquidos.

- Utilizar instrumentos de medida de tiempo.

- Obtener graficas espacio-tiempo.

- Obtener graficas volumen-tiempo.

Materiales:

-Probeta graduada.

-Cronometro.

-Regla milimetrada.

-Toma de agua.

-Tubo de goma.

-Trozo corcho.

Procedimiento Experimental:

1. Realizando el montaje (Fig.1), regulando la posición del grifo, para que la corriente de agua sea

...

Descargar como (para miembros actualizados) txt (9 Kb)
Leer 5 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com