LA LOGICA APLICADA A LA EDUCACION

1. ¿QUE ES LA EDUCACION?

De acuerdo a la historia, la filosofía es "el amor a la sabiduría" y ese amor se convierte en educación hacia la educar a los hijos y enseñar a otras personas.

En todos los continentes de nuestra tierra, se han sembrado esas semillas del conocimiento, que en esencia tiende a ser superior o excelente pero que depende del corazón que intenta enseñar y del que intenta aprender y dependiendo de eso en algunos países se levantan grandes cosechas o se mueren las semillas o por lo menos el rendimiento no es el esperado, pero una cosa sí es segura, se desarrollan grandes pensadores de la educación que se exportan a otros continentes en frescas corrientes pedagógicas de una filosofía de la educación.

Precisamente, la filosofía de la educación es una fuente luminosa para la humanidad porque es como quantums de luz a iluminar las mentes del ser humano, que a veces nadan en aguas turbulentas de ignorancia.

Jesús: "Ustedes son la luz del mundo", es decir sus discípulos ahora ya convertido en maestros para ir a llevar esa luz del conocimiento a otros discípulos.

Confucio: "Sigan el camino del Tao", es decir sean humanos, pero tiendan a ser seres superiores en todo sentido de la vida.

Kant: "Actúa de tal manera que tus acciones se conviertan en principios grandes o universales"

Gandhi: "Sigan el camino de la no violencia", eso los lleva a grandes resultados de convivencia.

Rousseau: "Hay una mente superior", que convierte a la bestia en hombre y de hombre a ángel.

Buda: "Busquen el camino de la iluminación", no vivan en penumbras de ignorancia, de maldad y sufrimiento y muerte, busca tu Nirvana.

Comprende el nivel de cortesía, delicadeza y civismo demostrado por un individuo y su capacidad de socialización. La educación es lo que transmite la cultura, permitiendo su evolución.

La educación es una herramienta en la cual se pueden enseñar ciertas habilidades y actitudes que va adquiriendo el ser humano. Hay diversos tipos de educación, por ejemplo la formal e informal. La primera se da en la escuela, y la informal es la que vas adquiriendo en casa, con los amigos, vecinos, etc.

1.1. TIPOS DE EDUCACION

Existen tres tipos de educación: la formal, la no formal y la informal.

- La educación formal: hace referencia a los ámbitos de las escuelas, institutos, universidades, módulos donde se reconoce la participación por medio de certificados de estudios.

La educación formal se divide en:

- Educación infantil

- Educación primaria

- Educación secundaria

- Educación superior

- La educación no formal: se refiere a los cursos, academias, e instituciones, que no se rigen por un particular currículo de estudios, estos tienen la intención de educar pero no se reconoce por medio de certificados.

- La educación informal: es aquella que fundamentalmente se recibe en los ámbitos sociales, pues es la educación que se adquiere progresivamente a lo largo de toda la vida, se da sin ninguna intención educativa.

1.2. OBJETIVO DE LA EDUCACION

- Incentivar el proceso de estructuración del pensamiento, de la imaginación creadora, las formas de expresión personal y de comunicación verbal y gráfica.

- Favorecer el proceso de maduración de los niños, la manifestación lúdica y estética, la iniciación deportiva y artística, el crecimiento socio afectivo, y los valores éticos.

- Estimular hábitos de integración social, de convivencia grupal, de solidaridad y cooperación y de conservación del medio ambiente.

- Desarrollar la creatividad del individuo.

- Fortalecer la vinculación entre la institución educativa y la familia.

- Prevenir y atender las desigualdades físicas, psíquicas y sociales originadas en diferencias de orden biológico, nutricional, familiar y ambiental mediante programas especiales y acciones articuladas con otras instituciones comunitarias.

1.3. CARACTERISTICA DE LA EDUCACION

Las principales características de la educación son:

a) Función receptiva.

b) Influencia humana.

c) Finalidad.

d) Intencionalidad.

e) Perfeccionamiento.

f) Proceso gradual.

g) Proceso integral.

h) Comunicación.

i) Proceso activo

j) Proceso temporal.

1.4. FINES DE LA EDUCACION

Los fines de la educación son proporcionar a hombres y mujeres un mínimo de habilidades que necesitan y que les asegure una capacitación laboral que les permita abastecer sus necesidades; despertar interés y gusto por el conocimiento; hacerlos capaces de criticar; ponerlos en contacto con las realizaciones culturales y morales de la humanidad y enseñarles a apreciarlas.

1.5. PARA QUE SIRVE LA EDUCACION

Contribuir a formar una sociedad democrática, solidaria, justa, inclusiva, prospera, tolerante y forjadora de una cultura de paz que afirme la identidad nacional sustentada en la diversidad cultural, étnica i lingüística, supere la pobreza e impulse el desarrollo sostenible del país y fomenta la integración latinoamericana teniendo en cuenta los retos de un mundo globalizado.

2. ¿QUE ES LA LÓGICA?

Parte de la filosofía que estudia las formas y principios generales que rigen el conocimiento y el pensamiento humano, considerado puramente en sí mismo, sin referencia a los objetos.

"los problemas principales de la lógica son las doctrinas del concepto, del juicio, del silogismo y del método"

o lógica matemática

Lógica que utiliza el método y los símbolos de las matemáticas.

Método o razonamiento en el que las ideas o la sucesión de los hechos se manifiestan o se desarrollan de forma coherente y sin que haya contradicciones entre ellas.

Modo o manera particular de pensar, de ver, de razonar o de actuar que se considera coherente, racional o de sentido común.

Lógica es una ciencia formal que estudia la estructura o formas del pensamiento humano (como proposiciones, conceptos y razonamientos) para establecer leyes y principios válidos para obtener

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