MENCION MATEMATICA PLATON

UNIVERSIDAD DE CARABOBO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

FISOFIA DE LA EDUCACION

MENCION MATEMATICA

PLATON

  ELABORADO POR:      Andrea V. Sandoval Z

                            C.I. 26.547.945

BARBULA, OCTUBRE 2017

1. Contexto histórico

Platón nació en el  427 a. C, en el seno de una familia aristócrata y una influencia política ateniense en la ciudad de Egnia o Atenas.

Atenas luego de ser derrotados por los persas, consigue la tranquilidad para poder surgir cultural y económicamente, bajo el mando de Atenas se crea dos alianzas antagónicas la cual su finalidad es terminara con una confrotacion entre Atenas y esparta.

Dicha guerra que se alargo desde 431 al 404 a.c y que platón participo como soldado, platón por lo tanto vivió su infancia y juventud en una ciudad de guerra. Platón por su origen aristócrata desconfiaba de la democracia, el albergaba contra el gobierno de los treintas tiranos, pero luego tuvo que retractarse ya que amigos y familiares participaron en dicho gobierno. La tiranía era vista por platón como incompetencia política.

Este gobierno fue derrocado ya que el orden y la justicia no lo llevaron bien a cabo. Platón durante años critico el sistema de gobierno ya que iba en contra de sus pensamientos lo tomaba por ignorante. La democracia elegía a sus cargos por sorteo y no por su competencia o preparación, mas tarde platón comenta que el gobernante ha de ser el más sabio. Las consecuencias de esta democracia conllevan a Sócrates mentor de platón. Este hecho marco la vida de platón profundamente.

Todos esos acontecimientos hacen que platón tenga una vista de los gobiernos negativa y desconfiada como lo son la democracia y la tiranía, opuso algo de estado justo, en el que los filósofos se conviertan en gobernantes o los gobernantes en filósofos. Para así encontrar a un líder merecedor de ese puesto.

En el mito de las cavernas platón realizo una fuerte crítica de la democracia y oligarquía, este mundo de las cavernas sirvió para demostrar lo engañado que vivían los prisioneros tanto la justicia como la opresión de la sociedad ateniense también fueron reveladas. El encadenado tras ser liberado de sus ataduras y lograr ver la luz del sol finalmente, decide volver a las cavernas a salvar a sus compañeros pero estos tienen un odio hacia el ya que el liberado y ellos aun seguían presos, este encadenado es llamado Sócrates que luego pasa a ser un investigador de la ciencia y la filosofía.

Tras la muerte de Sócrates, platón se vio sumido en una nueva crisis lo llevo a realizar una serie de viajes en busca de la verdad conoció ciudades como Egipto allí visto ciudades donde conoció matemáticos y discípulos que lo llevaron a enriquecer sus conocimientos de la filosofía, platón llego a Egina en donde fue detenido y convertido en esclavo.

Tras ser liberado por un amigo que lo reconoció volvió a su tierra, y se compro un terreno donde ubico una especie de “universidad”, en el cual se dictaba todo tipo de ciencia, como las matemáticas que era una de la mas importante para platón en el cual se cuenta que no permitía la entrada para personas que no supieran geometría. La astronomía o la física entran en estas ciencias así como ramas de la filosofía. En Atenas este centro de estudio se mantuvo durante años con el objetivo de formar filósofos gobernantes. En esta etapa académica platón desarrollo sus teorías y obras más importantes. Dentro de la academia lograron salir uno de los más grandes matemáticos que era Teeteo  y por parte de la filosofía y de la ciencia griega tenían a Aristóteles.

1. CONTEXTO SOCIOCULTURAL.

Grecia se encontraba divida en muchas partes en las cuales una de ellas eran los polis y las ciudades con mas población.

Hasta el siglo VII a.C Grecia se dividía en dos partes.

• La aristocracia y la nobleza: tenían muchos mas beneficios unos de los cuales era poder poseer tierras entre otros.
• El pueblo: estos eran los que trabajaban para los que podían conseguir estas tierras y vivían de la agricultura y ganadería.

 En el caso de los atenienses eran mas libres, todos eran iguales ante la ley podían                       votar en las decisiones publicas sin importar la clase social. Era una democracia no compartida por las otras ciudades de Grecia por ejemplo Esparta.  

• Los ciudadanos libres: eran hijos, padre y madre. Estaban inscrito y debidamente cumplido.
• Los extranjeros o metecos: No tenían derecho a participar en la vida política, pero si en la económica.
• Los esclavos: recibían un buen trato, pero no tenían ningún derecho.

Platón no es ajeno a esta situación, por lo que toma en cuenta la educación de los ciudadanos.

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