Unidad IV. Impresión a mano en seco
Enviado por 1234ian • 12 de Julio de 2016 • Apuntes • 5.332 Palabras (22 Páginas) • 302 Visitas
602 GRME Grabado en Metal
INTRODUCCIÓN
JUSTIFICACION
603 SEAR Serigrafía Artística I
INTRODUCCIÓN
JUSTIFICACION
702 MZLI Mezzotinta y Litografía I
INTRODUCCIÓN
JUSTIFICACION
703 DISG Serigrafía Artística II
INTRODUCCIÓN
JUSTIFICACION
802 MZLI Mezzotinta y Litografía II
INTRODUCCIÓN
JUSTIFICACION
803 FOTG Fotograbado
INTRODUCCIÓN
JUSTIFICACION
902 TAPG Taller de Producción Grabado
INTRODUCCIÓN
JUSTIFICACION
Universidad Pública y Autónoma de El Alto[pic 1]
CARRERA DE ARTES PLÁSTICAS
PLAN DE TRABAJO
- Identificación
CARRERA: ARTES PLASTICAS
AREA: EXPERIENCIA
ASIGNATURA: TALLER GRABADO I
SEMESTRE: PRIMER 2016
DOCENTE: M. Sc. Lic. Hugo Garnica Zurita
I. Justificación fundamentación referente a la importancia de la asignatura
la orientación didáctica que se aplicara es aportar al estudiante los conocimientos de la asignatura necesarios para complementar su formación expresiva y estética en el estudio de Bodegón de talla en madera Xilografía, linóleo en blanco y negro aplicando la composición, la escala tonal, el contraste, en el boceto y en la matriz El curso del taller de Grabado I tiene por finalidad introducir en el quehacer artístico utilizando la teoría, la práctica, |
Objetivos Generales de la asignatura
Desarrollar capacidades teóricos prácticos y técnicos transformándolas en competencias perceptivas para que el estudiante entienda el grabado artístico en nivel Básico |
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Unidad I: Historia del Grabado artístico, origen y Desarrollo de las Técnicas en relieve
El mismo que está vinculado al conocimiento de las distintas etapas de los objetos en su sucesión cronológica para conocer la evolución y desarrollo del objeto o fenómeno de investigación se hace necesario revelar su historia, las etapas principales de su desenvolvimiento y las conexiones históricas fundamentales. Este método fue empleado para investigar la historia del Grabado Artístico Xilográfico.
Unidad II : Claro oscuro luz, media tinta, sombra propia, sombra proyectada
Estudio y análisis del Bodegón
El tono en el Grabado Xilográfico
Luz, calidad, cantidad, dirección, peso
Sombra propia, y sombra proyectada
Entramado y textura
Contraste de elementos
Preparación del boceto (traspaso del dibujo a la matriz)
Unidad: III: Materiales y herramientas
Como afilar herramientas para la talla en madera
Utilización de gubias y cuchillas
Preparación del taco
Características del papel
Tiraje y registro
Unidad IV. Impresión a mano en seco
La impresión y la estampa
Manejo del rodillo
Pruebas del Grabado Artístico (Xilografía)
Estado, Ensayo y de Artista
Enmarcado de la obra artística del grabado en talla
TEMA | ACTIVIDAD |
Diagnóstico |
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¿Qué es el grabado artístico y que es Grabar? |
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Realización de un relieve con motivo de un bodegón |
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Impresión en relieve |
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Estudio de Texturas |
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Acabado de las obras |
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Visitas |
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Exposiciones |
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- Metodología de enseñanza y aprendizaje
Xilografía: Algunos historiadores sostienen que después de la invención de la rueda, que es el invento más grande que ha producido el hombre para su desarrollo, surge la imprenta, como un aporte científico al servicio de la Humanidad Es la imprenta que permite la valoración y aporte del uso creativo del grabado artístico “Xilografía”, como herramienta valiosa para divulgación de imágenes, mensajes y conocimiento en la búsqueda de la ampliación de horizontes para la conquista del mundo. Desde el siglo XV, como etapa histórica importante, hasta nuestros días, su evolución y ante todo aparición masiva, permite comprender que a la técnica de la Xilografía como un aporte mecánico, que generó arte, conocimiento y se constituyó en principal medio de difusión de nuestra realidad actual.
Resultados esperados técnicos– prácticos
2. Enfoque pedagógico Método Explicativo – Demostrativo La tarea es familiarizar a los estudiantes con los contenidos de la enseñanza – aprendizaje presentárselos y demostrarles para hacerles comprensibles Método Participativo Trabajar con el estudiante de cerca para conocer sus virtudes y defectos en el campo del Grabado Artístico, pero sin olvidarse de los demás Competencias D. 1 EL estudiante deberá desarrollar los elementos necesarios para tener y comprender una lectura correcta de cromática visual en el Grabado Artístico de primer semestre Se debe plantear competencias técnicos – prácticos para que el estudiante responda adecuadamente que deberá lograr en el transcurso del semestre. Al finalizar el semestre el alumno será capaz de: conocer y comprender analizar y aplicar los nuevos conceptos sobre el Grabado artístico de primer semestre. 3. Organización en el Aula
4. Organización de los Trabajos Prácticos y Exposiciones FEBRERO Diagnóstico Explicación teórica presentación bocetos MARZO preparación del soporte utilización de las herramientas
impresión en relieve impresión a mano obtención de la estampa
Estudio de los elementos perceptivos pruebas de corrección Acabado de la estampa
Linóleo Presentación del boceto e impresión Artista Exposición de los trabajos 5. Visitas Técnicas de Prácticas
6. Formas de evaluación Sobre 100 pts: Primer parcial 25 pts Segundo parcial 25 pts Tercer parcial 25 pts Cuarto parcial 25 pts Total 100 pts. |
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