BERGER Y LUKMAN

Internalización de la realidad

Socialización primaria: La sociedad se entiende en término de un continuo proceso dialéctico compuesto de tres momentos: externalización, objetivación e internalización.Los tres caracterizan simultaneamente a la sociedad. Lo mismo puede afirmarse del miembro individual, que externaliza simultáneamente su propio ser y el mundo social y los internaliza como realidad objetiva. El individuo es inducido a participar de la dialética de la sociedad. El punto de partida lo constituye la internalización: la aprehensión o interpretación inmediata de un acontecimiento objetivo en cuanto expresa significado, o sea en cuanto es una manifestación de los procesos subjetivos de otro, que se vuelven significativamente subjetivos para mí.La internalización constituye la base para la comprensión de los propios semejantes y para la aprehensión del mundo en cuanto realidad significativa y social. Esta aprehensión comienza cuando el individuo asume el mundo en el que ya viven los otros. Esta socialización es la más importante para el individuo ya que es la aprehensión del mundo, por medio de ella se convierte en miembro de la sociedad. El individuo como no elije a sus padres internaliza la realidad que éstos, o los agentes socializadores que correspondan, le transmiten. La toma como única realidad posible, ya que no tiene otra a su alcance, al menos hasta enfrentarse con socializaciones secundarias. La socialización primaria se efectúa en circunstancias de enorme carga emocional.El niño asume el mundo desde la clase social en la cual nace y asi percibe a la sociedad.Este proceso entraña una dialéctica entre la autoidentifiación y la identificación que hacen los otros, entre la identidad objetivamente atribuida y la que es subjetivamente asumida. La identidad asi adquirida se define como el lugar en el mundo que va a ocupar ese individuo.Aqui se adquieren todos los códigos necesarios para ser parte de la sociedad, desde no tocar el fuego para no quemarse ,hasta contestarle a alguien si te habla.

Socialización secundaria: Es cualquier proceso posterior que induce al individuo ya socializado a nuevos sectores del mundo objetivo de su sociedad. Es la internalización de submundos institucionales o basados sobre instituciones.Su alcance y su carácter se determinan por la complejidad de la división del trabajo y la distribución social concomitante del conocimiento. Requiere la adquisición de vocabularios específicos de roles, lo que significa la internalización de campos semánticos que estructuran interpretaciones y comportamientos de rutina dentro de un área institucional.No posee carga emocional como la primaria y abarca desde el jardín, el colegio primario, el trabajo hasta cualquier otro tipo de institución, el club, el barrio, ect.Aqui se adquieren los códigos particulares de cada sector específico, enfrentandose a los códigos adquiridos

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