Diarios Dee Campo

1 DE OBSERVACION. Martes 21 d mayo del 2012

Entrada a la escuela 7:50 los alumnos empiezan a llegar desde las 7:30 aprovechan para jugar un rato antes de entrar al salón por fin llega la hora del toque todos los alumnos corren Asia la cancha para llevar acabó la activación del día el maestro encargado de la guardia les pone hacer unos ejercicios durante 10 minutos los alumnos algunos motivados los hacen bien y otros prefieren estar haciendo relajo con sus demás compañeros , termina la activación los alumnos entran al salón y mientras que hay alumnos que empiezan a llegar un poco tarde, el maestro pasa lista y a los alumnos que llegan tarde les pone retardo , toca el turno de que el maestro empiece con la clase del día saca su planeación para ver lo que se va hacer en el día checa su horario y les pregunta a los alumnos que si hay tarea para revisárselas antes de entrar con la clase revisa la tarea, mientras el maestro revisa a la tarea me tomo el tiempo necesario para observar al grupo en donde me dio cuenta que los alumnos si le toman interés a las tareas ya que casi el 95% logra entregar sus tareas , el grupo está conformado 22 alumnos 12 mujeres y 10 hombres, el grupo que me toca observar es el del 4° de la primaria Ricardo Flores Magon, toca la hora de entrar a la clase del día el maestro les pone una actividad los alumnos al pendiente de lo que está explicando el maestro para poder entender al trabajo después de 13 minutos el maestros lográndoles explicarles a sus alumnos y poniéndoles un ejemplo y ellos mismos participando los alumnos le entienden a la actividad y toca el turno de que ellos la hagan solitos con un tiempo de 30 minutos para entregar para pasar con la siguiente actividad del día, no con el tiempo exacto que el maestro les pone de prorroga logaran terminar todos los alumnos ya que algunos están esperando a su otro compañero para poderle copiar o el relajo no hace que terminen con el tiempo que les pone el profesor , el maestro les pide a 3 de alumnos que le hagan el favor de pasar a la pizarrón para resolver la actividad que les dejo y así poder calificar el ejercicio pendiente 2 logran contestar bien el ejercicio y 1 no el maestro les pide a los demás compañeros que revisen su trabajo y si está bien calificarlo y entregárselo para que él lo revise y se los califique, siguiendo con la otra actividad del día los alumnos se empiezan a distraer ya que se empiezan distraer y los alumnos ya no ponen igual atención como lo asieron con la 1era actividad la distracción es más obvia ya que hasta se ponen en circulo para estar platicando o estar echando el relajo ya que en el grupo existe un líder que es al que le hacen mucho caso ya que es el mayor y los demás les tienen miedo y los alumnos prefieren estar asiendo relajo aunque el maestro este ablando, el maestro le pide a Jorge que se retire del salón ya que es el 1 que empieza el relajo y como todos lo siguen tiene que sacarlo el maestro va por el director para que logre retirar a Jorge del grupo porque ni trabaja y ni deja trabajar a sus demás compañeros y se la pasa molestando a sus compañeras por fin el director logra retirar a Jorge del grupo y los demás compañeros se logran incorporar a la clase, el maestro pone la siguiente actividad ya hablándole con un tono más fuerte los alumnos ponen ,mas interés les piden que lean su libro del tal pág. A tal pág. Y sacar las ideas principales para después revisárselo y calificarlo.

Logran los alumnos terminar el maestro les pide que salgan a comer para el quedarse a revisar los trabajos, los alumnos salen corriendo a disfrutar de su receso después de 30 minutos los alumnos entran de nueva ocasión al salón el maestro entrega los trabajos y los manda traer para darles unas hojas blancas en las cuales los alumnos tiene que a ser un ejercicio en donde el maestro les pide a los ellos que un árbol genealógico el maestro les da un tiempo de 15 minutos y los alumnos muí apurados por terminar por que se les acerca la hora para salir a su clase de educación física los alumnos con tanta motivación por ya querer salir terminan rápido y lo entregan con lo primero que se acuerden el maestro les da chace para salir a la cancha los alumnos muy contentos salen hasta fritando los alumnos piden un balón la dirección y les pone a jugar ellos con el maestro después de una hora que es el tiempo que se les da el maestro les pide pasar al grupo para dejarles la tarea y después se puedan retirar a sus casas.

2 OBSERVACION Jueves 23 de mayo del 2012

Son las siete con cuarenta minutos los alumnos ya se encuentran en la formación para llevar a cabo la activación del día correspondiente los alumnos inquietos como es costumbre verlos el maestro está explicando los ejercicios y algunos no les hacen caso pasan los 10 minutos y el maestro encargado les pide pasar al salón los alumnos corriendo entran al salón mientras que todavía siguen llegando los alumnos ya que por motivos

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