El contenido del informe que se presenta a continuación está relacionado con el desarrollo de las prácticas docentes efectuadas por el practicante.
Enviado por majog8 • 13 de Octubre de 2016 • Examen • 15.686 Palabras (63 Páginas) • 395 Visitas
UNIVERSIDAD DE CARABOBO[pic 1][pic 2]
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS
CÁTEDRA PRÁCTICAS PROFESIONALES
PRÁCTICA PROFESIONAL III
Licenciada: Rosa Amaya. Practicante: Dulce Sánchez.
Valencia, julio del 2007
DEDICATORIA
A Dios Todopoderoso, por este momento tan especial y significativo, que da comienzo a una nueva etapa de mi vida y hacer posible que mis sueños se cumplan.
A mi madre por todo su amor, apoyo, constancia y dedicación que ha demostrado durante toda mi carrera.
A mi esposo y hermana por su apoyo incondicional en los momentos difíciles.
A mis hijas Dulce Cristina y Greysi Fernada porque son mi orgullo y fuente de inspiración.
A mis compañeros Mirla Figueredo, Ángela Paredes, Milagro Gutiérrez, Penélope Hergueta, Krisbell Rincón, que han estado cerca, dándome su ayuda incondicional como prueba de sinceridad y afecto.
Dulce E Sánchez L
AGRADECIMIENTO
Quiero expresar agradecimiento al personal docente, administrativo y alumnos de la Unidad Educativa Liceo Bolivariano “Abdón Calderón” por la valiosa colaboración prestada en el desarrollo de cada una de las fases de la práctica profesional y la elaboración del informe.
En particular, extiendo mi agradecimiento a la población estudiantil por su aceptación y respeto, sobre todo a los alumnos de la sección asignada primer año sección “E”, dado que sin ello no habría sido posible la ejecución de las actividades docentes.
Finalmente a la profesora Rosa Amaya, por su ayuda, observación y orientación ofrecida durante todo el proceso y desarrollo de las práctica profesionales; igualmente a la profesora Celia Coronel y Mireya Zavarce por su apoyo y motivación transmitida en cada una de las sesiones de la práctica.
ÌNDICE GENERAL
DEDICATORIA...........................................................................................................i
AGRADECIMIENTOS..............................................................................................ii
ÌNDICE GENERAL…………………………………………………………….......iii
INTRODUCCIÒN…………………………………………………………………...1
CAPÌTULO I
FASE INTRODUCTORIA
- Actividades Realizadas………………………………………………....................2
- Dificultades Confrontadas…………………………...............................................6
- Alternativas de solución………………………………………….........................6
CAPÌTULO II
FASE DE OBSERVACIÓN Y DIAGNÓSTICO
2.1 Actividades realizadas durante la fase…………………………………………….7
2.2 Observación General…………………………………………………………..….7
2.3 Ambiente Físico y Capacidad en la Institución…..……………………………….9
2.4 Observación de la actividad de aula…………………………………………...…22
2.5 Actividad Administrativa…………………………………..…………………….25
2.6 Dificultades confrontadas en la fase……………………………………..………26
2.7 Resultados de la encuesta socio económica……………………………...………27
CAPÌTULO III
FASE DE PLANIFICACIÓN………………………………………………….…..43
Plan de lapso……………………………………………………………………..…..44
Plan de clase……………………………………………………………………..…...52
Plan de evaluación……………………………………………………………..…….60
Cronograma de Actividades……………………………………………………….…64
CAPÌTULO IV
FASE DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA
Rol del Facilitador……………………….………………………………………..….65
Rol de planificador………………………………………………………………..….67
Rol de Orientador...………………………………………………………………..…68 Rol de Evaluador...…………………………………………………………………...69 Métodos, técnicas y procedimientos utilizados………………………………..…….70
CAPÌTULO V
ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS
Análisis de los resultados de la evaluación diagnostica y final…………………..…74
Cálculo del Coeficiente de Correlación de Pearson……………..………………….75
Conclusión……………………………………………………………………..…….76
Recomendación………………………………………………………………...…….78
BIBLÌOGRAFIA.......................................................................................................80
ANEXOS
INTRODUCCIÓN
El contenido del informe que se presenta a continuación está relacionado con el desarrollo de las prácticas docentes efectuadas por el practicante. Se expresan en él todas las experiencias y conocimientos adquiridos durante el proceso de práctica realizado, haciendo referencia específicamente a la observación general del centro de aplicación, observación de las actividades de aula, a la planificación realizada (Plan de clase y Evaluación) y las actividades administrativas. Estando constituidas por los siguientes capítulos:
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