La Educación Escolar

La Educación Escolar

El presente trabajo tiene la finalidad de dar a conocer las principales características de la educación escolar en el pasado indígena, así como los tipos de escuelas que había y las formas de educación que se impartían en ellas.

La educación escolar tiene sus inicios en la cultura de los otomíes, quienes relacionaban la educación con la religión, su Dios era el Yocippa, y en los templos Otonteocalli, que era el lugar donde se educaban a los niños.

La educación que se impartía era muy rigurosa, y utilizaban como centros educativos los templos y las clases eran dadas no por maestros si no por los sacerdotes. Con esto, podemos darnos cuenta la gran relación que existía entre la religión y la educación que se impartía, como consecuencia la escuela tenía la función primordial, no solo de proporcionar una educación formal tanto para niños como para jóvenes, sino que además debía de cumplir otras funciones como enseñarles a los alumnos una educación religiosa, la cual era relevante, porque les enseñaban a realizar sus cultos, alabanzas, rituales, etc., también a conocer trabajos como auxiliares en el ejército y realizar diversos tipos de trabajo en conjunto con su pueblo.

Una característica importante que puedo mencionar, es que los templos o también llamadas escuelas, era obligatoria la asistencia de todos los niños y jóvenes, ya que era un compromiso religioso adquirido desde los primeros días de nacidos y este se hacía por medio de los padres, quienes se encargaban de llevar a sus hijos y ofrecérselos a los sacerdotes. Y si no acataban esas reglas se decía que el niño tenía un riesgo a morirse, porque ya no tendrían la protección de sus dioses y por lo tanto quedaban expuestos a cualquier peligro.

Otro aspecto importante, es que los niños eran internados en las escuelas desde los 5 y 8 años, aunque muchas veces los nobles tardaban más tiempo en entrar a las escuelas, porque estaban en sus casas bajo el cargo de su nana o niñero, cabe mencionar que todos, tanto niñas como niños deberían de permanecer en la escuela hasta que se casaran.

Posteriormente pude identificar que la educación no era la misma para todos los niños, esto se debía a la fuerte división social que existía entre los nobles y plebeyos en esa época. A pesar de eso, los padres tenían libertad para elegir la escuela en la cual asistirían sus hijos, pero debido a las razones ideológicas pero principalmente a las razones económicas se designaba que escuela elegirían.

A continuación, puedo definir que existían dos clases de escuelas, el Telpochcalli y el Calmécac, las diferencias entre estos dos tipos de escuela se centraba en tres diferencias fundamentales, la primera consistía en la disciplina, en segundo la rigidez y por último los diferentes personas que allí asistían.

En el Calmécac, asistan principalmente los hijos de los nobles, era una escuela que se hallaba dentro de los recintos ceremoniales y nunca

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