PROGRAMA I. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA:

PROGRAMA

I. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA:

NOMBRE:                              Historia de Chile y América I

CLAVE:                                  PEH 3751

NÚCLEO CURRICULAR:         Área de Formación General

REQUISITO:                           PEH 2751

SEMESTRE:                           Tercero

PERIODOS:                           Dos   

CARRERA:                            Periodismo

DEPARTAMENTO:               Ciencias de la Comunicación

FACULTAD:                          Ciencias Sociales       

PROFESOR:                          Mg. Jorge Galleguillos Jorquera

AÑO ACADEMICO:             2015

II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:

• Asignatura de formación general, que pretende entregar una visión sistemática e integradora de los procesos de formación de las naciones hispanoamericanas, particularmente, de Chile y su relación con el ámbito europeo.

• La asignatura tributa al perfil de egreso a través de contenidos orientados a promover  la comprensión de las realidades culturales y el desarrollo del rol crítico, desde el estudio de los procesos históricos.

III. OBJETIVOS:

GENERAL:

• Conocer, comprender y analizar los grandes procesos políticos, económicos, sociales y culturales en el desenvolvimiento de la Historia Colonial Chilena, identificando la influencia europea y los puntos en común con otros pueblos Hispanoamericanos, que permiten reconocer las realidades de nuestras sociedades    

ESPECIFICOS:

• Interpretar el proceso de encuentro de Chile e Hispanoamérica en el ámbito político y social, que dan origen a un rico sincretismo cultural.
• Proporcionar un cuadro descriptivo y analítico de los acontecimientos políticos y económicos más sobresalientes del período hispano en Chile y su relación con el ámbito americano.
• Reconocer las características y funciones de las instituciones políticas y económicas de   América hispana, destacando los elementos de permanencia y cambio.
• Distinguir los elementos formativos de la nacionalidad chilena, destacando los aspectos socio-culturales y su relación con otros ámbitos regionales hispanoamericanos.
• Reconocer la importancia de los procesos de Independencia de Hispanoamerica y Chile a comienzos del siglo XIX.
• Destacar las características de las sociedades hispanoamericanas, reconociendo los elementos comunes y diferenciadores, que permiten comprender las realidades actuales.

IV. CONTENIDOS:

• Unidad 1: EL ORDEN DE CONQUISTA

-Las grandes interpretaciones historiográficas. El tiempo Histórico y el tiempo cronológico

-Dinámica de la Conquista: mentalidad, empresa e impacto en las sociedades locales.

-Las formas de expansión española y portuguesa en América.

-Descubrimiento, conquista y asentamiento en Chile.

-La política fundacional: formas de ocupación del territorio.

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