Historia

Esta sección contiene muchos documentos sobre la historia del mundo y la historia de las naciones que son muy útiles para realizar Investigaciones sobre temas diversos.

• Guia Estudio Historia 4º Primaria Primer Bimestre

  gabbby1. ¿Por dónde llegaron a América los primeros pobladores? Por el Estrecho de Bering 2. ¿Qué significa la palabra nómada? Grupo que cambia de lugar para vivir 3. ¿Qué actividades realizaban los primeros pobladores de América? Cazaba, pescaban y recolectaban 4. ¿Qué sucedió cuando descubrieron la agricultura? Se convirtieron en

• Guia Etica Profesional

  YeliksaUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE HONDURAS CATEDRÁTICA: ABG. ELIZABETH ZUNIGA CASTRO ASIGNATURA: ETICA PROFESIONAL TAREA # 3 ELABORADA POR: YELIKSA YALILA MIRALDA MICEN 200621030021 LA CEIBA, ATLÁNTIDA, 11 DE JUNIO DE 2014 INTRODUCCION A través del presente informe se realiza de un estudio sobre las normar legales y morales, misma que nos

• GUIA ETICA Y VALORES

  Manuel VaronETICA Y VALORES 1. 1. Observar el video Atrévete a soñar y desarrollar una reflexión a partir del propósito y proyecto de vida personal que conecte sus sueños, metas, objetivos y logros de que tiene como ser humano frente a la etapa que ha iniciado como aprendiz SENA. Cada persona

• Guía evaluada de Historia y geografía

  Stefa GuarachiGuía evaluada de Historia y geografía Prehistoria e Historia. Nombre:…………………………………………………………………………………………………………………………………… Nivel:………………………………………….. 1. Responde las siguientes preguntas en el espacio asignado, concéntrate bien ya que las respuestas deben ser lo más completa posible. 1. ¿Qué es la prehistoria? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. ¿Qué es la evolución humana? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. ¿Qué es y cuando

• GUIA EVALUADA DE HISTORIA ¿COMO SE CONSTITUYO LA DEMOCRACIA EN ATENAS?

  531273584GUIA EVALUADA DE HISTORIA ¿COMO SE CONSTITUYO LA DEMOCRACIA EN ATENAS? ALUMNO: VICENTE RAMOS PROFESORA: JAVIERA BUSTAMANTE CURSO: 7ºC 1. ¿Qué es la democracia?, ¿Cuáles dirías que son sus elementos más importantes? El aristócrata Clístenes, inicio a partir del 508 a.c. una profunda reforma política de Atenas, que permitió sus

• Guia evaluada de la zona norte segundo año

  KarynacGUIA EVALUADA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA NOMBRE: __________________________________________________________ CURSO: ______________________________________ FECHA : _____________________ ENCIERRA LA ALTERNATIVA CORRECTA: 1.- Unas de las ciudades más importantes de la zona norte son: 1. Chiloé y Castro 2. Arica, Iquique y Antofagasta 3. Temuco y Osorno 4. Quellón. 2.- ¿Cómo se llama el desierto

• Guia evaluada en clase de historia octavo año

  sandraBernarditaGUIA EVALUADA EN CLASE DE HISTORIA OCTAVO AÑO NOMBRE:__________________________________________ CURSO_____________________ FECHA___________________PUNTAJE__________________NOTA______________________ Indicadores de evaluación: 1.- Describen el ejercicio del poder de las monarquías absolutas de la época Moderna, haciendo alusión al derecho divino de los reyes como fundamento de la soberanía, y al intento de someter la nobleza.- 2.- Relacionan

• Guía Evolución de los Sistemas Jurídicos Contemporáneos

  nayeliagGuía Evolución de los Sistemas Jurídicos Contemporáneos. 3.4 Escuela de los Glosadores. 1: ¿Qué documentó desato el inicio de esta escuela? R= Digesto de Justiniano 2: ¿Por qué se les llamó escuela de los glosadores? Por las anotaciones que se realizaban dentro del documento. 3:?Cómo se le llamó al documento

• Guia Examen

  katrittziaPLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE HISTORIA I BLOQUE II SEMANA 08 - 16 DEL 07 DE OCTUBRE AL 06 DE DICIEMBRE 2013 Bloque 2. DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIPIOS DEL SIGLO XVIII. PROPÓSITO: Que los alumnos: • Elaboren una visión de conjunto del periodo al comprender la conformación de

• GUÍA EXAMEN EXTRAORDINARIO HISTORIA II

  anzanzasGUÍA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA II 1. -. Personajes que se han encargado del estudio de la literatura Náhuatl Miguel León-Portilla, Ángel María Garibay Kintana, Amos Segala, José LuisMartínez, Luis Alveláis Pozos, y Nezahualcóyotl 2. -. Libros representativos de la literatura Náhuatl "Cantares mexicanos" que es un conjunto

• Guía examen Final

  mashu456Guía examen Final 1.- ¿Cuáles fueron los motivos de la Intervención Francesa? R= Los motivos de los franceses, y especialmente de Napoleón fueron reclamar la deuda que tenía nuestro país con algunos países extranjeros y esto obligo tanto a nuestro país como a los otros a tomar medidas que culminaron

• Guia Examen Final

  ltamez92Estrategia: Determinación de las metas y objetivos básicos de una empresa Matriz GCB (Grupo Consultor de Boston) evalúa el crecimiento o declive con la participación en el mercado (perro, interrogante, estrella y vaca) Producto Estrella: Alta Participación y Alto Crecimiento, mucho efectivo para mantenerlo, re invertir utilidades, líder de mercado,

• Guia Exani II Historia

  sarahi1390HISTORIA 1.1. LA HISTORIA Y SU RELACION CON OTRAS CIENCIAS. - la historia y su relacion con otras ciencias: es la ciencia que tiene como objetivo de estudio el pasado ela humanidad y como metodo el propio de las ciencias sociales. *Geografia: para poder saber de los hechos historicos es

• Guia Farmacologica

  AlisandraGuía Farmacológica A ADALAT  ADALAT® (Comercial); NIFEDIPINO (Genèrico).  Indicaciones: Tratamiento de la cardiopatía coronaria: angina de pecho crónica estable (angina de esfuerzo); angina de pecho vasospàstica (angina de Prinzmetal, angina variante). Tratamiento de la hipertensión. Tratamiento de crisis hipertensivas.  Mecanismo de Acción: Dihidropiridina inhibidora de los canales

• GUIA FINAL DE HISTORIA

  Abraham Jesús López MartínezBLOQUE 5 DECADAS RECIENTES. Historia I. GUIA FINAL. Propósitos: Se pretende en este bloque que los alumnos: Elaboren una visión de este periodo desde 1960 a la actualidad, mediante la comprensión de los cambios generados por la globalización y los principales retos que enfrentan las sociedades al inicio del siglo

• Guia GATT

  ChristianAndrade1. Describa que significa GATT 1. En que organización se convirtió 1. En qué año se convierte de una organización en la otra 1. En Cuál artículo del gatt se basa el código de valoración 1. Que es el código de aduanero de Bruselas 1. Cuando se establece el código

• GUIA GENÉTICA ETAPA 1-REPRODUCCIÓN CELULAR

  FabiolaIbaGUIA GENÉTICA ETAPA 1-REPRODUCCIÓN CELULAR 1.-Sobrecarga de información, las células vivas almacenan información crítica en una molécula conocida como ADN 2.-Intercambio de materiales, el alimento el oxígeno y el agua entran en la célula a través de su membrana celular y los materiales de desecho sale de la misma manera

• Guía Grecia Tercero Básico

  cihuertaGuía: “El Mundo Griego” Nombre ____________________________________________ Curso: 3° Básico OBJETIVOS  Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilización griega.  Identificar elementos de su legado. Lee atentamente las siguientes instrucciones:  Escribe tu nombre en la guía cuando la recibas.  Utiliza tu libro de Historia para completar

• Guia Hermes

  SJSGCOMO SE HABTA EL DESIERTO Es una arquitectura de extremos y con esto nos referimos a la intensidad de calor y frio extremo característica propia de los ambientes cálidos y hostiles la arquitectura del desierto encuentra en este contraste ambiental una fuente de inspiración en donde el edificio de una

• Guia histora

  monica_shlGuia Historia Historia: Es el estudio del pasado de la humanidad, a partir del registro de documentos, fotografías, etc. * Historia pasado (ha pasado en la historia) * Historia hecho (dame detalles de la historia) * Historia Excusa (mentiras) * Historia lio (estas metido en una historia) * Historia relato

• Guia Historia

  gab201092GUIA DE HISTORIA 1. los aztecas venian de Aztlan.Era emperador con la llegada de los españoles:MOCTEZUMA XOCOYOTZIN, se le conocia como el (El JOVEN), lo matan con una piedra 2. Moctezuma Ilhuicamina se le conoce con (El viejo) 3. Despues de Moctezuma va Cuitlahuac que muere de viruela 4. Nombre

• Guia Historia

  sasoriGUÍA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN MEXICANA (PARCIAL 3) I. La Real y Pontificia Universidad y otras instituciones (buscar características y nociones, únicamente, con respecto a la educación) LUIS DE VELASCO: Era virrey cuando se inaugura la Real Pontificia en 1553 FACULTADES UNAM: Hereda de la Real Pontificia (edificio) 1929 ACADEMIA

• Guia Historia

  bleyblasterGUIA 6 DE ESTUDIOS HISTORIA DOMINICANA 1-ENUMERE LOS CARGOS OCUPADOS POR EL DR. BALAGUER DURANTE LA TIRANIA DE TRUJILLO En 1930 fue designado como Abogado del Estado, ante el Tribunal de Tierras, más tarde en 1932, fue designado Secretario de Priemra Clase de la legación dominicana en Madrid y dos

• Guia Historia

  gelucI. Encierra con un circulo la alternativa correcta 1. La Geografía es: a) Ciencia que estudia el origen del hombre b) Ciencia que estudia el origen del universo c) Ciencia que estudia los paisajes de la superficie terrestre, el medio natural y el modo en que lo habitan d) Ninguna

• Guia Historia

  tonitandreaGUÍA INICIA DE HISTORIA “5°BÁSICOS 2012 – 6° BÁSICOS 2013” NOMBRE: ………………………………………….. CURSO: ……………………… Indicadores de Logro Reconoce las distintas zonas geográficas de américa Identifica las características de los distintos climas presente en américa Reconocer los principios de la conquista de américa y Chile Comprende la importancia de la conquista

• Guia Historia

  raycarxocGuía de historia. Ray 16, 17 y 18 16. pregunta 7. Periodos en los que se divide la prehistoria. ¿Qué es la Prehistoria? Es el periodo de tiempo transcurrido entre la aparición del ser humano, hace unos 4,4millones de años, y la invención de la escritura, hacia el 3.250 a.

• Guia Historia

  agustinitacmEL DERECHO ROMANO Se le llama Derecho Romano a la etapa del derecho que comienza con la fundación de la ciudad de Roma en las colinas del Tiber, por las etnias de los Latinos, los Sabinos y los Etruscos; y que culmina con la muerte del Emperador Justiniano, en los

• Guia Historia

  menitthaSelección múltiple, marca con una línea oblicua (/), corrige con una equis(X) (1 ptos c/u) • ¿Qué enfermedad padecía Sara? a) Pirómana b) Asmática. c) Ceguera d) Cleptómana. e) Anorexia. • ¿En qué ocasión la protagonista se entera por primera vez de la dama negra? a) Cuando es invitada a

• Guia Historia

  PamelaIgGHIDALGO -Originario Guanajuato - Es maestro de Morelos -Clase criolla - Habla de ideas ilustradas que contaminan a la gente. -Trafica libros prohibidos -Es párroco -Lo apodan “El zorro” -Junta de Valladolid MORELOS -Originario de Michoacán -Mestizo -Alumno de Hidalgo -Realmente crea un ejército -Crea una constitución en 1815 -Estudió

• Guia Historia

  sergiolh_2011CARÁCTER CIENTIFICO DE LA HISTORIA La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales. Se denomina también historia al periodo histórico que transcurre desde la aparición de la escritura hasta la actualidad. Más allá

• Guia Historia

  khristopherdtimportancia de la biologia en la vida cotidiana www.Mexico.com/importancia+de+la+biologia+en+la+vida+cotidiana Busca importancia de la biologia en la vida cotidiana. Halla Rápidos Resultados en Mexico.com importancia de la biologia en la vida cotidiana www.Mexico.com/importancia+de+la+biologia+en+la+vida+cotidiana Busca importancia de la biologia en la vida cotidiana importancia de la biologia en la vida cotidiana Resultados!

• Guia Historia

  susanalzGUIA HISTORIA  Elementos metodológicos para el estudio de la historia  OBJETO E IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DE LA HISTORIA: tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales, estudiarlo sirve para aplicar los conocimientos aprendidos durante sucesos pasados. 

• Guia Historia

  zuvededLee, analiza y contesta la cuestión 1. Marginación y reivindicación indígena 1 Lee la traducción al español del hermoso poema titulado "Caminemos solos", escrito en náhuatl por el poeta Natalio Hernández: A veces pienso que los indios esperamos a un hombre que todo lo pueda, que todo lo sepa, que

• Guia historia

  Jared Caballero MendezQuien fue emilio durkheim? Es el cientifico que se sigue considerando esencial para entender el desarrollo de las ciencias sociales Qué personaje es considerado junto con Augusto comte fundador de la sociología? Emile durkheim Mencione el personaje cuya obra mas conocida es la etica protestante y el espiritu del capitalismo

• Guia historia

  Melisa BravoNombre: Billy Bravo Garrido Curso: 3 ° medio ¿Quiénes protagonizan la historia? I - ¿Quién define y por qué medios quién es el sujeto histórico? El historiador es quien construye el sujeto de histórico, a través de la investigación, estudio, análisis, interpretación y documentación de los diferentes hechos en la

• Guia Historia 1504 Enp

  BaryonLa guerrilla insurgente A la muerte de los grandes caudillos de la Independencia le sucede una etapa de resistencia. En esta etapa el movimiento no estaba unificado, se dispersó en una serie de movimientos locales, cada uno con su líder, que en ocasiones reunía a su gente en torno a

• Guia Historia 1ero Basico

  profealematGUÍA DE HISTORIA CURSO: 1° A -B PROFESORA: FECHA: /10/2013 NOMBRE: Conocimiento: conmemoraciones nacionales, emblemas patrios. Habilidad /es: reconocer, identificar. 1.-Colorea la bandera y el escudo de Chile 2.-Dibuja el significado de estos versos del Himno Nacional: Puro, Chile, es tu cielo azulado, puras brisas te cruzan también, y tu

• Guia Historia 2° año Planos

  evaeditLos planos 1.- Observa y luego pinta en el plano los lugares del zoológico que aparecen en el dibujo. 2.- A partir del dibujo y del plano, responde. • ¿Qué animales aparecen en el dibujo y en el plano? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ • ¿Qué animales aparecen sólo en el plano? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Busca

• Guia Historia 3er Grado

  popovicky5ACONTECIMIENTOS IMPORTANTES DE LA ILUSTRACIÓN EN EL ASPECTO ECONÓMICO SOCIAL Y CULTURAL *El siglo XVIII fue la eclosión de nuevas ideas que alteraron la vida política, espiritual y económica de la época. Fue le llamado "siglo de las luces" donde se desarrolló un movimiento filosófico y cultural que se llamó

• Guía Historia 6to

  espiriturebeldeGUIA DE HISTORIA 2 DO BIMESTRE (6TO ) Panorama del periodo Los grupos de cazadores-recolectores se volvieron sedentarios pero con el tiempo se establecieron más aldeas, algunas cerca de ríos para aprovechar los causes para cultivos y junto con técnicas agrícolas producir más alimentos para la población. Año en que

• Guia Historia 6° Basico Unidad 1

  ceciliayfrancoUNIDAD 1 La organización del Estado chileno I. COMPLETACIÓN DE ORACIONES Lee atentamente los siguientes párrafos sobre la organización de nuestro país como Estado, escribiendo en las líneas la información que se encuentra entre paréntesis para completar su significado. (LA CONSTITUCIÓN), (EJECUTIVO, MINISTROS, DE ESTADO, CUATRO), (REPÚBLICA), (BIEN COMÚN, SOBERANO),

• Guía Historia Conquista 5°basico

  gabortolottiI. Observa el mapa y responde las preguntas y realiza las actividades solicitadas. 1. Identifica y marca en el mapa las rutas de expedición de Diego de Almagro y de Pedro de Valdivia. Debes utilizar colores diferentes para distinguirlas. Pinta la simbología con esos mismos colores. 2. ¿Cuáles fueron las

• Guia Historia De Chile

  MagisterstelaeCOORDINACIÓN ACADEMICA Año Lectivo 2013 ASIGNATURA Historia y Ciencias Sociales ASIGNATURA PROFESOR Carla Andreu ABREVIACION CODIGO ALUMNO 2 3 1 H C S FECHA APLICACIÓN MODULO Nº 6 CURSO TEST DE CONOCIMIENTOS Forma A Puntaje total= CODIGO Sociedad y Cultura en Chile, siglo XX Tercero Medio LETRA A Preguntas Modulo

• Guía Historia de Honduras

  IsaacAGuía Historia de Honduras 1. Definición de Historia R: L a historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales.1 Se denomina también historia al periodo histórico que transcurre desde la aparición de la escritura

• Guia Historia de Honduras

  Evindex RHISTORIA DE HONDURAS Catedrática: Isis Rubenia Mejía Alumno: Emilson Rivera CTA: 61521557 Ceutec Guía didáctica sobre los primeros años del siglo XX en Honduras. Siga detenidamente cada una de las instrucciones de cada ejercicio. 1. Observa los videos siguientes: Ibertel Curso de Historia de Honduras Enclave bananero https://www.youtube.com/watch?v=hwG37PGV9wY ¿A qué

• Guia historia de Honduras

  Geraldina CarbajalHistoria de Honduras GUÍA DE ESTUDIO ASIGNACIÓN 1 Historia de Honduras – segundo parcial – valor 20% INSTRUCCIONES USE ESTE MISMO DOCUMENTO PARA CONTESTAR Y LUEGO GUARDARLO EN FORMATO PDF PARA SUBIRLO. En base a los temas tratados en EL ÍTEM 5, y haciendo uso del TEXTO BASE de la

• Guia historia de Honduras

  Elena Nuñez1.- Cuales fueron las circunstancias que llevaron a la muerte de Francisco Morazan. Por no renunciar a su ideal político y querer la unión Centroamericana. 2- Caracterice la historia del filibustero William Walker… cual fue su proyecto colonialista en Centroamérica. Fue presidente de Nicaragua, hace el idioma ingles idioma oficial

• Guía Historia De México

  NARCGuía general para el examen de Historia de México I Contesta ampliamente las siguientes preguntas: 1. Anota la definición y el objeto de estudio de la Historia. Explica por qué el hombre es un ser histórico. 2. Explica por qué la Historia tiene un carácter polisémico. 3. ¿Cuáles son algunas

• Guía Historia de México 2

  Sophie M. Jauregui1. ¿Quién fue el primer emperador mexicano? Agustín de Iturbide (1822-1823) 1. ¿Cuáles eran las ideologías del siglo XIX? Liberales, Conservadores y Radicales 2. Forma de gobierno capaz de hacer dialogar los noveles de gobierno federal, estatal, y local. Un sistema político en el que el poder se reparte entre

• Guia Historia De Mexico 2da Parte

  xaparrit5HISTORIA DEL DERECHO MEXICANO Autoevaluación Tema v 1.- ¿cuál fue el primer poder federal instalado en México? La Constitución Federal de 1824 entró en vigor el 3 de octubre del mismo año, en ella la República tomaba el nombre de Estados Unidos Mexicanos y era definida como una república federal

• Guia Historia de México Tercer bloque Secundaria

  Jhoana Gálvez________________ Instrucciones Debes elaborar una carpeta de evidencias, es decir en una carpeta o un folder deberás colocar todos tus trabajos, los cuales deberás elaborar con hojas blancas. Para que se contabilicen los trabajos debes subirlos al grupo de Messenger creado por tus compañeros, deben ir firmados por tu tutor,

• Guia historia del derecho

  Jordan de jose perez1.- Explicar cuáles fueron las características de la organización social y política de los pueblos de Mesoamérica antes de la llegada de los españoles. 0rganización social. * Había un líder o jefe supremo que también era sacerdote, una jerarquía religiosa formada por sacerdotes, que controlaba la formación, educación y cumplimiento

• Guia Historia del Derecho

  Daniel BordaHISTORIA DEL DERECHO Historia: Ciencia que estudia y sistematiza los hechos humanos pasados más importantes. Derecho: Conjunto de normas impero-atributivas Historia del Derecho: Ciencia social que estudia y sistematiza los hechos jurídicos pasados más importantes a lo largo del tiempo. Características: Humano, pasado, naturaleza normativa, trasciende, es inmodificable, es testimonial.

• GUIA HISTORIA DEMOCRACIA

  pamela1991GUIA DE ESTUDIO DEMOCRACIA Y PARTICIPACIÓN Nombre: Curso: Sexto Básico Fecha: ___________________________ Puntaje total: 70 puntos puntaje obtenido: ______________ 1 punto por orden y limpieza Contenidos Curriculares a evaluar: Participación Política, Concepto Democracia, Alternancia en el poder. Habilidades a evaluar: Identificar, Relacionar, Comprender, Conocer. OFT. a evaluar: Se Reconocen como

• Guia Historia Expansion Esuropea

  marjoriegutieGuía de actividades 5° año:”Expansión Europea” I) Complete el siguiente mapa conceptual que indica las causas de la expansión Europea: II) Completa los siguientes párrafos con la o las palabras que corresponda, te puedes apoyar en tu texto de estudio: 1. El intenso contacto comercial de muchas ciudades medievales, entre

• Guía Historia Final

  Fer VillamilGuía Historia Final 1. Conceptos generales Nación: grupo de personas con un origen en común: tradiciones, forma de vestir, territorio. Anarquía: no hay poder, nada ni nadie que los gobierne. Estado: entidad con poder soberano, dentro de una zona geográfica delimitada. Frontera: límite ya sea imaginario o físico que delimita

• GUIA HISTORIA GEOGRAFÍA - RECURSOS NATURALES

  AleAracenaACTIVIDAD I: DISTINGUIR TIPOS DE RECURSOS NATURALES Contenido: Los recursos naturales son todos los elementos de la naturaleza que los seres humanos utilizan para satisfacer sus necesidades. Los recursos naturales renovables tienen la capacidad de regenerarse en un tiempo breve, en cambio los recursos naturales no renovables pueden tardar miles

• Guia Historia II

  salvadorjuarezGuía para presentar exámenes de Recuperación o Acreditación Especial HISTORIA DE MÉXICO CONTEXTO UNIVERSAL II Guía para presentar exámenes de Recuperación o Acreditación Especial Historia de México Contexto Universal II (Versión preliminar) Esta guía fue elaborada por la Secretaría Académica, a través de la Dirección de Planeación Académica. Colaboradores Profr.

• Guia historia mexicana

  Delgado coronel Karen beatriz1.- Realiza un mapa semantico de los modelos económicos vistos en el Bloque II (estado benefactor, milagro mexicano, sustitución de importaciones, desarrollo compartido, desarrollo acelerado.) mencionando en que consta cada uno, que presidente lo propuso, ¿Funciono?, que cosas buenas dejo cada modelo económico. 2.- ¿cuáles son los cambios en la

• Guia Historia Mexico

  cherichardEXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO NOMBRE: La teoría más aceptada acerca del origen del hombre americano es: Migración desde Asia a través del Estrecho de Behring. Migración en pequeñas embarcaciones a Sudamérica desde Australia y Oceanía. Migración de vikingos a Canadá En Mesoamérica se desarrollaron: Culturas semi-nómadas Culturas agrícolas Culturas

• GUIA HISTORIA RELACIONES INTERNACIONALES

  MARIJOSILISExplica las fases de la crisis. 
1) La pre-crisis: Se empieza a notar la tensión entre las partes debido a las diferencias.
 2) La escalada: Momento cúspide del conflicto y crisis, comienza la guerra.
 3) La distensión: Se dan los tratados de paz y alianzas.
 4) El impacto: Es donde

• Guia Historia Segundo Nivel

  cynthia.obtreGuía de Historia para Segundo Nivel Guerra Fría 1945-1991  Luego de la segunda Guerra Mundial, ocurre una bipolaridad a nivel mundial.  Se enfrentan las dos grandes potencias triunfadoras EEUU y URSS.  Su nombre se debe a que nunca se enfrentan directamente, pero sí indirectamente en otros territorios.

• Guia Historia Tercero De Secundaria

  kapcherjMexicali B.C., a jueves 10 de octubre de 2013  1. ¿Qué acontecimientos importantes sucedieron en el periodo preclásico? R= Fundación de Tenochtitlán y la elaboración de cabezas olmecas 2. ¿Qué acontecimientos importantes sucedieron en el periodo clásico? R= El calendario maya, el desarrollo de la cerámica, el auge de Teotihuacán

• Guia Historia Universal

  EmiluckeHistoria Universal. 1. LA HISTORIA 1.1. Definición y utilidad de la historia. Historia. Ciencia que estudia e interpreta los hechos más importantes del pasado humano, examinados sobre la base de sus vestigios. La palabra “Historia” se deriva de la voz griega “iorooiu”, que significa relato o narración. Esta es, a

• Guia Historia Universal 1 Secundaria

  Guía para examen de febrero, 2° de Secundaría 1. ¿Quiénes conformaban los estados multinacionales en el siglo XIX? R= 2. ¿De que manera se dio la expansión de los imperios, Rusos, Austro-Húngaro y Otomano? R= 3. ¿Cómo estaba conformada Italia desde el siglo XIV hasta el siglo XIX? R= 4.

• Guía Historia Universal 2o Sec

  vmgg20121. Es el estudio de las comunidades o grupos humanos que han desarrollado diferentes culturas a lo largo del tiempo, que investiga las relaciones permanentes entre las causas y los efectos de dichos fenómenos. a) ciencias I b) matemáticas c) formación cívica y ética d) historia 2. Durante este periodo

• Guía historia universal contemporánea tercer parcial

  KarenrodsierGuía historia universal contemporánea tercer parcial * Al término de la primera guerra mundial EE.UU. se convierte en una potencia económica, escribe algunos aspectos que ayudan a que esto suceda * No sufren directamente el impacto de la guerra * Los mercados dominados por Francia e Inglaterra ahora pertenecen a

• GUIA HISTORIA Y TEORIA PENS ECON UNIDAD 1

  krmelia30UNIDAD 1 ANTECEDENTES HISTORICOS RELEVANTES EN GRECIA, ROMA Y EDAD MEDIA. 1.1 Grecia. En la Gracia Clásica puede hablarse de economía privada pues el Estado se ocupaba de la guerra más que de la producción, el consumo y la circulación. Ya que Grecia se basaba en el servilismo y la

• Guía Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5to básico: La Colonia en América y en Chile

  PadmexSistema de Gestión de Calidad “ Evaluación de Aprendizajes” (Enseñanza Básica y Media) Elaborado por Dpto. Historia, Geografía y C. Sociales Revisado por Jefe Dpto. Fecha: Marzo 2017 HrvatskaSkola San Esteban Guía Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5to básico: La Colonia en América y en Chile Nombre : Curso :

• Guía Historia. La era prehispánica

  gerogarciiaGuía Historia 2018-2019 Manuel Arizpe Torres Capítulo Uno: La era prehispánica Cultura Mexica/Azteca: Dioses * Omeotl, Texcatlipoca, Tlaloc y Quetzalcoatl crearon la Tierra. * Cipactli: La Tierra * Quetzalcóatl: Dios de la Luz. * Huichilopochtli: Dios de la Guerra. * Tlaloc: Dios de la lluvia. * Totec: Dios de la

• Guia Historica

  hjar.1425FORMATO LISTA DE VERIFICACIÓN PARA VALORAR PRODUCTO LISTA DE VERIFICACIÓN PARA VALORAR PRODUCTOS 1. DATOS GENERALES Programa de Formación: TN Contabilización de operaciones comerciales y financieras Competencia: Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la con la naturaleza en los contextos laboral y social Proyecto de

• Guia Historica Copan

  oniel1994Centro Universitario de Educación a Distancia CUED Asignatura: Historia De Honduras Catedrática: Maritza Cáceres Alumna: Sayda Valeska Trochez Portillo Registro: 1623-1991-00209 Trabajo: Ensayo sobre parque Arqueológico Copan Comayagua 20 de noviembre de 2010 Introducción En el presente informe se `pretende presentar lo esencial del sitio arqueológico, de Copan , en

• Guia History

  katiaglEl mito de Sísifo No te afanes, alma mía, por una vida inmortal, pero agota el ámbito de lo posible. El título del ensayo proviene de un atribulado personaje de la mitología griega. En él, Camus discute la cuestión del suicidio y el valor de la vida, presentando el mito

• Guía I. Historia de México

  Facundo7878Guía I. Historia de México 1. ¿Cuál de los siguientes enunciados no es una causa externa de la independencia de México? 1. La ilustración y difusión de las ideas en las colonias españolas. 2. La revolución industrial. 3. La invasión napoleónica a España. 4. La rivalidad entre criollos y peninsulares.

• Guia Identificar derechos y proposición de maneras para ejercerlos y hacerlos respetar.

  HuertaolmosColegio Italiano San Pedro Profesora: Karen Olmos H. Ciencias Sociales Cuarto año básico 2016 Guía de Ciencias Sociales Nombre: Curso: 4 ° básico Fecha: 25/05/2016 Puntaje total: 31 puntos Puntaje obtenido: Nota: Objetivo: Identificar derechos y proposición de maneras para ejercerlos y hacerlos respetar. Instrucciones: Si necesitas hacer preguntas levanta