Historia

Esta sección contiene muchos documentos sobre la historia del mundo y la historia de las naciones que son muy útiles para realizar Investigaciones sobre temas diversos.

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  GUÍA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO SOCIALES 2

  lindapecinaGUÍA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO SOCIALES 2 Favor de estudiar a profundidad los siguientes temas: 1.- Causas internas y externas de la Independencia de México. 2.- Personajes principales de la Independencia de México. (Hidalgo, Allende, Morelos, Iturbide, Guerrero) 3.- Guerra México – Estados Unidos de 1847. - Batalla de la Angostura.

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  GUIA DE EXAMEN FINAL DE HISTORIA 2.

  ferrvaldesGUIA DE EXAMEN FINAL DE HISTORIA 2 1. Mesoamérica, Aridoamérica, Oasisamérica Mesoamérica: región cultural del continente americano, comprende la mitad meridional de México, los territorios de Guatemala, El Salvador y Belice, así como el occidente de Honduras, Nicaragua y Costa Rica. Área definida por la cultura. Aridoamérica: Chichimecas: no tenían

• Guía de examen Historia de México

  AlejandrablakoGuía de examen Historia de México El examen contiene la evaluación de los 5 bloques que se trabajaron durante los 5 bimestres del ciclo escolar. Bloque I: Las culturas prehispánicas y la conformación de nueva España. Bloque II: Nueva España desde su consolidación hasta su Independencia. Bloque III: De la

• Guía de Examen III (Medio Oriente)

  Karla GarciaGuía de Examen III (Medio Oriente) Revolución Iraní de 1979, los movimientos empiezan en 1977 por descontrol. * Dinastía Pahleví: comunicación con rusos, británicos, alemanes * Twin Pillars Policy: Arabia Saudita e Irán * Irán: gobernada por el Rey Sah Mohammad de la Dinastía Pahlevi (1935-1979) * intentos de independencia:

• Guía De Examen Introducción A Las Ciencias Sociales

  Dp2229Guía de examen de Introducción a las Ciencias Sociales 1 Define el concepto de ciencias sociales. son aquellas ciencias o disciplinas científicas que se ocupan de aspectos del comportamiento y actividades de los humanos, generalmente no estudiados en las ciencias naturales. 2 Define qué es Ciencia Se denomina ciencia a

• Guía de examen la entidad donde vivo (baja california II bimestre)

  marikita92Guía de examen Baja California 1. ¿a qué actividades se dedicaban los primeros pobladores para cubrir sus necesidades? P. 56 2. ¿Qué utilizaban los primeros pobladores como vivienda? P. 56 3. ¿de qué grupo indígena se formaron las comunidades kiliwa, pai pai, cucapa y kumiai? P. 57 4. Antes de

• Guia De Examen Primer Bloque De Historia De Mexico

  dayrimGUIA DE EXAMEN BLOQUE I 1. Menciona las principales civilizaciones Mesoamericanas: 2. ¿A que se le conoce como Conquista? 3. ¿Cuál es la teoría aceptada sobre la población del continente Americana? 4. Cita las características de los pueblos mesoamericanos: 5. Define Mestizaje: 6. ¿Cuáles fueron los aspectos relacionaros con la

• GUIA DE EXAMEN “DERECHO PENAL II”

  ValevazperGUIA DE EXAMEN “DERECHO PENAL II” 1.-¿QUE CONSAGRA EL ART. 20 CONSTITUCIONAL? R: Establece que el proceso penal será acusatorio y oral. 2.- ESTABLEZCA LOS PRINCIPIOS EN QUE SE RIGE EL PROCESO PENAL ACUSATORIO R: Se regirá por los principios de publicidad, contradicción, concentración, continuidad e inmediación. 3.- ¿CUAL ES

• GUIA DE EXPLORACION DE MI ESTILO DE VIDA

  orelyzGuia de exploración de mi estilo de vida A. Situación actual 1. ¿esta pasando por alguna situación que modifique de alguna forma su medio ambiente? No estoy pasando por ninguna situación actualmente. 2. ¿Qué consecuencia han tenido? 3. ¿Cuál ha sido su reacción ante el mismo? 4. ¿Qué sucedía antes

• Guia de extra de Hitoria Universal II, CCH Azcapotzalco

  Daniel Melgoza AnselmoGuia de extra de Hitoria Universal II, CCH Azcapotzalco. 1. Elabora un listado de por lo menos 6 instituciones de carácter económico, político y estratégico militar de la posguerra. * Organizaciones de las Naciones Unidas (ONU) * El Sistema Monetario Internacional (SMI) * El Banco Mundial (BM) * El Banco

• Guia De Extraordinario Historia Universal II

  adrianabntUNIDAD I. LA EXPANSION DEL IMPERIALISMO Y LA CONSOLIDACION DEL CAPITALISMO EN EL MUNDO (1870-1914) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. *Investigar diversas definiciones de imperialismo. -El imperialismo, fase superior del capitalismo.No se trata de un nuevo modo de producción, sino de una etapa de un modo de producción, el capitalismo. -Es la

• Guia De Feudalismo Octavo Basico

  ceci72EL RÉGIMEN FEUDAL EN EUROPA Nombre: Curso: 8°A Fecha: Objetivo: Identificar los principales elementos que constituyen el régimen feudal en la Edad Media Instrucciones generales: 1. Lee atentamente la guía y observa las imágenes 2. DESTACA LAS IDEAS PRINCIPALES O PALABRAS QUE NO CONOCES. 3. La guía se realiza en

• GUÍA DE FORMACIÓN CIVICA Y ETICA

  Sofiaapp La autorregulación es un proceso basado en la reflexión y el análisis de uno mismo con la intención de controlar los actos propios y realizar conductas que internamente se saben correctas.  Conocer tus emociones y aprender a actuar conforme a principios éticos es parte de tu desarrollo. 

• Guia De Garantias

  cullusgarantias de propied: ovedesen a cuestiones d tipo económico(produccon disribucion d la riqesa) art garantías d propiedad:27 expropiación: privar a una persona d la titularida d un bien o un derecho dandole acambio una indiminisacion. indenmizacion: cuando el gob,realiza alguna espropiacion sobre los bienes d los partculares. ejempolo d causa

• Guia De Geografia 6to Basico

  monona40Profesora :Claudia Alvarado Nivel :6to básico UNIDAD: El Territorio de Chile sus principales características geográfico –fisícas y su organización administrativa GUIA DE TRABAJO Tema : Localización y situación de Chile en el mundo Nombre de la Alumna:__________________ Fecha:_________________ OBJETIVO : Reconocer el territorio chileno a través de la localización geográfica

• Guia de hisstoria los inmigrantes

  patyy2010Marca la alternativa correcta: Los españoles al llegar a America siempre en su expedición traian un: 1. Caballo 2. Un brujo 3. Un sacerdote para evangelizar a los indígenas Unos de los aportes de los españoles fueron: 1. Mais , el idioma mapudungun, y la papa 2. El caballo, construcción

• Guia De Histora

  krissjacq77¿Que son los cartógrafos? Los cartógrafos son las personas que se dedican estudiar y a realizar los mapas de Chile y el mundo. ¿Para que sirve su trabajo? Su trabajo sirve para conocer en detalle la ubicación y características de grandes y pequeñas ciudades de nuestro país y el mundo.

• Guia De Historia

  lililigaCENTRO ESCOLAR EL ENCINO. Examen semestral Historia Universal 1. Nombre:__________________________________________ NL:_________ Instrucciones: Coloca la clave que le corresponda a cada idea o pensador, las claves se encuentran en la HOJA DE RESPUESTAS.. ( )Como se conoce al movimiento filosófico que se originó y desarrolló en Europa (particularmente en Francia) durante

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  Alhaee1] Los totalitarismo mas importantes nacidos en el mundo entre guerras son Italia (Mussolini) Alemania (Hitler) URSS (Stalin) 2] Totalitarismos son las ideologías, los movimientos y los regímenes políticos donde la libertad esta seriamente restringida 3] En Italia el fascismo lo lideraba Benito Mussolini 4] 1) se establecieron gobiernos autoritarios

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  MAGUISALHistoria Teorías sobre el poblamiento de América Dentro de las diversas teorías relacionadas con el poblamiento de América, estas son las más relevantes: TEORÍA DE ALES HRDLICKA: América se pobló con seres humanos que se dirigieron desde hacia a travez del Estrecho de Bering y, y desde allí, se diseminaron

• Guia De Historia

  polache52¿Colon buscaba demostrar que la tierra era redonda? Si, debido que quería demostrar su teoría sobre que la Tierra era esférica ¿La Reina Isabel empeño las joyas para financiar la expedición? Falso, La reina Isabel para financiar el viaje, tiene que aceptar un préstamo del Tesorero de la Corona del

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  anahibucardenas1. ¿Qué es la historia? La historia como tantas disciplinas es considerada como una ciencia que estudia los actos del pasado. Un texto histórico o un relato histórico está constituido del actuar del ser humano. 2. ¿Qué es el conocimiento? Es la información almacenada y adquirida por medio de experiencias

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  Guía evaluativa de Historia y Geografía Nombre: _____________________________ curso: _______ Fecha:___________ OBj. Identificar puntos de referencia en el planisferio, formas de representar la Tierra y usar las coordenadas geográficas. I En esta representación Indica el nombre y ubicación de: Tres continentes, Dos Oceanos, las tres regiones de América y tu

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  mateo2010Guía de trabajo Historia y Geografía 8° básico Nombre: ________________________________________________________________________ Clasifica los siguientes aspectos y conceptos relacionados con la Revolución Industrial, de acuerdo a si son causas o son efectos de este proceso. REVOLUCIÓN AGRÍCOLA – BURGUESÍA INDUSTRIAL – CAPITALISMO INDUSTRIAL – DIVISIÓN DEL TRABAJO – MÁQUINA A VAPOR –

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  arelycardenasseñalado con el número: 6.- La civilización griega también es conocida con el nombre de: A. MICÉNICA B. CRETENSE C. HELÉNICA D. MEDITERRÁNEA 7.- Las ciudades más importantes de los griegos fueron: A. ESPARTA Y ATENAS B. ROMA Y MILÁN C. TIRO Y SIDÓN D. BABILONIA Y LAGASH 8.- Rey

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  lixsimilitar; materia: GEOGRAFÍA GENERALIDADES: tiene como nombre oficial ESTADOS UNIDOS MEXICANOS pero es más conocida con el nombre de México esta situada en el continente americano dentro del hemisferio boreal; parte de su territorio se ubica en américa del norte y américa del centro llamando se así (IBEROAMERICA). El territorio

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  daiment1.- Definición de Mesoamérica Mitad de américa y se ubica en el norte, el sur de Tamaulipas hacia el lago de Nicoya (Nicaragua) 2.- Describe por qué Teotihuacán convirtió en la primera urbe de Mesoamérica Se congregó una gran población de varias regiones, templos ceremoniales. 3.- Escribe el nombre de

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  ANGIELYNImportancia de la historia: • Mediante el estudio de la historia conoceremos nuestro origen. • La historia nos permite enterarnos de las formas de vida y costumbres de nuestros antepasados. • Conociendo el pasado enfrentamos de manera más solvente los desafíos del presente y del futuro. • La historia nos

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  kattia.contrerasI.- MARCA CON UNA X LA ALTERNATIVA CORRECTA: 1.- El puma es un ejemplo de: a) Flora b) Patrimonio cultural c) Fauna. 2.- La gran variedad de especies vegetales que se encuentra en nuestro país, se denomina: a) Flora b) Fauna c) Relieves naturales 3.- ¿Cuál de estas especies está

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  judsilvaGuía de Historia 1. La Prehistoria se divide en Edad de Piedra y Edad de los Metales. 2. La edad de los Metales se divide en tres periodos: Cobre, Bronce, y Hierro 3. El Paleolítico y el Neolítico son etapas de la Edad de Piedra 4. La epigrafía es el

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  MrLarrys3601. 2 principales países que se enfrentan durante la Guerra fría p. 317-325 R: EUA y Rusia 2. ¿Por qué los capitalistas impulsaron la creación del Estado judío de Israel en territorio palestino? P. 324-325 R: 3. ¿Para qué fue creado el Plan Marshall? p.318 R: para la reconstrucción de

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  hvacobraTeoría del orígen multiple Esta teoría tuvo como principal defensor al antropólogo francés Paul Rívet, para quien la población indígena americana es el resultado de varias oleadas inmigratorias, algunas por el estrecho de Bering y otras por el Océano Pacífico. Paul Rívet refutó la tesis monoracial o de origen único

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  97_alexLeer Ensayo Completo Suscríbase ¿Colon buscaba demostrar que la tierra era redonda? Si, debido que quería demostrar su teoría sobre que la Tierra era esférica ¿La Reina Isabel empeño las joyas para financiar la expedición? Falso, La reina Isabel para financiar el viaje, tiene que aceptar un préstamo del Tesorero

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  tania02091.- Concepto de prehistoria e historia y sus características Prehistoria: antes de la historia fue un periodo que abarco desde la aparición del hombre hasta la invención de la imprenta. Historia: se inicia con la aparición de la escritura cuniforme en la cultura Mesopotamia, la ideografía de la egipcia y

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  chio76Bloque 1 1. Señala las principales actividades del hombre en la Prehistoria. A) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, cazaron animales y esculpían figuras de piedra y enterraban a sus muertos. B) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, eran productores de textiles. C) Conocieron

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  bastardosMenciona cinco características del arte renacentista---PERSPECTIVA,HUMANISMO,ESFUMATO Menciona el nombre de los tres órdenes clásicos que retomó la arquitectura neoclásica Ciudad toscana cuna del Renacimiento---ITALIA Escribe el nombre de tres pintores del Quattrocento italiano ---FRA ANGELICO,FRA FILIPPOLIPPI,SANDRO BOTICELLI Menciona cinco características del arte barroco---MUERTE,SATURACION,CURVA,DIOS,TENEBRISMO Con que nombre se conoce a las

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  mariadanielaydPERÍODO DE ENSAYOS CONSTITUCIONALES (1823-1831) Después de la proclamación de nuestra independencia y más tarde O’Higgins saliera del gobierno, surgieron ideas diferentes acerca de cómo debía conducirse el país. La nueva República debía organizarse en forma autónoma y eso no fue fácil. Eran pocos los hombres que estaban preparados para

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  sabdyeuceda5Guía #1 1) Explique la organización de la sociedad colonial: R// estaba estratificada en grupos contrapuestos y en categorías o jerarquías étnicas muy diferentes entre sí. Eran los blancos, los indios, negros y pardos. Si nos remontamos al siglo xvI vemos que la población estuvo estructurada en base a los

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  ceciliaGUIA DE ESTUDIO EVALUATIVA “Paisajes de Chile” – Segundo Año Básico Nombre: ___________________________________________ Fecha: __________________________ Puntaje total:____________ Puntaje obtenido:_____________ VERDADERO Y FALSO: _________ Los paisajes de Chile son iguales en todas las zonas naturales. _________ La Cordillera de los Andes es un cordón montañoso que recorre Chile. _________ El clima

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  paolis79CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES 2009-2010 ASIGNATURA DE HISTORIA II BLOQUE 3 Lee, analiza y contesta la cuestión 1. El siglo XIX fue una etapa determinante para la vida política de México. En este período se consolida la Independencia y se da inicio a la conformación de México como nación autónoma;

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  chaparritagilGUÍA DE HISTORIA 1.-.-CONCEPTO DE HISTORIA Y ETIMOLOGIA R.- LA HISTORIA ES LA CIENCIA SOCIAL QUE SE ENCARGA DE ESTUDIAR EL PASADO DE LA HUMANIDAD, LOS FENOMENOS QUE ANALIZA LA HISTORIA PUEDEN SER DE TIPO ECONOMICO, POLITICO, SOCIAL, ARTISTICO, CULTURAL O RELIGIOSO. CONCEPTO DE ETIMOLOGIA. EL VOCABLO ETIMOLOGIA, DERIVA DEL

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  josja21BLOQUE 1 ¿Cuáles fueron las características de las sociedades del antiguo régimen? -Absolutismo como forma de poder el rey es fuente de todo poder y última instancia en todo conflicto. -Sociedad estamental jurídicamente desigual, tres estamentos : nobleza, clero y tercer estado. Desigual por el nacimiento. La apresión de impuestos

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  gby1689INDEPENDENCIA Y ÉPOCA DE LOS ENSAYOS CONSTITUCIONALES (ANARQUÍA) ANTECEDENTES EXTERNOS DE LA INDEPENDENCIA CHILENA: Las ideas de la ilustración: En el siglo XVIII surgió en Europa la Ilustración, un movimiento de afirmación de los derechos fundamentales del Hombre y de ideas críticas contra la monarquía absoluta y la estructuración social

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  fivi89Unidad: “Conozcamos la civilización incaica” NOMBRE : ……………………………………………………….. CURSO: 4º Básico Puntaje Ideal: ……31……… Puntaje Real: ……………………… NOTA: ……… 1.- De las siguientes imágenes, el que representa a la máxima autoridad Sapa inca es: A B C a) La letra A b) La letra B c) La letra C 2.-

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  GuerrayruinaGuía del examen final de historia C.E.”Antonio Plancarte” Escuela Secundaria Particular No.0126 Profra.: Irma Reyes Hernández Alumno: Andrés Jesús Hernández Urbina Ciclo Escolar 2013 – 2014 1.- Anota las aportaciones Fenicias y Chinas: Fenicias: 1.- Alfabeto. 2.- Barco trirreme. 3.- Orfebrería. 4.- Color purpura. 5.- Cristal. Chinas: 1.- Pólvora. 2.-

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  rafaelcayoalvare1.- ¿Cuándo surgieron las monarquías con gobiernos de tipo absolutista?, ¿en qué contexto político se consolidaron? R: Las monarquías con gobiernos de tipo absolutista surgieron en el siglo XVII. Se consolidaron con la decadencia del sistema feudal y con la consiguiente pérdida del poder de los señores feudales. 2.- ¿Cuáles

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  luiz25Guía de examen 1. Año en que se fundó el Partido Revolucionario por Plutarco Elías Calles 1929 2. Año en que el presidente lázaro Cárdenas realizo la expropiación petrolera 1938 3. Año en el que el gobierno creo la comisión federal de electricidad 1937 4. Año en que Venustiano y

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  jesuacristianHubo una vez unos La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales.[1] Se denomina también "historia" al periodo histórico que transcurre desde la aparición de la escritura hasta la actualidad. Más allá de

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  camaxtliGuía de estudio Nº 1 segundo semestre Historia, geografía y ciencias sociales NOMBRE CURSO Segundo medio _______ FECHA INSTRUCCIONES GENERALES: • La guía es de carácter individual. • Sólo debes utilizar los materiales que se te indican (lápiz, goma, corrector) • La guía tiene una hora de comienzo y una

• Guia De Historia

  alejandro21_211. ¿Qué es la historia? 2. Explica el significado de las siguientes palabras a. Nómada - que va de un lugar a otro sin establecer una residencia fija. b. Clanes - Grupos humanos predominantemente familiares, unidos por fuertes vínculos y con tendencia exclusivista. c. Tribus - Grupos humanos conformados por

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  josealbinoGuía de Historia ¿Qué entiendes por transición democrática? Que el tiempo que transcurre entre un cambio de régimen a otro elegido por el pueblo. ¿Qué cambios económicos y públicos hayan sucedido en México recientemente? A partir de 1980 El lobo Mexicano, avestruz, jabirú, jaguar a partir de 1987, actualmente monos

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  tecomulapitaHistoria BLOQUE I 1. ¿Cómo se inició la prehistoria? (pág.14) 2. ¿Cómo terminó la prehistoria? (pág.14) 3. ¿Dónde fue el origen de la humanidad? (pág.14) 4. ¿En qué periodo se domesticaron animales y se inició el cultivo de plantas? (pág.14) 5. ¿Para qué se ideó el término “prehistoria”? (pág.16) 6.

• Guia de historia

  fasti_02Guia de historia Civilizaciones Antigua:En el interior de Mesopotamia, la agricultura y la ganadería se impusieron entre el 6000 y el 5000 a. C., suponiendo la entrada de lleno al Neolítico.1 Durante este período, las nuevas técnicas de producción que se habían desarrollado en el área neolítica inicial se expandieron

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  Adrian060699Ciencias sociales II 1: Material que se utilizo preferente mente para la fabricación de herramientas, armas y objetos de adorno en la edad media R: hierro 2: estrecho de América que permanecía congelado por donde cruzo el hombre prehistórico R: Bering 3: se le conoce como la ciudad santa y

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  suazosihan¿Son dos propuestas de historia? 1) Historia-acontecimiento 2) Historia-interpretación Elabore un cuadro de doble entrada y exponga la diferencia entre Historia Acontecimiento e Historia Interpretación. Lo único que las diferencia es la cientificidad involucrada en una de ellas con el fin de dar validez a lo expuesto. Esta es su

• Guía De Historia

  lulietaGuía de historia Civilización Maya. Los mayas habitaron la península: a) Península Ibérica b) Península de los Balcanes c) Península de Yucatán La Principal actividad económica era: a) Agricultura y comercio b) Ganadería c) Minería d) Pesca Su técnica de cultivo se llamaba: a) De terrazas b) Milpa c) Chinampas

• GUIA DE HISTORIA

  vogteliGUIA DE APRENDIZAJE Nº 19 Nombre: ________________________________ Fecha: __________________ La organización política y participación ciudadana en Roma La sociedad romana desde la monarquía se organizaba estamentalmente en dos grupos sociales manteniendo durante toda su historia la división entre los patricios y los plebeyos. Además existían los esclavos, los que no

• Guia De Historia

  dan9396Menciona cinco características del arte renacentista---PERSPECTIVA,HUMANISMO,ESFUMATO Menciona el nombre de los tres órdenes clásicos que retomó la arquitectura neoclásica Ciudad toscana cuna del Renacimiento---ITALIA Escribe el nombre de tres pintores del Quattrocento italiano ---FRA ANGELICO,FRA FILIPPOLIPPI,SANDRO BOTICELLI Menciona cinco características del arte barroco---MUERTE,SATURACION,CURVA,DIOS,TENEBRISMO Con que nombre se conoce a las

• Guia de Historia

  delfinabelloSofia Escalante-Delfina Bello- Marco Boratyn- Maria Cia GUIA DE HISTORIA 2) Aramburu Lonardi Junto con rojas eran mucho más extremos y duros contra el peronismo, ellos buscaban “la desperonizacion” es decir, la erradicación de todo lo que había hecho perón durante su gobierno. Quería volver a un gobierno puramente liberal.

• Guía de Historia

  fred432017Guía de Historia Alfredo de Jesús Aguilar Zamaniego 1.- ¿Cuál es la ubicación geográfica de Roma? Los romanos se ubican en la península itálica, esta península tiene forma de bota y atraviesa de norte a sur los Apeninos que forma una columna vertebral, limita al norte con los Alpes, al

• Guia de historia

  mejiaglezITEMS HISTORIA II UNIDAD I 1.- Movimiento caracterizado por las huelgas y revueltas en contra del gobierno zarista 1. Revolución Mexicana 2. Revolución Rusa 3. Primera Guerra Mundial 4. Segunda Guerra Mundial 2.- Conflicto armado con el propósito de alcanzar la hegemonía europea en el siglo XIX 1. Revolución Mexicana

• Guía De Historia (2)

  brgpGuía de historia 1. Tipo ensayo Conteste en forma extensiva las siguientes preguntas. 1. Explique en que consiste el proyecto de la reforma liberal aplicada en honduras. R/ El proyecto de la reforma liberal consiste en emprender un gran programa de medidas con el fin de alcanzar la estabilidad política

• Guia De Historia 1

  batman17GUIA DE ESTUDIO PARA EXAMEN FINAL Y EXTRAORDINARIO “HISTORIA DE MÉXICO 1” ACADEMIA DE CIENCIAS SOCIALES GUIA DE ESTUDIO PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO INDICE OBJETIVO DE LA ASIGNATURA ...... 3 BLOQUE 1........................................ 4 BLOQUE2........................................ 6 BLOQUE3 ........................................ 7 BLOQUE 4 ....................................... 8 BLOQUE 5 ....................................... 12 BLOQUE 6 ....................................... 13 BLOQUE

• Guia De Historia 1

  gloruchan1.- ¿Como comienza la era moderna? -con el uso del petroleo y la electricidad 2.- Menciona dos paises que se hayan consolidado como potencias industriales en la ultima parte del siglo XIX -Alemania, Japón y Estados Unidos 3.- Explica la diferencia entre colonialismo e imperealismo -Colonialismo: dominacion economica -Imperialismo: dominacion

• Guia De Historia 2 Bimestre

  FGG7373GUIA DE HISTORIA 1 Menciona los aspectos que tenían en común las civilizaciones agrícolas. R= la agricultura de riego a gran escala, la construcción de grandes ciudades, el uso de sistema de escritura y gobiernos centralizados, las matemáticas y la agricultura 2 Escribe el nombre del río donde se desarrolló

• Guia de Historia 2 Bimestre

  Xavier Mandujano* 1. Después de los logros científicos del siglo XVII, los intelectuales europeos se convencieron de que la humanidad progresaría a partir de los principios de la ciencia y que ésta se aplicaría en los asuntos administrativos. ¿Cómo llevaron a cabo estas ideas ilustradas los monarcas europeos? 1. Ordenaron las

• Guia de historia 2do parcial

  Carlos54gGuía de historia 2do parcial Temas: * Teotihuacanos * Mayas * Toltecas * Zapotecas * Totonacas * Huastecos * Mexicas Toltecas *período posclásico

• Guia De Historia 3

  ariana_grandeESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 278 “Juan Jacobo Rousseau” Guía de estudio de Historia de México Primera Evaluación. Valor 0.5 pts. Extra. Fecha en la que se recibe la guía contestada Viernes 3 de Octubre del 2014 Tiempo para resolver la Guía 1 SEMANA Grado_________ Grupo ________ Equipo ______ Numero de

• Guia de Historia 3 sem de prepa

  raul1312Guía de Historia *¿Qué es historia? R=ciencia que estudia nuestro pasado y analiza nuestro presente *¿Cuál es la importancia de la historia en México? R=es cultura general fomentar una identidad y nos hace más críticos y analíticos *¿Categorías de la historia y que significa cada una de ellas? R=tiempo, espacio,

• Guia De Historia 4 Basico

  nohemalquintaCopia la tabla en tu cuaderno y complétala con la información que falta. Quien lo elige? De que está a cargo ¿ Presidente de la republica alcalde intendente Presidente El presidente dirige al país, por lo que es la máxima autoridad de este. Es elegido por los ciudadanos y, entre

• Guia De Historia 4to Bimestre

  velatronCuantos siglos duro la edad media R once siglos Epidemia de la peste negra? R La peste negra se expandió por Europa a mediados del siglo XIV Inicio de la Edad Media R En el siglo V (5) Caracteristicas de la Edad Media R Se desarrollaron 3 civilizaciones los germanos,

• Guia De Historia 6º Grado Bloque 1

  fernando20001965HISTORIA BLOQUE 1 1.-¿Cuál es el periodo más largo de la historia de la humanidad? 2.-¿Cuáles son los dos grandes periodos de la prehistoria? 3.-¿Con qué otro nombre se le conoce a la edad de piedra? 4.- La edad de piedra, ¿Qué periodos comprende? 5.-¿En cuál de los tres periodos

• GUIA DE HISTORIA CAPITULO I

  ferrromero7GUIA DE HISTORIA CAPITULO I 1. Defina historia, exprese los conceptos de algunos historiadores. R// La historia como ciencia puede definirse de forma sencilla como el paso del hombre en sociedad a través del tiempo. Sin embargo, a lo largo de los años, muchas consideraciones han sido tomadas en cuenta

• GUIA DE HISTORIA Creacion y disolucion de la Gran Colomboia (1819-1830)

  curledbananas8GUIA DE HISTORIA Creacion y disolucion de la Gran Colomboia (1819-1830) El 19 de Abril de 1810 se crea la Junta Suprema de Caracas o Junta Suprema Conservadodora de los Derechos de Fernando IV porque Napoleon Bonaparte lo removio del poder y coloco a su hermano en su lugar. Un

• Guia De Historia Cuarto Bimestre

  comedorHISTORIA BLOQUE 4 La Edad Media en Europa y el acontecer de Oriente en esta época Panorama del periodo: Ubicación temporal y espacial de la Edad Media en Europa y las culturas que se desarrollaron en Oriente Con información de tu libro rescata las principales características de la edad media