UNA MIRADA RETROSPECTIVA: MI FORMACIÓN DOCENTE"

INTRODUCCIÓN:

Entes ensayo hablare sobre mi experiencia en las practicas escolares que he tenido desde mi primer semestre en diferentes escuelas y diferentes entornos. Hablando sobre las forma de trabajar de los maestros, alumnos y padres de familia de acuerdo a estos tres puntos:

- Las tareas y habilidades del profesor al trabajar con los niños del grupo.

- Los retos que implica el trabajo docente.

- La influencia de la escuela y su entorno en el trabajo del aula.

DESARROLLO:

• LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON LOS NIÑOS DEL GRUPO.

En las primeras oportunidades que tuve para ver como trabajaba un maestro con sus alumnos en una jornada de trabajo, pude ver que tenían un muy buen control del grupo, por ejemplo había una maestra que les cantaba una canción para tranquilizarlos o simplemente cuando ella les llamaba la atención al instante se quedaban cayados y ponía atención y no tenía que repetirles varias veces que guardaran silencio.

Esta misma maestra era muy buena para dar clases me acurdo que ella les explicaba con problemas que ellos podían enfrentar diariamente en su vida como por ejemplo al ir a una tienda (matemáticas). Y esto hace que sea más fácil para ellos y entiendan mejor.

En otra maestra tenía muy buena relación con los niños y padres de familia. Ella al final de semana hacia junto con los padres de familia para mostrarles si cumplían o no con las tareas o les hablaba de su comportamiento.

En Ojo Zarco la maestra del grupo que me toco su forma de trabajar era muy buena porque pedía ayuda a los niños que sabían más para juntarlos en binas con los niños que batallaban más para aprender y así lograba un avance ya que no permitía que entregaran trabajos hasta que los dos (la bina) terminaran el trabajo.

• LOS RETOS QUE IMPLICA EL TRABAJO DOCENTE

Existen muchos retos en esta lavo y digo retos porque, no son barrera esta en nosotros sacar adelante ese reto para que ya no sea un pero.

En mi experiencia como practicante pude ver que aun que ya tengan varios años de servicio los maestro se encuentran con los mismos retos que nosotros al practicar como por ejemplo en mi última práctica pude observar que la maestra o tenían un control mínimo del grupo, no tenían confianza con la maestra, tenía muchos niños con problemas y no les hacía caso, no les ponía un trabajo adecuado para ellos solo daba sus clases y el que le ponía atención bueno. Tenía un niño que no sabía leer y estaba en cuarto de primaria y como no entendía las preguntas del libro porque no sabía leer no hacía nada más que copiar lecturas.

Otro reto con el que se encontraba esta maestra y al practicar yo también lo tuve, fue el poco interés de aprender de los niños y que no les interesen los efectos que pueda tener esto.

Uno de los retos más

...