EXAMEN TRANSVERSAL GESTION DEL TALENTO

EXAMEN TRANSVERSAL

GESTION DEL TALENTO

Nombre: Daniela Nicole Jimenez Ortiz

Asignatura: Gestión del talento

Profesor: Renato Menares

Índice

Introducción        4

Contexto Institucional        5

Misión        5

Visión        6

Proyecto Educativo        6

Política de Calidad        6

Los objetivos rectores de la Política de Calidad son los siguientes:        7

Políticas de reclutamiento y selección        7

Políticas de capacitación        7

Políticas de evaluación de desempeño        7

Diagnostico evaluación de desempeño        8

FODA gestión de desempeño        8

Plan de acción evaluación de desempeño        9

Argumentaciones        9

¿Qué es la evaluación de desempeño laboral?        9

Objetivo:        10

Implementación        10

Objetivo General:        10

Objetivos específicos:        10

Parte I: Diseño de la evaluación de desempeño        10

Etapa I: Definir la metodología a evaluación        10

Etapa II: Diseñar cuestionario        11

Materiales        11

Etapa III: Metodología de aplicación        12

Tiempo de aplicación        12

Responsables        13

Parte II: Capacitaciones para el proceso        13

Capacitación aplicadores        14

Capacitación retroalimentación efectiva        14

Parte III: recopilación, análisis de datos y retroalimentación        15

Tabulación de datos        15

Retroalimentación        15

Cronograma        16

Plan de comunicación        17

Objetivo        17

Diagnostico reclutamiento y selección        18

FODA reclutamiento y selección        18

Plan de acción de reclutamiento y selección        19

Argumentaciones        19

¿Qué es reclutamiento y selección?        19

Objetivo:        20

Implementación        20

Objetivo General:        20

Objetivos específicos:        20

Parte I: planificación del proceso        20

Etapa II: de reclutamiento        23

Etapa III: de Selección        24

Parte II:  de inducción        25

Parte III: Plan de compensaciones        26

Establecer objetivos        26

Conseguir Beneficios        27

Plan de comunicaciones        28

Objetivo        28

Diagnostico capacitación        29

FODA Capacitación        29

Plan de acción de capacitación:        30

Argumentaciones        30

¿Qué es la capacitación?        30

Objetivo:        30

Implementación        31

Objetivo General        31

Propuesta de acción        31

Parte I: Diseñar método de detección de necesidades        31

Establecer los objetivos        31

Relacionar los objetivos con las competencias de los colaboradores        31

Identificar las competencias que se pueden mejorar        32

Determinar las brechas de rendimiento        32

Priorizar necesidades a entrenar        32

Evaluación del programa        33

Parte II: Realizar la correcta promoción de las capacitaciones        33

Plan de comunicación capacitación        35

Objetivo        35

Conclusión        36

Bibliografía        37

Introducción

El siguiente trabajo es la culminación de tres informes anteriores en los cuales revisamos la gestión del talento analizando tres departamentos claves dentro de la organización, evaluación de desempeño, capacitación y reclutamiento y selección

Para iniciar después de realizar el análisis FODA de cada departamento, tomamos los procesos de 3 áreas clave en la empresa, área de Reclutamiento y selección, Evaluación de desempeño y capacitación y realizamos mejorar y plan de acción para poder mejorar las amenazadas y debilidades para disminuir el riesgo a fracasar.

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