GESTION DE LA CALIDAD. HERRRAMIENTAS DE GESTION DE PROCESOS EN UNA ORGANIZACIÓN
Enviado por aandress901 • 24 de Abril de 2017 • Ensayo • 1.933 Palabras (8 Páginas) • 245 Visitas
BRAYAN ANDRES LOZANO ROBLES
ID 468909
GESTION DE LA CALIDAD
- HERRRAMIENTAS DE GESTION DE PROCESOS EN UNA ORGANIZACIÓN
HERRAMIENTA | APLICACIONES | UTILIDADES |
LLUVIA DE IDEAS | Se puede aplicar la lluvia de ideas en una organización cuando exista la necesidad de:
| Puede ser útil para la organización ya que generar ideas originales en un ambiente más relajado, este proceso interactivo en grupo genera más y mejores ideas que las que el individuo puede generar de forma independiente. Se puede llevar a cabo la lluvia de ideas por medio de:
|
DIAGRAMA DE AFINIDAD | Se encarga de organizar la información reunida en sesiones de Lluvia de ideas. Se debe utilizar un diagrama de afinidad cuando:
| El diagrama de afinidad ayuda a agrupar aquellos elementos que están relacionados de forma natural. Como resultado, cada grupo se une alrededor de un tema o concepto clave. El uso de un diagrama de afinidad es un proceso creativo que produce consenso por medio de la clasificación que hace el equipo en vez de una discusión. Se lleva cabo así:
|
DIAGRAMA CAUSA-EFECTO | Al definir qué problemas son los más importantes y qué tan mal están, se y analizan los problemas y cuáles son las causas de ellos Para encontrar la raíz del problema se hace un diagrama que muestre una relación causa – efecto. Los cuatro factores claves que intervienen en la calidad son:
Destaca la causa que más afecta a la característica que se trata de mejorar. | Es educativo en sí mismo porque la gente que conoce el proceso lo repasa y quien no lo conoce lo aprende bien.
|
DIAGRAMA DE FLUJO | El diagrama de flujo se puede aplicar a cualquier aspecto del proceso desde el flujo de materiales hasta los pasos para realizar la venta o para ofrecer el producto. Se puede usar cuando un equipo necesita ver cómo funciona realmente un proceso completo. Esto revela problemas potenciales como: cuellos de botella en el sistema, pasos innecesarios y círculos de duplicación de trabajo. Algunas aplicaciones comunes son:
| Este diagrama es útil para determinar cómo funciona realmente el proceso para producir un resultado. El resultado puede ser un producto, servicio, información o una combinación de los tres. Al examinar los diferentes pasos del proceso que se relacionan entre sí, se pueden las fuentes de problemas potenciales. Son de utilidad para:
|
DIAGRAMA DE PARETO | Una gráfica de Pareto es utilizada para separar gráficamente los aspectos significativos de un problema desde los triviales, de manera que un equipo sepa dónde dirigir sus esfuerzos para mejorar. Reducir los problemas más significativos (las barras más largas en una Gráfica de Pareto) servirá más para una mejora general que reducir los más pequeños. Con frecuencia, un aspecto tendrá el 80% de los problemas. En el resto de los casos, entre 2 y 3 aspectos serán responsables por el 80% de los problemas. | ¿Cuándo se utiliza?
|
HISTOGRAMA | Esta herramienta es un gráfico de barras verticales que representa la distribución de un conjunto de datos. | • Su construcción ayudará a comprender las frecuencias relativas y acumuladas de los distintos valores. |
DIAGRAMAS SCATTER O DE DISPERCION | Estos diagramas se utilizan para analizar la relación o correlación entre dos variables o entre dos conjuntos de datos. Aunque no necesariamente han de mostrarnos la existencia de una relación causa-efecto. Si el diagrama de dispersión nos muestra una conexión muy fuerte entre el conjunto de datos que analizamos, puede ser una importante evidencia de una relación causa-efecto, pero no una prueba positiva. | Cuando realizamos un diagrama de dispersión u es muy útil aplicar las herramientas estadísticas que tenemos a nuestro alcance. Por ejemplo, con los datos podemos construir una distribución de puntos o distribución de probabilidades. Podemos construir una campana de Gauss, en la que podemos analizar estadísticamente el comportamiento de la relación que estamos estudiando. |
...