Identifica talentos al interior de la organización a través del proceso de Evaluación del Desempeño
Enviado por BASTIAN EDUARDO VANNI QUIROZ • 13 de Abril de 2022 • Documentos de Investigación • 1.867 Palabras (8 Páginas) • 63 Visitas
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Actividad N°3 Presencial Gaseosas Chile
Objetivo:
Identifica talentos al interior de la organización a través del proceso de Evaluación del Desempeño.
Instrucciones:
- Lea atentamente el caso que se presenta a continuación:
Gaseosas Chile se encuentra presente en el mercado local desde hace más de 30 años. Actualmente cuenta con un amplio portafolio de productos de aguas, jugos y bebidas. Con el objetivo de llegar a los consumidores con un amplio portafolio de bebestibles sabrosos, con ingredientes naturales y más saludables, Gaseosas Chile cuenta con 25 centros de distribución, 500 rutas de ventas y presencia en más de 60.000 puntos de venta en todo el país.
Las unidades de negocios de la empresa buscan impulsar el talento local; por eso generan más de 2.000 empleos directos, con colaboradores que trabajan con esfuerzo en la producción y desarrollo de nuevos productos creados específicamente para satisfacer los gustos y tendencias de los consumidores.
Respecto de la gestión del talento, la organización se muestra muy atenta continuamente a establecer programas en post de la mejora continua, entre esos programas está el proceso de Evaluación del desempeño, este último partió hace dos meses atrás. Recursos humanos actualmente se encuentra en la etapa de mostrar a cada área sus resultados para poder establecer así un plan de mejora para las 3 clasificaciones de empleados que se consideran (BD, DP, AD). Los resultados que se muestran a continuación son del área de Contabilidad:
Colaborador | Flexibilidad | Trabajo en Equipo | Orientación al Objetivo | Proactividad | Liderazgo |
ILLANES | AD | AD | AD | AD | AD |
BURGOS | BD | AD | BD | DP | BD |
ANABALON | DP | DP | DP | DP | DP |
MARILAO | AD | AD | AD | AD | AD |
CASTRO | AD | AD | AD | AD | AD |
SANDOVAL | DP | DP | DP | DP | DP |
FALCÓN | BD | DP | AD | AD | BD |
VILICICH | BD | BD | DP | BD | BD |
CIFUENTES | BD | BD | BD | BD | BD |
MARTÍNEZ | DP | DP | DP | DP | DP |
TOLOZA | DP | DP | DP | DP | DP |
LEÓN | DP | DP | DP | DP | DP |
ORCAISTEGUI | DP | DP | DP | DP | DP |
ARRIAGADA | BD | BD | BD | BD | BD |
- Considere que aquellos empleados que aparecen:
- BD: Bajo desempeño
- DP: Desempeño promedio
- AD: Alto desempeño
- Contabilice cuantos colaboradores hay en cada categoría y luego calcule el porcentaje que representan sobre el total.
Trabajadores | Categoría | BD | DP | AD |
14 | Flexibilidad | 5 | 6 | 3 |
14 | Trabajo en equipo | 3 | 7 | 4 |
14 | Orientación al Objetivo | 3 | 7 | 4 |
14 | Proactividad | 3 | 7 | 4 |
14 | Liderazgo | 5 | 6 | 3 |
19 | 33 | 18 |
En el siguiente gráfico representa la cantidad de trabajadores que se encuentran en cada una de las competencias:
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En los siguientes gráficos se muestran la cantidad de trabajadores por competencia y su clasificación:
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- Elabore un plan de mejora por competencia para colaboradores con BD
- Flexibilidad: En esta competencia se observan 5 trabajadores con Bajo Desempeño para esto se aplicará un plan de acción para mejorar el rendimiento y estimular el desarrollo profesional del empleado.
- Plan de Mejora: Lo que contempla el plan de mejora en cuanto a la flexibilidad es: Establecer horarios a medida de las necesidades tanto personales como de la posición del trabajo.
- Otro punto para el plan de mejora es, trabajar por objetivos y con fechas de entregas estipuladas, para que el personal, pueda estar consciente de las tareas que debe cumplir y de cuando entregarlas, esto aumentará la productividad.
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