Rubrica control de calidad

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Rúbrica Analítica 302582- Control de Calidad Periodo 2015-2

Actividad:   Inicial

Aspectos evaluados

Criterios de desempeño de la actividad individual

P/   máxima

Valoración alta

Valoración media

Valoración baja

Actualización de Perfil

La actualización del perfil es completa se evidencia fotografía y datos de contacto

La actualización del perfil es parcial, no se evidencia cargue de fotografía o actualización datos de contacto

El estudiante no realiza actualización de perfil

3

( Hasta 3 puntos)

(Hasta  2 puntos)

(Hasta  0 puntos)

Participación Foro General

Se realiza participación en el foro general dando respuesta a todos los ítems solicitados

Se realiza participación en el foro general pero no da respuesta a todos los ítems solicitados.

No realiza participación en el Foro general del curso

2

( Hasta 2  puntos)

(Hasta  1 puntos)

(Hasta  0  puntos)

Selección y socialización del Rol a trabajar

El estudiante participa en el foro dejando evidencia del rol seleccionado

El estudiante participa en el foro pero no deja evidencia del rol seleccionado

El estudiante participa en el foro pero no deja evidencia del rol seleccionado

2

( Hasta 2 puntos)

(Hasta  1 puntos)

(Hasta  0 puntos)

Diligenciamiento de Encuesta: Factores que inciden en el aprendizaje del Control Estadístico de Calidad.

El estudiante diligencia la encuesta y anexa pantallazo de fin de la misma.

El estudiante diligencia parcialmente la encuesta o no anexa pantallazo de evidencia de solución de la misma.

El estudiante no diligenció la encuesta

8

( Hasta 8 puntos)

(Hasta  5 puntos)

(Hasta  0 puntos)

Citación y socialización de Referencias Bibliográficas de la Biblioteca de la UNAD por capitulo

El estudiante cita 6 referencias  o recursos bibliográficos  (1 por capitulo) de la biblioteca de la UNAD con normas APA y los socializa en el entorno colaborativo en el Foro actividad inicial

El estudiante cita referencias o recursos bibliográficos, pero no están completos, no son de la Biblioteca de la UNAD o no fueron socializados en el entorno colaborativo

No existen referencias o recursos bibliográficos y tampoco  participación en el foro.

5

( Hasta 5 puntos)

(Hasta  3 puntos)

(Hasta  0 puntos)

Detalles de Entrega

Se hace entrega del documento bajo los lineamientos dados en la guía(Formato, nombre, entorno, socialización)

Se hace entrega del documento pero no se siguen lineamientos de la guía en su totalidad frente a:  Formato, nombre, entorno, socialización

No hay reporte del Documento según lo solicitado en la guía integradora de actividades.

5

(Hasta  5 puntos)

(Hasta 3  puntos)

(Hasta 0 puntos)

TOTAL ACTIVIDAD INICIAL    

25

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Rúbrica Analítica 302582- Control de Calidad Periodo 2015-2

Actividad:   Momento 1

Aspectos evaluados

Criterios de desempeño de la actividad individual

P/   máxima

Valoración alta

Valoración media

Valoración baja

Glosario de Términos

El estudiante reporta los 15 términos (5 por capitulo) para la primera Unidad del curso, según la tabla de referencia

El estudiante reporta menos  de 15 términos para la primera Unidad del curso, o es igual al de los compañeros de grupo y/o no utiliza el formato de tabla.

No reporta  términos para la primera Unidad del curso

10

( Hasta 10 puntos)

(Hasta  5 puntos)

(Hasta  0 puntos)

Ejemplos de Aplicación de Herramientas del Control Estadístico de Calidad

Relaciona los 2 ejemplos de aplicación, seleccionando herramientas diferentes, están bien elaborados  y los socializa en el entorno colaborativo.

Relaciona ejemplos de aplicación pero con la misma herramienta, mal elaborados o no son socializados en el entorno colaborativo

No se relaciona ningún ejemplo y tampoco hay socialización en el entorno colaborativo.

25

( Hasta 25  puntos)

(Hasta  13 puntos)

(Hasta  0  puntos)

Matriz de aplicación Seis Sigma

Da respuesta a todas las preguntas orientadoras en relación con metrología, seis sigma y son socializadas en el entorno colaborativo con argumentos sólidos.

Da respuesta  a las preguntas  orientadoras de manera parcial, no es socializado en el foro o su argumentación es débil.

No hay respuestas a las preguntas orientadoras dadas en la guía integradora de actividades.

35

( Hasta 35 puntos)

(Hasta  18 puntos)

(Hasta  0 puntos)

Consulta software de uso libre para aplicación de control estadístico de calidad y seis sigma

Relaciona uno o más aplicativos o software de uso libre para la aplicación de la estadística al control de calidad, los presenta en la tabla dada en la guía y los socializa en el foro colaborativo.

Relaciona el  aplicativos o software  para la aplicación de la estadística al control de calidad, pero no en el formato dado o no cumple con los criterios de la tabla o no es  de uso libre

No desarrolló  consulta del software de uso libre para aplicación de control estadístico de calidad y seis sigma

20

( Hasta 20 puntos)

(Hasta  10 puntos)

(Hasta  0 puntos)

Aportes y análisis en el entorno colaborativo Momento 1

Contribuye a la consolidación del documento final con aportes pertinentes a lo solicitado, argumentos sólidos y en los tiempos sugeridos por la guía

Hay aportes a la actividad pero están desarticulados, sin argumentos, fuera de tiempo o son copia de algún compañero del grupo

No hay aportes en el foro colaborativo que permitan consolidar el documento final de entrega

20

( Hasta 20 puntos)

(Hasta  10 puntos)

(Hasta  0 puntos)

Detalles de Entrega

Se hace entrega del documento bajo los lineamientos dados en la guía(Formato, nombre, entorno, socialización)

Se hace entrega del documento pero no se siguen lineamientos de la guía en su totalidad frente a:  Formato, nombre, entorno, socialización

No hay reporte del Documento según lo solicitado en la guía integradora de actividades.

10

(Hasta  10  puntos)

(Hasta 5  puntos)

(Hasta 0 puntos)

TOTAL ACTIVIDAD MOMENTO  1 (NOTA: si el estudiante participa en la actividad después del 27 de Septiembre se calificará con un 50 % menos en cada aspecto evaluado)   

120

Actividad:   Momento 2

Aspectos evaluados

Criterios de desempeño de la actividad individual

P/   máxima

Valoración alta

Valoración media

Valoración baja

Matriz de identificación de gráficos de control por variable

Elabora la matriz de identificación de gráficos de control por variables en el entorno de aprendizaje colaborativo relacionando todos los  aspectos referenciados en la tabla

Elabora la matriz de identificación de gráficos de control por variables en el entorno de aprendizaje colaborativo, pero no relaciona todos los  aspectos referenciados en la tabla

No elabora  Matriz de identificación de gráficos de control por variable

20

( Hasta 20 puntos)

(Hasta  10 puntos)

(Hasta  0 puntos)

Identificación de Variables

Identifica con claridad las variables y atributos descritos por el problema siendo específicos en la descripción de las mismas

Identifica el concepto de variables pero no lo contextualiza en  realidad del problema, están erróneas o lo hace de manera muy superficial

No identifica las variables descritas en el problema.

5

( Hasta 5  puntos)

(Hasta  3 puntos)

(Hasta  0  puntos)

Identificación de Causas Asignables y no Asignables

Existe participación significativa en el foro  en relación con el análisis de causas asignables

Existe participación en el foro, con   aportes sueltos, poco coherentes y sin    relación al análisis de causas asignables.

No hay participación en el foro final con  relación a el análisis de causas asignables

5

( Hasta 5 puntos)

(Hasta  3 puntos)

(Hasta  0 puntos)

Gráficos de Control X-R, X-S

En aprendizaje práctico

Presenta  los gráficos de control (X-R

X-S) En el entorno de aprendizaje práctico. Están bien elaborados y se presentan en Excel o cualquier otro software de uso libre, se presenta un análisis detallado y preciso de la situación

Presenta  los gráficos de control (X-R

X-S) En el entorno de aprendizaje práctico. Sin embargo están mal elaborados o no se presentan en Excel o cualquier otro software de uso libre, el análisis es débil y superficial

No elabora los gráficos de control (X-R), X-S) En el entorno de aprendizaje práctico. No se evidencia análisis de los mismos

30

( Hasta 30 puntos)

(Hasta  15 puntos)

(Hasta  0 puntos)

Cálculo y Análisis de  habilidad y capacidad del proceso

Existen cálculos de capacidad y habilidad del proceso, hay un análisis coherente y significativo en el entorno colaborativo y práctico.

Existen cálculos de capacidad y habilidad de proceso, pero están mal elaborados o hay un análisis poco argumentado y no se socializa en los foros.

No hay cálculos y análisis de capacidad y habilidad del proceso

25

( Hasta 25 puntos)

(Hasta  13 puntos)

(Hasta  0 puntos)

Diseño y Análisis de la Curva Característica de Operación

Elabora y analiza la Curva Característica de Operación en el entorno práctico y se encuentra bien desarrollado.

Elabora y analiza la Curva Característica de Operación, pero está mal elaborado o presenta un análisis deficiente, se desarrolla en entorno práctico.

No elabora ni analiza la Curva Característica de Operación

25

( Hasta 25 puntos)

(Hasta  13 puntos)

(Hasta  0 puntos)

Análisis de los gráficos de control

Luego de elaborados los gráficos hace un análisis argumentado (tendencia) de los grafios de control determinando si está bajo control o fuera de control

Luego de elaborados los gráficos hace un análisis pero no es argumentado (tendencia) para concluir si está bajo o fuera de control

No hay evidencia de análisis para los gráficos de control

15

( Hasta 20 puntos)

(Hasta  10 puntos)

(Hasta  0 puntos)

Detalles de Entrega

Se hace entrega del documento bajo los lineamientos dados en la guía(Formato, nombre, entorno, socialización)

Se hace entrega del documento pero no se siguen lineamientos de la guía en su totalidad frente a: Formato, nombre, entorno, socialización.

No hay reporte del Documento según lo solicitado en la guía integradora de actividades.

5

(Hasta  5  puntos)

(Hasta 3  puntos)

(Hasta 0 puntos)

TOTAL ACTIVIDAD MOMENTO  2 (NOTA: si el estudiante participa en la actividad después del 27 de Octubre  se calificará con un 50 % menos en cada aspecto evaluado)   

130