ALUMNOS DE PREESCOLAR

INTRODUCCIÓN

En base a las situaciones vividas, en el quehacer educativo, se realizó esta investigación que fue elaborada con la finalidad de que los padres de familia se den cuenta del valor que tienen los niños desde antes de su nacimiento, ya que la problemática de la agresividad es muy vista, por lo que los padres de familia no saben darles amor y el cariño que se les debe brindar a los infantes en la edad prescolar, dado que sean maltratados como física y emocionalmente.

Se les orientó a los padres y niños participando la educadora y dándoles a saber que no se debe utilizar la violencia, para que el niño tenga una buena educación, óptimo aprendizaje y desarrollo integral, ya que cada niño tiene diferentes manifestaciones hacia la educación misma, que se transformarán en realidad, por lo que atraviesan los niños en el interior de las aulas.

Este problema se considera de suma importancia porque de acuerdo al medio social donde se desarrolla el niño, es donde se sientan las bases para su formación. Donde la educadora debe usar estrategias para degradar la conducta violenta del niño, ya que ellos reaccionan de la misma manera que sus padres.

Sabemos que el niño desde que nace se encuentra en un ambiente social, empezando primeramente con su familia, al ir creciendo amplía se circulo, sus abuelos, tíos, primos, amigos, vecinos de las comunidad, la escuela, etc. Todo esto se da de diferente manera en los niños, sin embargo todos dependemos de un entorno social por naturaleza, el hombre so vive solo, siempre en convivencia.

JUSTIFICACIÓN

El amor, el cuidado y lo s afectos son fundamentales para el desarrollo del niño en edad prescolar, y esta necesidad que nos impulsa a realizar el presente trabajo de investigación.

Durante el periodo de servicio social, se ha observado la problemática existente de la agresividad. Por ello es importante dar alternativas de solución para dicho problema, que repercute directamente en la vida familiar del niño y como consecuencia afectiva su desenvolvimiento en la sociedad, dado que el ser humano requiere desarrollarse en un ámbito de armonía, para que con ella el niño adquiera seguridad, autonomía, una sociabilidad pasiva, dado que la violencia puede manifestarse en la educación de distintas formas, el niño se presenta con inseguridad al mismo tiempo comportándose agresivo.

El daño psicológico que ocasiona el maltrato infantil puede ser irreparable, ya que se ha detectado la conducta agresiva e indisciplinada de los niños, que es el reflejo de la falta de cuidado y educación de sus padres en sus hogares, es ésta la razón principal la que me impulsó a dar seguimiento a la investigación del problema tan marcado en nuestro país y en nuestra sociedad.

Esta opción metodológica lleva consigo el poder de brindar una alternativa, principalmente a los docentes, los cuales son responsables directos de la educación de los niños.

DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA

El Jardín de Niños “Rosario Castellanos” de Benito Juárez, Mich. 1º. “A”, que está integrado por 20 niños.

En base a la observación realizada diariamente en el grupo, se pudo detectar una serie de problemas que existen y que afectan el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños.

Observando el comportamiento y las actitudes de los niños, se pudo detectar los siguientes problemas:

1.- Agresividad.

2.- Egocentrismo.

3.- Falta de Convivencia.

4.- Falta de interés de los niños.

5.- Falta de valores (respeto, equidad y tolerancia).

De acuerdo a la serie de problemas mencionados, el que afecta más el ambiente de grupo es la agresividad, ya que los niños se agreden con mucha violencia.

Una reflexión personal es que, el niño dentro del grupo no obtenga un aprendizaje significativo y su comportamiento sea en forma de violencia, ya sea emocional o física, porque muchas veces el niño actúa de una manera que no es correcta en muchos aspectos relacionados con su vida cotidiana, ya que los padres de familia no se interesan por el verdadero amor y cariño que les debe proporcionar a sus hijos, pues si esto se logra, el niño se desarrolla favorablemente, tanto en su aspecto psicológico, social, afectivo e intelectual.

PROBLEMÁTICA

El maltrato es uno de los problemas más importantes

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