Alteraciones Multiples

El desarrollo del área física es el ductor del proceso de desarrollo

psicológico, el cual da paso al desarrollo motor, éstos al sexual y al

cognitivo. Estas cuatro áreas son el soporte de las que siguen:

afectiva, social, moral y en el tope la del lenguaje, que es la gran

integradora de todo el desarrollo humano.

Si la alteración detectada en el área del Desarrollo Físico encontraremos:

- Deficiencias auditivas: dificultad para percibir estímulos

sonoros (Hipoacusia)

- Deficiencias Visuales: distorsión o pérdida en la capacidad de

percepción de los estímulos visuales. Estas pueden ser:

- Glaucoma: impropia circulación de fluidos que causa una acumulación de

líquido entre el lente y la córnea lo que provoca el aumento de la tensión

en el ojo

- Miopía: la imagen se forma antes de la retina, dificultad para ver con

claridad imágenes lejanas

- Retinopatía: pérdida de la visión causadas por hemorragias frecuentes

Si la alteración detectada es en el área del Desarrollo Motor podemos

encontrar:

- Deficiencias Físicas y/o motoras: con desarrollo intelectual

normal pero con limitaciones en su función motora:

- Espina bífida: malformación congénita que se manifiesta por una falta de

cierre o fusión de uno o varios arcos vertebrales posteriores con o sin

protusión meníngea medular

- Distrofia muscular: enfermedad degenerativa del tejido muscular, de

origen progresivo, ligada a la herencia

Fusionando éstas dos áreas, se encuentran las Plurideficiencias:

afectación de varias áreas de desarrollo:

- Parálisis cerebral infantil: un trastorno no progresivo de la

movilidad o de la postura que se debe a una lesión o anomalía del

desarrollo del cerebro inmaduro

- Sordoceguera: es una discapacidad multisensorial que impide a la

persona valerse de los sentidos del oído y de la vista. No necesariamente

ha de ser una pérdida total de los dos sentidos

Si la alteración es el área Cognitiva encontramos a las Deficiencias

Cognitivas que consiste en un funcionamiento psicofuncional inferior al

esperado.

- Retardo mental: un funcionamiento intelectual significativamente

por debajo del promedio, que existe simultáneamente con limitaciones

relacionadas en dos o más de las áreas de habilidades adaptativas

aplicadas: comunicación, autocuidado, vida en el hogar, habilidades

sociales, manejo de la comunidad, autoconducción, salud y seguridad,

habilidades académicas funcionales, tiempo libre y trabajo. Es un daño

generalizado e irreversible

- Retardo en el desarrollo psíquico: se da en aquellos niños que

presentan una o más alteraciones significativas en los procesos

psiconeurológicos esenciales para el aprendizaje, que les impide alcanzar

un rendimiento adecuado en las materias instrumentales en situación

escolar regular

Si la alteración es el área del Lenguaje: encontramos retardo en la

expresión del lenguaje oral

- Retraso simple del habla: entiende todo lo que se le dice. Trata

de comunicarse aunque con frases entrecortadas. A veces se asocian con

falta de madurez masticatoria, succión del pulgar y/o sobreprotección.

Generado mayoritariamente por inadecuado manejo familiar. Su compromiso es

sólo expresivo y por ello, tiene buen pronóstico.

- Dislalia: desviaciones en la articulación de la palabra que se

relaciona con el desarrollo fisiológico y pueden ser madurativos o

normales. El niño no encuentra el movimiento concreto que debe ser

realizado para pronunciar un sonido de modo correcto. Produce un fonema

por otro

- Disfonía: modificaciones en la voz, en la dinámica fonoarticulatoria

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