ENSAYO DE CORRIENTES PEDAGOGICAS

DESAROLLO

En la pedagogía constructivista lo mas importantes de esta pedagogía es que el alumno el quien construye su conocimiento donde el profesor es un coordinador y guía de su aprendizaje.

La psicología pedagógica es donde el alumno se reconoce como el único responsable de su propio conocimiento y constructor de su aprendizaje.

Esta pedagogía es una de las más importantes como son también los procesos de aprendizaje que son:

-El conocimiento previo pertinente es el posee el niño antes de iniciar el aprendizaje

-Disposición favorable debe de estar motivado para relacionarlo el nuevo material de aprendizaje con el que ya sabe.

-Memorización comprensiva es un componente básico de aprendizaje

Para mi esto es lo mas importante de la pedagogía constructivista y para mi me ha llevado a reflexionar como llevo acabo en mi practica docente cual es lo que debo cambiar y puedo relacionar con lo que hemos visto en clases anteriores

PEDAGOGIA INSTITUCIONAL

Como ya menciono en la pedagogía institucional los alumnos le quitan el poder al maestro y se habla de la no-directividad donde la enseñanza es más libertaria.

Hoy en día se tiene que innovar cambiar estrategias y que el niño elija como quiere que le enseñe que no seamos profesores tradicionales me llama mucha atención lo que dicen los autores fernand oury y aida vasquez donde la no directividad o psicoterapia concentrada en el cliente afirma el carácter inútil y nocivo del profesor tradicional

PEDAGOGIA CRÍTICA

En esta pedagogía yo entiendo que tiene a transformar al mundo habla de un currículo de trabajo que son los planes y programas

En esta pedagogía habla de concientizar

He aprendido que esta pedagogía ya no se pueden tomar la educación bancaria en donde el maestro deposita los conocimientos y el alumno nada más los recibí y se quedo nada más con esos conocimientos dados por el maestro.

Hablan los principales fundamentos como.

Lo político se debe vincular los conocimientos con el pode donde los alumnos devén ser críticos y reflexivos.

Cultura costumbres tradicionales que ha adoptado, la educación

Herry giroux sostiene los programas escolares devén ser comprendidos

Nos habla de formas de conocimientos

- Conocimiento productivo es el que es medido y cuantificado

- Conocimiento practico ilustra a los alumnos de modo que pueden dar forma a sus acciones

- Conocimiento emancipa torio

Donde las ciencias sociales nos damos cuenta que son manipular por el poder y privilegios

- Cultura dominante los que están en el poder y ponen sus reglas hacen y desasen

- Cultura

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