ENTREVISTA PSICOPEDAGOGA

Entrevista a Psicopedagoga

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Seguimos, aunque un poco retrasados, con las entrevistas planificadas como parte de la celebración del Mes del Autismo, sepan disculpar el tiempo tan largo que me lleva completar este trabajo.

Entrevista a Psicopedagoga.

Nuestra entrevistada llega apuradísima, son las 8:30 PM y nos citamos inicialmente para las 7:00 PM, durante esta hora y media hemos reprogramado la cita 2 veces, por los compromisos de la Psicopedagoga, Diego esta cansado, con sueño e inquieto, en un estado parecido llega la psicopedagoga.

Apenas nos saluda, iniciamos la entrevista, pero es la entrevistada la que habla primero:

PX: No me preguntes que es el Autismo!, por favor!, nada de eso, pregúntame no se…otras cosas.

BZ: Despreocúpate, he pensado un poco las preguntas de la entrevista, la he dividido en secciones que van estimulando cada parte del cerebro: primitivo o reptil, lúdico y de razonamiento, así como van estimulando ambos hemisferios. Las preguntas llevan un orden estudiado de estimulación, nunca arrancaría con una pregunta conceptual.

PX: De acuerdo.

BZ: Háblame de ti, ¿Qué te hizo iniciar una carrera en educación?

PX: Mi mamá es educadora y trabajaba como orientadora, de allí partió el primer contacto, soy la unica d ela familia que escogio educación. Inicie como asistente auxiliar, mi primer contacto con la educación especial fue con un niño con Síndrome Asperger, inicie a trabajar con el sin saber nada sobre Autismo, poco a poco fui conociendo, primero intuitivamente y luego ya de manera formal.

BZ: ¿Cuanto tiempo tienes trabajando como psicopedagogo?

PX:

Ahora tengo 9 años, inicie en año 2000 en el centro donde trabajo, habia un equipo muy bueno: terapia ocupacional, musicoterapia, lenguaje, allí he trabajado con niños invidentes, con niños con paralisis cerebral, debi aprender Braille, “mi chico” con Asperger, y estos otros 2 niños, han sido mis experiencias mas significativas.

BZ: ¿Por qué trabajas con autismo?

PX: Muchos profesionales evitan el Autismo, porque no es economicamente comercial, ya que necesita terapia individualizada y el terapista no puede hacer grupos, una hora de terapia se va en un solo niño y no puedes subir mucho el precio porque a veces los padres no pueden afrontar el costo; pero trato de equilibrar entre niños mas avanzados que pueden estar en grupos, ya que es el trabajo que mas satisfacciones me aporta.

BZ: Si te encontraras una lámpara maravillosa con un genio, y este te permitiera escoger un deseo, ¿Cuál sería?

PX: Deseo tiempo para descansar y tiempo para mi.

BZ: Si tuvieras que darle prioridad a las cosas que te importan de tu vida, cual seria la numero uno?

PX: Mi salud.

BZ: Si pudieras ir a cualquier lugar en el mundo ahorita, ¿Adónde quisieras ir? ¿Por qué?

PX: A España donde se conoce mas de Autismo, donde se consigue buen material para trabajar.

BZ: ¿Qué te da risa aunque no quieras reirte?

PX: Yo, de mis propios chistes, soy extrovertida ¿sabes?.

BZ: Que aspectos del aprendizaje de un individuo con Autismo son retadores para tu rol?

PX: Cuando trabajas con niños con autismo el mayor reto se presenta en lo conductual, nunca se debe llegar a una guerra de poder con el niño, debes manejarlo cinductualemnte para poder tener mejor nivel de atención.

BZ: Que es lo esencial que todo padre/Maestro/Director/Terapista/Medico debe saber?

PX: De los Padres: Deben saber que se debe trabajar en conjunto con el terapista, debe saber que no puede dedicarle mas tiempo al trabajo que al tratamiento de su hijo. Y deben saber que es necesario que ambos padres estén

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