EVALUACIÓN MÓDULO I PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE

EVALUACIÓN MÓDULO I

PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE

1.         Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas.

 Semejanzas que se pueden establecer en estas dos teorías son las siguientes:

1. Las dos teorías postulan que para un aprendizaje significativo es necesario segmentar la tarea en partes estableciendo un objetivo propio en cada segmentación, y el análisis de estas partes. Evaluando el aprendizaje con cada objetivo alcanzado. Para adquirir una conducta ambas tienen que pasar por lo que denominamos procesos. La teoría conductista: acumulación y progresiva y la teoría cognitivista: organización y significado.

1.  La segunda semejanza es la evaluación diagnóstica, las dos teorías utilizan una evaluación inicial aunque son para diferentes fines. La teoría conductista es para saber cuál es el estado actual de la persona, desde que punto se comienza la instrucción, en cambio la teoría cognitivista la evaluación inicial es para saber cuál es la disposición al aprendizaje y a la adquisición de contenidos nuevos en esa área. En ambas se realizan avaluaciones o análisis para medir los logros de los objetivos que se desean alcanzar.

1. Tanto como la teoría conductista como la cognitivista mantienen una atención en la persona que está aprendiendo, comunicándose a través de la retroalimentación. A las dos teorías, los mueve la motivación, al conductista la recompensa a una acción y a la cognoscitiva la de satisfacer su curiosidad intelectual.

Las diferencias entre la teoría conductista y cognitivista:

1. La teoría conductista toma la enseñanza verbalista de manera positiva y elemental para instruir al niño, ordenándole sus experiencias. Enseñando el camino correcto, las respuestas esperadas y corrigiendo cada vez que se equivoca. En cambio la teoría cognitivista no le da tanta importancia a la enseñanza verbalista ya que toma las experiencias del alumno como oportunidades de enseñanza, ayudándolo con diferentes metodologías y estrategias a organizar sus experiencias para lograr un aprendizaje significativo, no hay respuestas correctas ni incorrectas sino que hay una búsqueda en conjunto de la comprensión del contenido.
2. La teoría conductista objeto pasivo con conductas adaptativas, en donde los procedimientos son experimentales, observables en donde todo se puede medir. La teoría cognitivista, el sujeto es un ser activo, en donde el conocimiento es una interpretación de la realidad. Y por lo tanto no medible.

1. La teoría conductista utiliza un método deductivo, observable y medible, en cambio la teoría cognitivista promueve el pensamiento y el razonamiento.

1. La teoría conductista define al ser como, receptivo, aprende por repetición y memorización, en cambio la teoría cognitivista promueve en el ser la curiosidad, creatividad pensamiento y razonamiento.

1. La teoría conductista se mueve por premio, castigo y en cambio la teoría cognitivista se mueve por idea, almacenamiento y recuperación de información.

2.         Cree a lo menos cuatro situaciones hipotéticas que ejemplifiquen los tres componentes de la personalidad expuestos en la teoría Freudiana, en la cual el "yo" está en evidente conflicto al tratar de complacer y mediar entre el "ello" y el "súper yo".

 1-Si me quiero comer un paquete de galletas el ello me dirá que lo coma de manera inmediata pues la comida nunca está de más, y es mejor comer a no comer, el yo me dirá , come pero no todo, mira tú peso, engordarás.  Y el súper yo dirá si vas a recibirlo y no lo comerás todo ,mejor no lo recibas, déjalo a quien lo quiera de verdad.

2-Si me encuentro con un actor súper guapo y que me gusta mi ello  actuará de manera impulsiva tratando de tenerlo como sea, decir haaaber si haces lo que piensas, haz pensado también en el daño a tu novio, puedes acercarte pero a lo más un saludo y un autógrafo, y mi súper yo dirá… sabes es mejor que lo mires de lejos y en las novelas y así evitamos tentaciones.

 3-Si me encuentro una cartera y  la abro y me doy cuenta que tiene una billetera con bastante dinero, mi ello me aconsejará que la tome y me retire lo más rápido posible antes que la persona se dé cuenta de que la perdió, mi yo actuará y dirá es necesario que te quedes con ese dinero? De verdad lo necesitas? devuélvela y bueno ya... Sácale unas 10 lukitas, no se notará nada… mi súper yo por otro lado actuará diciendo nooo lo hagas Claudia, no lo hagas no es lo correcto.

 4-Si deseo demasiado comer una pichanga gigante mi ello diría…bien, ya, rico, cómetela, justo lo que necesitaba después de tanto trabajo, mi yo por otra parte dirá….ya comete una pero no tan gigante …y mi súper yo…me hará analizar si es correcto o no comerlo. Tiene mucha grasa? , Cuantos kilos subiré?, es natural? Eso es chatarra no lo compres, recuerda Claudia debes comer sano...

...