Educacion No Formal
Enviado por blancamhoyos • 18 de Noviembre de 2012 • 1.381 Palabras (6 Páginas) • 334 Visitas
Entendemos por Educación Ambiental no Formal la transmisión (planificada o no) de conocimientos, aptitudes y valores ambientales, fuera del Sistema Educativo institucional, que conlleve la adopción de actitudes positivas hacia el medio natural y social, que se traduzcan en acciones de cuidado y respeto por la diversidad biológica y cultural, y que fomenten la solidaridad intra e intergeneracional.
EDUCACIÓN AMBIENTAL NO FORMAL
“Se necesitan nuevos conocimientos, valores y aptitudes a todos los niveles y para todos los elementos de la sociedad. Para este fin nos educaremos a nosotros mismos, comunidades y a nuestras naciones.”
DESTINATARIOS:
Toda la población, exceptuando las instituciones educativas (colegios, institutos y universidades) que son objeto de la Educación Ambiental Formal.
Es necesario seleccionar destinatarios concretos para cada tema y ajustar los mensajes y estrategias a los distintos colectivos.
Objetivos de la educación no formal:
• Fomentar la participación e implicación en la toma de decisiones respecto a la educación no formal del medio ambiente, pasando de los pensamientos a la acción.
• Promover la cooperación y el diálogo entre individuos e instituciones.
• Promover diferentes maneras de ver las cosas; facilitar el intercambio de puntos de vista.
• Crear un estado de opinión.
• Preparar para los cambios.
• Estimular y apoyar la creación y el fortalecimiento de redes.
Tipos de actuaciones en la educación no formal:
1. Actividades de ocio y tiempo libre: campamentos o actividades de verano en la naturaleza, actividades extraescolares y turismo rural.
2. Campañas de presión política: Dirigidas a responsables para que emprendan reformas políticas o legislativas que conlleven una mejora ambiental.
3. Campañas de sensibilización sobre el consumo: actuaciones encaminadas a informar a los consumidores de la repercusión que tiene determinado tipo de productos sobre el medio ambiente.
4. Campañas sobre problemas ambientales coyunturales o estacionales: actuaciones de sensibilización sobre problemas estacionalmente ( incendios forestales en verano, por ejemplo), o aquellas en las que por causas de oportunidad (catástrofe ambiental, convenciones internacionales…)
5. Grupos de trabajo mixtos: grupos de trabajo sobre temas concretos para tratar de acercar posturas que conlleven la incorporación de valores ambientales.
6. Información en medios de comunicación: televisión, radio, internet…
7. Interpretación ambiental: comunicación atractiva que ofrece una información concisa.
8. Jornadas, cursillos, mesas redondas: dirigidas a colectivos concretos.
PARTICIPACIÓN:
Tipos de participación:
Participación forzada: Las autoridades tratan de imponer a los usuarios una forma de comportarse frente al medio ambiente.
Participación pasiva: Encuestas y sondeos, sobre las necesidades y deseos.
Participación espontánea: Cuando un grupo de ciudadanos toma la iniciativa toma la iniciativa para hacerse oír
...