Educacion

1º CONTEXTO SOCIAL

1.1

SERVICIOS PÚBLICOS SI NO OBSERVACIONES

AGUA POTABLE

DRENAJE

LUZ

PAVIMENTACIÓN

TRANSPORTE ( público/privado)

ESCUELAS Y NIVELES

SALUD

CULTURA

RECREACIÓN Y DEPORTES

VIGILANCIA

1.2 Tipos de vivienda

1.3 Cuidados en el medio ambiente

1.4 Ambiente social en la comunidad

1.5 ¿Cuál es el medio de transporte que utilizan para llegar a la escuela?

1.6 Tipo de clima

1.7 Fortalezas de la zona (servicios educativos, medios de comunicación).

1.8

PELIGROS QUE TIENE LA ZONA SI NO OBSERVACIONES

DELINCUENCIA

DROGADICCIÓN

JUEGOS LLAMATIVOS (MAQUINITAS)

COMERCIOS

INDUSTRIAS

GASOLINERAS

RECLUSORIOS

PLANTAS ELÉCTRICAS

OTROS

2° EDIFICIO ESCOLAR

2.1 ¿Hace cuánto tiempo se construyó el edificio?

2.2 ¿Cuántos salones hay?

2.3 ¿Cuántos alumnos se encuentran dentro del edificio?

2.4 ¿Cada cuánto tiempo remodelan o dan mantenimiento al edificio?

2.5 ¿De cuántos pisos consta el edificio?

2.6 ¿Con qué recursos tecnológicos cuenta el edificio?

2.7 ¿Hay aulas especiales para las diferentes actividades que se realizan?

2.8 ¿Con qué medidas de seguridad cuenta el edificio?

2.9 ¿Hay suficiente espacio para el óptimo desarrollo del alumno?

2.10 ¿Cuántas personas de limpieza están a cargo del edificio?

2.11 ¿Cómo es la organización de los grupos?

2.12 ¿Con cuántos baños cuentan y donde se ubican?

2.13 Puntos a observar

LUGAR SI NO CONDICIONES Y OBSERVACIONES

ÁREA DIRECTIVA

ÁREA ADMINISTRATIVA

AULAS

MOBILIARIO

SALA DE CÓMPUTO

SALA DIGITAL

BIBLIOTECA

SALA DE USOS MÚLTIPLES

PATIO

ÁREAS VERDES

INTENDENCIA

COMEDOR

SERVICIO MÉDICO

SANITARIOS

NIÑOS / NIÑAS

CANCHAS DEPORTIVAS

ESTACIONAMIENTO

COOPERATIVA

TALLERES

MATERIAL DIDÁCTICO

USAER

3° ORGANIZACIÓN ESCOLAR

3.1 ¿Cuál es el papel principal del director en la institución?

3.2 ¿Cómo organizan sus festivales y ceremonias?

3.3 ¿Existe Asociación de padres de familia, con qué función y quiénes la integran?

3.4 ¿Cómo y para qué organizan las juntas de padres de familia?

3.5 ¿Cómo está organizada la seguridad de la escuela, dentro y fuera de ella?

3.6 ¿Cómo fomentan la puntualidad y disciplina en la escuela?

3.7 ¿Cuál es el horario de entrada y salida de los maestros, directivos y alumnos?

3.8 ¿Qué comisiones desarrollan los profesores?

3.9 ¿Cuál es la función del conserje?

3.10 ¿Cómo y cuándo dan a conocer las evaluaciones a los padres de familia?

3.11 ¿Cómo se desarrolla la función de educar?

3.12 ¿Qué función tiene la USAER?

3.13 ¿Cómo funciona el reglamento de los niños en la escuela?

3.14 ¿Qué función tienen los libros de texto, a quiénes los proporcionan y si llevan un uso adecuado de ellos?

3.15 ¿Qué uso le dan a los espacios culturales?

3.16 ¿Existen programas para la integración y se pone atención suficiente en cuanto a la diversidad?

3.17 ¿Hay agrupamiento, cooperativismo, organización de alumnos dentro de la escuela?

3.18 ¿Quién o quiénes actúan en la coordinación del trabajo académico dentro de una escuela?

3.19 ¿Quién es el encargado de crear y manejar el plan de trabajo?

3.20 ¿Cuántas personas laboran en esta escuela y qué funciones realizan?

3.21 ¿Cómo se organiza la cooperativa escolar y quiénes la dirigen?

3.22 ¿Qué materiales educativos y didácticos existen en la escuela?

3.23 ¿Cómo se organiza el tiempo de trabajo dentro de la escuela?

3.24 ¿Cuál es la estructura que conforma la jerarquía, los sistemas de comunicación y la toma de decisiones dentro de la escuela?

3.25 ¿Cuáles son las características que se toman en cuenta respecto al entorno de una escuela?

3.26 ¿Cómo es el proceso de adaptación en una escuela respecto a la mejora y a la modificación de un nuevo plan de estudios y programas?

3.27 ¿Cuándo, cómo y por qué se lleva a cabo una ceremonia

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