El Rol Del Maestro

El rol del maestro

Joan deán

Para iniciar mencionare la siguiente frase :

La tarea del maestro consiste en proporcionar un entrono y unas oportunidades de aprendizaje que constituyan un reto para el niño sin que quede fuera de su alcance. Tiene que haber una combinación de familiaridad y novedades que encaje correctamente con la etapa de aprendizaje que ha alcanzado el niño.

Realmente las tareas del maestro respecto al alumno se basa en la planificación y preparación de los cursos y clases, educar según las necesidades de cada uno donde se incluya las calificaciones de los trabajos realizados tanto fuera como dentro de la escuela la de evaluar y registrar el desarrollo de los avances de cada uno, de igual manera el maestro debe generar un ambiente de bienestar, las tareas del maestro también son el generar un respeto mutuo entre el y los alumnos, el utilizar material manipulable e interactivo ya que ayuda a tener un aprendizaje significativo, el diseñar reglas de común acuerdo y el punto mas importante es elaborar estrategias y técnicas de trabajo para los alumnos.

El rol del maestro es observar el trabajo de sus alumnos y valorarlo de manera positiva o negativa, adecuar sus planeaciones y actividades de acuerdo a las necesidades de cada uno, si la situación en el aula así lo requiere. En ocasiones el maestro tiende a subestimar demasiado a los niños mas hábiles, poniéndoles demasiada atención a los menos aptos, cuando esta demás decir que esto no debe ser así, en ocasiones sucede a la inversa, ya que al maestro ayuda a los mas hábiles en el desarrollo de sus actividades y ofrecer poco tiempo y espacio a los menos hábiles.

Una buena mención que hace la lectura es que los alumnos se portan mal cuando no saben que hacer o cuando se trabaja de forma grupal, es aquí cuando el mediador o guía que en este caso es el maestro debe intervenir, llamar la atención de sus alumnos ya sea con sonidos o señas, ya que los movimientos envían mensajes a los demás, mirarlos o acercase a ellos, para que se pongan a trabajar. La conducta de los alumnos depende de los comentarios ya sean positivos o negativos por parte del maestro, sin embargo se menciona que un premio o una gratificación es mucho mejor que un castigo, ya que darle demasiados castigos a un alumno de mala conducta no solucionaría el problema en ocasiones lo empeora, por lo tanto el maestro debe tener la habilidad para solucionar problemas dentro del aula, pero si el maestro lo requiere puede tomar o registrar esta situación como un rasgo de evaluación.

Otro problema que puede surgir es que el maestro no les haga saber a sus alumnos el objetivo de los aprendizajes esperados, por lo tanto los alumnos no saben hasta donde deben llegar, para esto se aconseja que el maestro se autoevalúe para ver en que esta fallando y en que puede mejorar, un ejemplo que la lectura menciona es la

...