El periodo preoperacional se caracteriza porque el niño tienen una noción de realidad existencial que comprende
Enviado por Julian Hurtado • 16 de Noviembre de 2015 • Examen • 1.718 Palabras (7 Páginas) • 1.070 Visitas
El periodo preoperacional se caracteriza porque el niño tienen una noción de realidad existencial que comprende:
Seleccione una:
[pic 1]a. Un mundo físico de objetos y de relaciones entre éstos, un medio social constituido por personas y un mundo de representaciones.
[pic 2]b. Un mundo biológico, un medio social y un mundo cultural.
[pic 3]c. Un mundo físico- químico, un medio social constituido por personas y un mundo político.
[pic 4]d. Un mundo físico de objetos que no se relacionan entre sí, un medio social constituido por personas y un mundo de representaciones.
Pregunta 2
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Enunciado de la pregunta
Frente a una pregunta que le hacemos al niño sobre dónde hay más plastilina, en un experimento en el cual hay dos bolitas de plastilina exactamente iguales, y él nos comenta que hay la misma cantidad de plastilina; pero después de transformar una de las bolitas en salchicha, nos dice ahora que hay más plastilina en la salchicha; con ello podemos evidenciar que el niño aún tiene unas limitaciones del pensamiento propias de la etapa:
Seleccione una:
[pic 6]a. Operaciones Formales
[pic 7]b. Operaciones Concretas
[pic 8]c. Sensoriomotriz
[pic 9]d. Preoperacional
Pregunta 3
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Enunciado de la pregunta
Al hablar de Objeto, Piaget hacía referencia a un conjunto de conceptos relacionados con:
Seleccione una:
[pic 11]a. Espacio, volumen, tiempo, causalidad.
[pic 12]b. Objeto, peso, tiempo, espacio
[pic 13]c. Espacio, tiempo, causalidad, objeto.
[pic 14]d. Casualidad, Volumen, masa, tiempo.
Pregunta 4
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Enunciado de la pregunta
En un experimento en el cual tengo dos vasos de agua de diferentes proporciones, pero con la misma cantidad de líquido, le pregunto a un niño que en cuál de los dos vasos hay más líquido, y éste me responde que en los dos, si el niño no tiene ningún tipo de déficit a nivel cognitivo y presenta un desarrollo normal, probablemente estoy frente a un niño de qué edad.
Seleccione una:
[pic 16]a. Menor de 5 años
[pic 17]b. Mayor de 6 años
[pic 18]c. Entre 4 y 5 años
[pic 19]d. De 3 años
Pregunta 5
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Enunciado de la pregunta
Cuando le presento a un bebé de menos de dos años de edad un juguete y hago que siga éste con la mirada, pero cuando el objeto se desaparece pierde el interés por completo. Este comportamiento específico frente a la Noción de Objeto Permanente, lo puedo ubicar en un niño de qué edad:
Seleccione una:
[pic 21]a. De 4 a 8 meses
[pic 22]b. De 12 a 15/18 meses
[pic 23]c. De 0 a 1 mes
[pic 24]d. De 1 a 4 meses
Pregunta 6
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Enunciado de la pregunta
El niño no conoce ni toma en cuenta otras perspectivas o puntos de vista diferentes a los suyos, así mismo cree que todo el mundo percibe, siente y piensa de la misma forma, este fenómeno se denomina:
Seleccione una:
[pic 26]a. Egocentrismo Infantil
[pic 27]b. Acomodación
[pic 28]c. Narcisismo
[pic 29]d. Irreversibilidad
Pregunta 7
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Enunciado de la pregunta
Al referirnos al término de “Artificialismo”, entendemos:
Seleccione una:
[pic 31]a. Manifestación del pensamiento Egocéntrico del niño, con el cual se cree que todos los fenómenos naturales han sido creados por el Hombre o por un Ser Supremo.
[pic 32]b. Manifestación del pensamiento egocéntrico del niño, con el cual se cree que todos los objetos inanimados también tienen sensaciones, sentimientos y características de los humanos.
[pic 33]c. Manifestación del pensamiento Egocéntrico del niño, con el cual se cree que las ganas de dormir bastan para que llegue la noche.
[pic 34]d. Manifestación del pensamiento Egocéntrico, con el cual el niño cree que todo tiene una finalidad.
Pregunta 8
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Enunciado de la pregunta
En una entrevista a un niño de 4 años sobre las sensaciones y los sentimientos, me dice que “él tiene un oso de peluche que llora mucho y sufre cuando está solo”. Esta forma de expresión, manifestación directa del Egocentrismo, la podemos definir como:
Seleccione una:
[pic 36]a. Finalismo
[pic 37]b. Artificialismo
[pic 38]c. Animismo
[pic 39]d. Fenomenismo
Pregunta 9
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Enunciado de la pregunta
La posibilidad de volver a representar un comportamiento en ausencia del Modelo, se denomina:
Seleccione una:
[pic 41]a. Sensación
[pic 42]b. Egocentrismo
[pic 43]c. Representación
[pic 44]d. Imitación Diferida
Pregunta 10
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[pic 45]Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Hay dos logros básicos del niño que lo llevan a pasar de la Etapa Preoperacional a la Etapa de las Operaciones Concretas. ¿Cuáles son?:
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