Ficha De Observacion

FICHA DE OBSERVACION EN EL AULA

INDUCCION

Si No

1.-Se realizo la indicación al indicar la clase (x) ( )

2.- La inducción fue motívate, despertó el interés del alumno (x) ( )

3.- La inducción se realizo con un tema independiente a la clase (X) ( )

4.- Se realizo una inducción verbal (X) ( )

5.- Se realizo una inducción material ( ) (X)

6.- Se plantearon los objetivos (X) ( )

COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL

7.- El lenguaje fue claro y sencillo (X) ( )

8.-La voz fue adecuada en cuanto a volumen, velocidad y tono (X) ( )

9.- La terminología fue adecuada y se aclararon los tecnicismos (X) ( )

10.- Se hablo con seguridad, sin titubeos o muletillas (X) ( )

11.- Se dirigió siempre la mirada hacia el auditorio (X) ( )

12.- Se actuó físicamente con normalidad ante el auditorio (X) ( )

13.- Se manifestaron conductas que distrajeran el auditorio

(Jugar rigidez o actitudes exageradas) ( ) (X)

14.- Se utilizaron además para afirmar las ideas más importantes (X) ( )

VARIACION DEL ESTIMULO

15.- El expositor se desplazó libremente por el salón de clases (X) ( )

16.- Se realizo el enfoque verbal o no verbal en los puntos más

Importantes de la clase (X) ( )

17.- Se utilizaron diferentes estilos de interacción en la clase (X) ( )

18.- Se utilizo el cambio de canal sensorial para aumentar la

Atención del alumno ( ) ( )

FORMULACIÓN DE PREGUNTAS

19.- El expositor hizo preguntas al auditorio (durante el desarrollo del tema) (X) ( )

20.- Se realizaron preguntas directas (X) ( )

21.- Se realizaron preguntas indirectas ( ) (X)

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