Instructivo de Elaboración de Evidencias para Portafolio
Enviado por k.bao • 28 de Noviembre de 2022 • Tarea • 1.064 Palabras (5 Páginas) • 39 Visitas
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Vicerrectoría Académica IP – CFT
Dirección de Desarrollo Curricular[pic 2]
Instructivo de Elaboración de Evidencias para Portafolio
PSICPEDAGOGÍA
Instrucciones Generales:
Estimado Estudiante,
Uno de los pasos requeridos para formalizar la adquisición de las competencias de su perfil de Egreso, es la realización de un Portafolio de Evidencia durante el proceso de Práctica Profesional definido por su carrera.
En este Portafolio, se evaluará el logro tanto de sus competencias de especialidad como de las competencias genéricas que componen su Perfil de Egreso. Durante este proceso contará con un profesor guía quien lo orientará y retroalimentará constantemente en el desarrollo de las actividades en el centro de práctica, así como también en la recolección y elaboración de evidencias para su portafolio.
Especificaciones del Portafolio:
Para evidenciar el logro de las competencias contenidas en el perfil de egreso de su carrera, usted debe completar el portafolio, alojando las evidencias solicitadas en el aula virtual diseñada para este instrumento de acuerdo con las indicaciones:
Competencia | Tipo de Evidencia[a] | # Evidencias[b] | Descripción[c] | Fecha de Entrega[d] | Formato de Entrega[e] | Peso Evidencias |
Evaluar las capacidades de aprendizaje y/o adaptación, identificando las necesidades educativas del sujeto, aplicando instrumentos de evaluación estandarizados o pruebas informales, utilizando herramientas análogas y/o digitales, de acuerdo a sus características individuales, de forma objetiva y rigurosa. | Evidencia 1: | De común acuerdo con el docente. | ||||
Diseñar plan de intervención educativo formal y no formal, considerando la evaluación inicial y las características del sujeto en las áreas cognitiva, social, emocional - afectiva y motora, de acuerdo a los requerimientos del establecimiento educacional. | Evidencia 2: | |||||
Implementar plan de intervención educativa formal y no formal, valorando la integralidad del sujeto, de acuerdo a los requerimientos de la institución educativa, de forma rigurosa y objetiva. | Evidencia 3: | |||||
Evaluar el avance y nivel de logro del sujeto y plan de intervención educativo, de acuerdo a las metas y objetivos, proponiendo ajustes y mejoras necesarias del proceso o egreso, comunicando a los actores que participan. | Evidencia 4: | |||||
Implementar plan de intervención individual, aplicando estrategias y metodologías pertinentes a las experiencias de aprendizaje, considerando los aportes de otros profesionales que intervienen en la formación del sujeto, evaluando y comunicando los resultados del proceso a los actores que participan, utilizando estrategias de mediación, manejando situaciones emergentes. | Evidencia 5: | |||||
Implementar plan de intervención en contexto socio comunitario, demostrando capacidad de adaptabilidad y flexibilidad a los cambios del entorno, evaluando el avance y nivel de logro del sujeto, de acuerdo a las metas y objetivos propuestos en el plan de intervención realizando los ajustes y mejoras necesarias, comunicando a los actores que participan del proceso, utilizando estrategias de mediación, manejando situaciones emergentes. | Evidencia 6: |
Requerimientos por tipo de Evidencia:
Las evidencias solicitadas corresponden a un documento por cada actividad desarrollada que, acorde al formato entregado, debe contener:
- Antecedentes generales: Nombre del estudiante, fecha de la evidencia, descripción simple de la actividad.
- Descripción de requerimiento: Descripción detallada del requerimiento que da origen a la actividad.
- Entregable: Descripción detallada del entregable solicitado acorde al requerimiento planteado.
- Fechas: Fechas y plazos establecidos para la actividad.
- Descripción de las actividades realizadas: Descripción detallada de todas las acciones realizadas para la actividad solicitada. Utilice un lenguaje claro y especifique las herramientas utilizadas, lenguajes de programación, motores de bases de datos, etc. Apóyese en diagramas UML, modelos de datos, modelos de procesos, reglas de negocio, y en general incorpore todos los elementos utilizados en el desarrollo de la actividad (tenga presente temas de confidencialidad y propiedad intelectual). Incluya reportes escritos conversaciones con clientes y reuniones internas de trabajo.
- Conclusiones: Reflexión personal sobre la actividad realizada. Redacte sus conclusiones considerando aspectos tanto positivos como negativos; esto es, elementos que hicieron más complejas o fáciles el desarrollo de la actividad, cumplimiento de fechas establecidas por su supervisor y resultados, posibilidades de mejora de la solución, oportunidades de mejora en sus conocimientos, etc.
- Archivos anexos: Listar y describir cualquier archivo anexo que desee incluir junto al documento.[f]
La redacción de las evidencias se debe realizar en tercera persona singular y en la forma verbal infinitiva.
IMPORTANTE: Toda evidencia debe ser autorizada por el centro de práctica, dada la existencia de información de carácter confidencial para la empresa en que está desarrollando su Práctica Profesional.
Evidencia 1: Nombre de la evidencia
Evidencia 2: Nombre de la evidencia
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