MOMENTOS DE VERDAD

Taller No. 3

MOMENTOS DE VERDAD

Simularemos un aula de clase después de haber transcurrido dos semanas. Usted, debe ubicarse en el contexto de la misma:

 El aula de clase tiene 25 estudiantes de los cuales existen 5 que poseen las siguientes características:

Edades que oscilan de los 18 a 25 años.

1. Juan Luis: Joven que presenta problemas emocionales que se manifiestan en su rostro con los ojos muy abiertos, mutismo, nerviosismo y rigidez.

2. Carlos Alberto: En el grupo se destaca por ser el más cómico y a la vez el más intelectual.

3. Tobías: Característico en el aula por su excelente comportamiento, respeto a sus compañeros y participación.

4. Maruja: Simpática, coqueta y alegre, quien seduce a cada instante a su profesor.

5. Amparo: Chica dinámica y participativa pero de comportamiento agresivo, que a cada observación de sus compañeros o del profesor, responde con agresividad verbal demostrando poco respeto.

MISIÓN

Usted como docente debe preparar una clase basándose en el documento de la Unidad 3, donde logre la integración y participación de cada uno de estos jóvenes en un ambiento de respeto a sus características originales.

1. Modelo elaborado por: IGNACIO REYES

2. Nivel Educativo / curso:

• 8,910 y11 grado de educación básica 3. Modalidad:

• presencial

4. Objetivo(s) de aprendizaje:

• conocer las amenazas de la internet

• valoración de otros usos a la internet

5. Tema(s) del curso que aprenderá con la técnica expositiva:

Explicación por parte del docente, con la ayuda de computadores bajo una presentación power point

6. Recursos didácticos:

Tablero

Marcadores acrílicos

Borrador

Computadores

Material de apoyo (copias) facilitado por el docente acerca de la historia de la internet

A. Inicio:

Explicación del mal uso de la Internet y que usos se le puede dar como herramienta de trabajo.

Se agrupan de los estudiantes de 5 equipos (quedando en cada grupo los estudiantes en cuestión.)

1. Juan Luis: LIder de su equipo

2. Carlos Alberto: Lider de su grupo

3. Tobías: Lider de su grupo

4. Maruja: Lider de grupo

5. Amparo: Lider de grupo

En cada grupo se hará entrega de un libreto para que cada equipo explique la historia y sus diversas funciones que puede darnos la Internet. Y con ejemplos que nos den de cómo sus padres usas esta herramienta en sus trabajos u otro familiar cercano

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