Pedagogia

TRABAJO PROCESOS DE INVESTIGACION

OMAIRA MADRID RAMIREZ

ESTUDIANTE

GENERALIDADES DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE OBJETO DE ESTUDIO

AREÁ

LUZ MERY ORTIZ SANCHEZ

TUTORA

FUNDACION UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ

SEMESTRE V

APARTADÓ-ANTIOQUIA

2014 

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

LINEAMIENTOS Y ESTRATEGIAS

DE MANEJO INTEGRADO

DE LA UNIDAD AMBIENTAL

COSTERA DEL DARIÉN

CARACTERIZACIÓN DE LA ESCRITURA DE TEXTOS NARRATIVOS

MEDIADA POR UN PROGRAMA DE RECONOCIMIENTO DE VOZ Y UN

PROCESADOR DE TEXTOS EN NIÑOS CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD

DESCRIPCIÓN DE LOS PROYECTOS

En el proyecto de lineamiento y estrategias de manejo integrado de la unidad ambiental costera del Darién: podemos describir que lo que se pretende con este proyecto es proteger las zonas marinas y costeras que poseen ecosistemas únicos que benefician a las poblaciones humanas allí asentadas.

Ya que se encuentra en deterioro debido al poco control de las actividades humanas y productivas por las cuales se han modificado los procesos naturales de estos, aumentando su vulnerabilidad.

Caracterización de la escritura de textos narrativos mediada por un programa de reconocimiento de voz y un procesador de textos en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad.

La presente investigación pretende estudiar las relaciones entre Trastornos con déficit de atención con hiperactividad, escritura y TIC desde un enfoque educativo, a partir de la caracterización de la escritura de textos narrativos mediados por una herramienta de reconocimiento de voz.

Concretamente busca: Caracterizar la estructura narrativa de los cuentos que Producen los estudiantes con Trastornos con déficit de atención con hiperactividad, cuando escriben con una herramienta de reconocimiento de voz y con un procesador de textos; Caracterizar la Creatividad verbal, contenida en los cuentos que escriben los estudiantes con. TDAH, cuando utilizan una herramienta de reconocimiento de voz y un procesador de textos; y Proponer algunas orientaciones didácticas que mejoren las habilidades para la producción de textos narrativos en estudiantes con TDAH.

Alcanzar una perspectiva más comprensiva en esta materia tiene como objetivo

Fortalecer las propuestas didácticas dirigidas a la enseñanza de la composición

Escrita con esta población.

Análisis de la ruta de formulación empleada en cada proyecto.

LINEAMIENTOS Y ESTRATEGIAS

DE MANEJO INTEGRADO

DE LA UNIDAD AMBIENTAL

COSTERA DEL DARIÉN

El área con que se llevó a cabo este proyecto, son las ciencias sociales y las investigaciones aquí presentadas son de carácter científico y tecnológico, esto hace que las estrategias que se utilicen sean a partir de instrumentos administrativos, es decir, que manejen una estructura propiamente dicha, que estén determinadas por factores como metas, objetivos, procedimientos, políticas y programas, que permitan su aplicación en el mismo, acompañados de instrumentos investigativos y tecnológicos que hacen que haya una constante evolución en el manejo costero, sin dejar de lado los instrumentos de descentralización que se puede deducir que son el ente que le hace seguimiento a los procesos investigativos en este caso, se refiere a la conformación de comités locales que son los que fomentan y operativizan los diferentes procesos. De modo que este proyecto es de variable cualitativa ya que busca promover el desarrollo sostenible en la UAC-Darién,

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