Plan De Intervencion Familiar

Alumna: Elisa Marimón Gil.

Profesora: Inmaculada Navarro.

Asignatura: Análisis del contexto familiar.

Master en Intervención y Mediación Familiar.

ACTIVIDAD OBLIGATORIA- OPCIÓN B

1-. FACTORES DE RIESGO Y PROTECCIÓN

PADRE FACTORES DE RESGO FACTORES PROTECTORES

Falta de autocontrol emocional.

Déficits de solución de problemas.

Ausencia hábitos de higiene.

Deficiente nutrición y alimentación.

Habilidades sociales.

Nivel sociocultural medio.

Lenguaje correcto.

Formación profesional.

MADRE FACTORES DE RESGO FACTORES PROTECTORES

Nivel cultural medio-bajo.

Enfermedad mental.

Déficits en solución de problemas.

Ausencia habilidades sociales.

Baja autoestima.

Ausencia hábitos de higiene.

Deficiente nutrición y alimentación.

Abusos sexuales de niña.

Interés artes.

HIJO

15 AÑOS FACTORES DE RESGO FACTORES PROTECTORES

Bajo control de la salud.

Deficiente nutrición y alimentación.

Ausencia de hábitos de higiene.

Conductas y comportamientos desadaptados.

Desconocimiento necesidades afectivo-emocionales.

Consumo tóxicos.

Interés por la guitarra y la música.

No conducta antisocial.

HIJOS

MEDIANOS FACTORES DE RESGO FACTORES PROTECTORES

Bajo control de la salud.

Deficiente nutrición y alimentación.

Ausencia de hábitos de higiene.

Conductas y comportamientos desadaptados.

Desconocimiento necesidades afectivo-emocionales.

Acuden al colegio

Buen comportamiento en el colegio.

HIJO

PEQUEÑO FACTORES DE RESGO FACTORES PROTECTORES

Bajo control de la salud.

Deficiente nutrición y alimentación.

Ausencia de hábitos de higiene.

Conductas y comportamientos desadaptados.

Desconocimiento necesidades afectivo-emocionales.

Tiempo de descanso y horarios de sueño adecuados.

Trastorno psicopatológico.

No escolarizado

NIVEL FAMILIAR FACTORES DE RESGO FACTORES PROTECTORES

Falta de empatía entre la pareja.

Convivencia conflictiva.

Insatisfacción en la relación

Comunicación deficiente.

Ausencia de vínculos de afecto.

Enfados y riñas.

Falta de apego

Prácticas parentales inadecuadas.

Ausencia de normas y límites.

Ausencia de actividades lúdicas.

Abandono emocional.

Abandono físico.

No reparto responsabilidades en las tareas domésticas y convivenciales. Vivienda reúne condiciones habitabilidad, espacio suficiente.

Régimen social.

NIVEL SOCIAL FACTORES DE RESGO FACTORES PROTECTORES

Falta al colegio algunos días

Nivel cognitivo bajo para su edad.

Retraso en el aprendizaje.

Absentismo y fracaso escolar en el hijo mayor.

Pequeño no escolarizado.

No mantienen contactos con el AMPA Acuden a las reuniones escolares.

Mantiene relación con el tutor.

Barrio normalizado.

Menores buena conducta en el colegio.

Escolarizados todos menos el pequeño.

CONTEXTO LABORAL FACTORES DE RESGO FACTORES PROTECTORES

No disponen de trabajo.

Falta de habilidades para la búsqueda y gestión de un empleo.

Desempleo y paro.

Ausencia formación académica madre.

No existe un plan de ahorro económico.

Los ingresos de la familia no son suficientes.

Formación académica del padre.

CONTEXTO DE LOS

IGUALES FACTORES DE RESGO FACTORES PROTECTORES

No tienen amistades los padres.

El apoyo que reciben los padres de sus amistades no es positivo.

El apoyo que reciben los hijos de sus amistades no es positivo.

Los jóvenes cuando salen no cumplen horarios.

No mantienen vínculo con la familia extensa.

Expediente de protección

Mantienen relación con los SS.SS

Mantiene relación con los Servicios de Salud.

Mantienen relación con la vecindad.

PLAN DE INTERVENCIÓN FAMILIAR

El presente Plan de Intervención Familiar se fundamenta en la necesidad de modificar la actual dinámica familiar y la situación personal de la familia que podría incidir de forma negativa en los menores.

El siguiente PIF aborda una serie de áreas que en este momento se consideran prioritarias, si bien durante el desarrollo del mismo se pueden modificar, suprimir o incorporar otras nuevas.

La actuación de los SS.SS y de aquellas otras entidades que intervengan va a ir dirigida a apoyar a la familia de los menores en la superación de las dificultades que manifiesta haciéndose imprescindibles para el buen éxito del presente Plan la colaboración de la familia con estas entidades.

1-. ÁREAS DE INTERVENCIÓN:

1.1-. DINÁMICA RELACIONAL:

- los padres se comprometen a acudir al SEAFI del municipio donde se abordaran los siguientes objetivos:

- adquirir estrategias de comunicación y de expresión emocional para potenciar y aumentar el nivel de intercambio y la vinculación afectiva y emocional en la relación padres e hijos.

- el padre deberá aumentar el nivel de compromiso en la educación y en la atención de sus hijos de forma que el acompañamiento a los niños y la atención directa a los menores sea lo más compartida posible entre los padres.

- conocer las diferentes necesidades evolutivas de los niños estableciendo una dinámica familiar, horarios y actividades adecuadas a los mismos.

- adquirir habilidades de resolución de conflictos, para responder a los generados por los hijos, que no impliquen castigo físico o psicológico y que tengan una incidencia positiva tanto para los menores como

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