Psicohigiene Y Seguridad

PSICOHIGIENE Y PSICOLOGIA INSTITUCIONAL

La psicología institucional se inserta tanto en la historia de las necesidades sociales, como en la historia de la psicología, y dentro de esta última, no se trata solo de un campo de aplicación de la psicología, sino fundamentalmente de un campo de aplicación; no hay posibilidad de ninguna tarea profesional correcta en psicología, si no es al mismo tiempo una investigación de lo que está ocurriendo y de lo se está haciendo.

La práctica no es una derivación subalterna de la ciencia, sino su núcleo y su centro vital; y la investigación científica no tiene lugar ir encima o fuera de la práctica, sino dentro del curso de la misma.

La psicología institucional no es una rama de la psicología aplicada, sino un campo de la psicología, que pueda significar en sí mismo un avance extraordinario, tanto en la investigación como en el desarrollo de la psicología como profesión. Para decirlo de otra manera, no se puede ser psicólogo si no se es investigador de los fenómenos que se quieren modificar; y no se puede investigador si no se extraen los problemas de la misma practica, y de la realidad social que se está viviendo en un momento dado, aunque transitoriamente, y por razones metodológicas de la investigación, se aíslen momentos de proceso social.

Impone un pasaje de los enfoques individuales a los sociales, en el doble sentido de reforma de los modelos conceptuales, y ampliación de ámbito de trabajo. La psicología institucional, implica y requiere ambas cosas.

Dentro de la psicología institucional se debe tomar en cuenta el estudio de las instituciones con modelos de la psicología de la comunidad, el estudio de grupos con modelos de estudio de grupos con modelos de la psicología institucional y de la comunidad, y del estudio de individuos como modelos de la psicología de grupos, comunidad e instituciones.

El estudio de las instituciones abarca tres capítulos:

1. Estudio de la estructura y dinámica de las instituciones

2. Estudio de la psicología de las instituciones

3. Estrategia del trabajo en psicología institucional, estrategia general del psicólogo en el trabajo.

Psicología institucional se caracteriza por:

1. Un ámbito especial, es decir por un segmento de la extensión de los fenómenos.

2. Un modelo conceptual perteneciente a la psicología social.

Comprende el estudio de:

• Estructura y dinámica de las instituciones

• Psicología de las instituciones

• Estrategia del trabajo del psicólogo:

• Encuadre de la tarea

• Fijación de constantes

• Administración de conocimientos y técnicas

• Teoría del encuadre

Psicología institucional, abarca entonces el conjunto de organismos de existencia física, concreta, que tiene en cierto grado un estado de permanencia, en algún campo o sector especifico de la actividad, o la vida humana, para estudiar en ellos todos los fenómenos humanos, que se dan en relación a la estructura, la dinámica, funciones y objetivos de la institución.

Burgess menciona cuatro tipos de instituciones principales

1. Instituciones culturales básicas(familia, iglesia y escuela)

2. Instituciones comerciales(empresas, comerciales y económica, uniones de trabajadores)

3. Instituciones recreativas(clubs atléticos y artísticos, parques, cines)

4. Instituciones de control social formal(agencias de servicios sociales y gubernamentales)

5. Instituciones sanitarias(hospitales, clínicas, campos y hogares para convalecientes)

6. Instituciones de comunicación(agencias de transportes, revistas radio)

Dada una institución el psicólogo centra su atención en la actividad humana, que en ella tiene lugar y que en efecto de la misma para los que en ella desenvuelven dicha actividad.

Lo que caracteriza específicamente a la psicología institucional es un encuadre particular de la tarea, dentro del encuadre se deben contar, en primer lugar, los principios, estrechamente, interrelacionados:

1. Toda tarea debe ser emprendida y comprendida, en función de la

...