Psicología en America

Psicología en América

• Psicología y desarrollo de la universidad estadounidense:

• Se empezó a inegrar la psicolo como parte de educación liberal.
• Harvard fue la primera que integró la psicología para culminar la carrera.
• Se empezó a basar en la pscio escoces(ciencia moral del sentido común)
• La psicología moral y las ciencias materales no se contradicen mas bien se complementan y se fortalecieron las ciencias.
• Ley de Morril fue una ley federal para regalar terrenos y subsidios para la creación de universidades.
• Muchas universidades también fueron creadas por grandes inversiones de la elite empresarial (Cornell)
• En Harvard en 1869 se reforma la metodología de los curriculums. En vez de ser cátedras obligatorias, los estudiantes podian elegir los cursos que quisieran tomar.
• A las universidades principales se les vio afectadas ya que John Hopkins y creo postgrados para la psicología(la única y primera)
• La universidad de chicago fue el proyecto mas exitoso y famoso de universidad privada.
• Las universidades privadas empezaron a implementar un modelo alemán de investigación y certificación de doctorado, mientras que las antiguas ampliaban sus propios objetivos y planes.
•  Los estadounidenses se iban a Europa para ser mas calificados.
• Se implementaron proyectos para colegios superiores de mujeres.
• Años antes de la primera guerra mundial los científicos cuestimonaban a la psicología como ciencia de laboratorio.
• Al regresar de hacer las practicas en Alemania llegaron a superarla rápidamente y eficiente.
• Los psicólogos estadounidenses adaptaron sus ideas científicas inspiradas en el trabajo de laboratorio a los temas que le sinteresaba y a las oportunidades de investigar que se les presentaron a lo largo de su carrera academnica.
•  APA se popularizo y se extendió la comunidad de psicólogos.

Psicología y sociología:

• Se separan y se hacen autónomas.
• Apoyan la psicología como una disciplina de ciencia autónoma.
• Psicologismo: relaciones lógicas y conceptuales se pueden tartar como un oensamiento natural.
• Filosofía se desarrollo a partir de las asociaciones profesionales de la psicología.
• Fundacion de APA, al inicio la filo y psico eran una y luego se separan por problemas.
• Psicolo fisiológica paso de laboratorio a funcional(evolucionista) luego ser la conductista.

Psicología aplicada:

• La psicología demostró que podía ser un beneficio sin problemas en la sociedad.
• Demostraron a la psicología como un método científico aplicado a los problemas psicológicos y conductuales humanos y como una disciplina de relevancia práctica para educadores, negocios, médicos, publicistas y administradores.
• Construyó una relación con la educación aunque no tuviera mucho valor concreto.
• Potencial psicológicos para aliviar el sufrimiento humano y mejorar la condición humana por medio de la intervención social y esto logro un vínculo con los evangélicos.
• Lograron fundar las bases para los desarrollos subdisciplinarios sobre los cuales surgieron varias psicologías.

∙James y Munsterberg en Harvard

William james

• La gente desaprobaba sus intereses religiosos y el libre advedrio
• Criticaba trabajo de Fetchner, Wundt y Muller
• Financio lab de Harvard y orientaba a los estudiantes a estudiar la nueva psico
• Creía que la psicología positivista que creía que se necesitaban los problemas emocionales y el control de lo practico.
• Se vuelve instructo e la facultad de fisiología en medicina en Harvard
• Logro persuadir al presidente de Harvard para introducir un curso sobre las razones entre la psicología y fisiología.

La sociedad metafísica

• James organizó las primeras reuniones informales de la sociedad metafísica agrupación dedicada a los problemas fisiológicos del momento, como la naturaleza del conocieminto, significado y verdad, relación entre ciencia y religión y el papel de la nueva psicología en relación con lo anterior.
• Como resultado de estas reuniones surgio el punto de vista pragmatismo, consiste en el concepto de que lo adecuado de cualquier sistema teórico que se debe juzgar por su utilidad práctica.
• Peirce elaboró una teoría pragmática del significado dice que el contenido de una creencia se especifica en términos de sus consecuencias empíricas.
• Teoría pragmática de la verdad una creencia es verdadera si “funciona satisfactoriamente en el sentido mas amplio de la palabra, aseveraba que una creencia se debe aceptar como cierta si satisface nuestros sentimientos o si produce un efecto benefico, como un credo religioso o una creencia de que los baños de aguasminerales alivian el dolor de espalda.
• La mayoría de los psicólogos USA se unieron al pragmatismo dado a que deberían de juzgarse por utilidad practica, pocos se comprometieron a seguir las normas.

Psicología de James

• El flujo de conciencias de los estados concientes y acentua la selectividad y funcionalidad de la conciencia
• Teoría James Lange: la emoción no es causa de la excitación fisiológica y el comportamiento, deberíamos de decir que nos sentimos tristes porque lloramos. Enojados porque golpeamos, temerosos porque temblamos y no que lloramos, golpeamos o lloramos porque estamos tristes, iracundos o temerosos.
• Define nuestro miedo a un oso.
• También hizo algunas diferencias teóricas interesantes entre los diferentes aspectos del yo empírico, como el yo material, el yo social y el yo espiritual.
• Influencia de james: fungió como una especie de figura paterna en el desarrollo de la psicología de USA.

Hugo Münsterberg

• Director de laboratorio psicológico de Harvard.
• De los Primeros alumnos y asistentes de investigación de Wundt.
• Publicó varios artículos sober percepción, aprendizaje, memoria y atención.
• Electo presidente de la APA y jefe del departamento de filosofía.

∙Ladd y Scripture en Yale

• George Trumbull Ladd promovió la nueva psicología en Yale-
• Profesor de filosofía de la mente y moral.
• Defendia la relevancia de la investigación empírica en la fisiología y la bilogía evolutiva para la fisiología tradicional y la teología.
• Enseñó a enseñar fisiología en Yale.
• Argumentaba que la nueva psicología no tenia nada que ver con la fisiología.

∙Hall en John Hopkins y Clark

• Primera persona en obtener un titulo de doctorado en Harvard mediante una tesis de la percepción muscular del espacio.
• Primero en crear laboratorio y programa de doctorado en psicología en USA.
• Fundó american journal of psycology, primera publicación periódica USA de psicología.
• Primer presidente de la recién fundada de Clark.
• Estudió psicología escocesa o del sentido común.

Johns Hopkins y la nueva psicología

• Fue la primera persona en obtener un doctorado en psicología en uSA y llevó a cabo los primeros experimentos sobre precepción.

Clark y la psicología genética

• Creó 5 departamentos (física, química, biología, matemática y psicología.)
• Introdujo programas de licenciatura para mantener la viabilidad financiera de la universidad.
• Cambió la dirección de la investigación en Clark a la psicología genética.
• La psicología genética se basaba en el metodo de la biología evolutiva y se centraba en el desarrollo de los organismos individuales, especialmente en el de los niños.
• Hizo de la psicología genética el fundamento de su psicología educacional y del desarrollo.
• Se convirtió en el líder del movimiento pro estudio de infantes e insitió una exitosa escuela de verano para educadores profesionales.
• Persuadió a la NEA de que la nueva psicología era la bade científica del estudio de los problemas infantiles.

James McKeen Cattell: las pruebas mentales

• Primer discípulo de USA de tiempo completo.
• Bajo la supervisión de Hall trabajó en la medición del tiempo requerido para nombrar colores y objetos.
• Se convirtió en el primer asistente de Wundt.
• Hizo una investigación sobre el tiempo de reacción.
• Estudió la psicométrica de la atención y las diferencias individuales en los efectos de la fatiga y la reccion practica.
• Creo un cronometro de gravedad.

Lightner Witmer: la psicología clínica

• Ingreso a la escuela de leyes pero fue a clases de psicología con Cattell.
• Instruyó una clínica psicológica en la U de pensylvania.
• El termino clínica hacia referencia al metodo de diagnostico psicológico.
• El programa clínico se basaba mayormente en la formación rehabilitadora de los niños.

Walter Dill Scott: la psicología industrial

• Obtuvo su titulo gracias a una tesis sobre la psicología del impulso.
• Se basó en aplicaciones comerciales de la psicología, en especial la publicidad.
• Fundador de la psicología industrial de USA,
• Creó una serie de pruebas mentales proyectivas para evaluar las habilidades de negocios.
• Desarrolló una escala de puntuación para la selección de empleados

Harry Kirke Wolfe: la pedagogía científica

• Creó un programa de investigación sobre la educación concebido como una ayuda para la pedagogía científica.
• Estudió la memoria con Ebbinghaus y obtuvo su titulo de doctor con Wundt en Leipzing con una tesis sobre la memoria tonal.
• Adoptó el modelo científico de Wundt a la creación de pruebas de memorias., imaginación, atención, razonamiento y desarrollo moral para su uso en la evaluación educacional.
• Su falta de profesionalismo en la pedagocia incitó a las autoridades de la universidad a dudar de sus conocimientos y los despidieron.

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