Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

• Diagnostico Del Grupo De Sexto

  rossmaltaRealizar un diagnóstico de la situación del grupo que repercute en los logros educativos de los alumnos, que permita identificar los problemas que es necesario superar y diseñar acciones más acordes con la realidad de la escuela. ¡Colaborar participativamente y en corresponsabilidad para superar los problemas que representan barreras para

• DIAGNOSTICO DEL JUEGO

  PRINCESITA10DIAGNOSTICO El diagnostico pedagógico no se refiere al estudio de casos particulares de niños con problemas, se refiere al análisis de las problemáticas significativas que se están dando en la practica docente de uno mismo, o en algún grupo escolar de alguna escuela o zona escolar de alguna región en

• Diagnóstico Del Lenguaje...

  VenettiaDIAGNÓSTICO DEL LENGUAJE” El lenguaje humano es un conjunto de signos articulados por medio de los cuales nos comunicamos las personas; o sea, un conjunto sistemático de signos que permiten un cierto tipo de comunicación. El lenguaje es una actividad humana que nace con el hombre, que sólo a él pertenece y

• Diagnóstico del nivel de desarrollo de un grupo de Secundaria Básica con una mirada desde la Psicología de los Grupos

  k1191191UNIVERSIDAD DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS ENRIQUE JOSÉ VARONA FACULTAD: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA: PEDAGOGÍA –PSICOLOGÍA ASIGNATURA: PSICOLOGÍA DE GRUPO DIAGNÓSTICO DEL NIVEL DE DESARROLLO DEL GRUPO OCTAVO TRES DE LA ESBU BARTOLOMÉ MASÓ VÁSQUEZ AUTORA: Kiara Navarro Torres AÑO: Segundo PROFESORA: Dr.C. Neris Imbert Stable La Habana, 2019 Resumen El

• Diagnostico del sistema educativo mexicano

  jym paezPsicología y Educación Diagnóstico del Sistema Educativo Mexicano Grupo: 07 Equipo: 04 Jymsim Paez Maldonado 1902530 Turno Vespertino Maestro: Bruno R. Gonzalez Puente Monterrey, Nuevo León a 07 de marzo de 2021 El Sistema Educativo Mexicano; Sus deficiencias y Posibles Soluciones. No es un secreto que el sistema educativo mexicano

• Diagnostico Diana Marlen Flores Sosa

  flakiitadiianaLaboro como docente especialista en la UDEEI no. 353, la sede se ubica en la Calle Lacandones #15, Colonia Pedregal de las Águilas, Delegación Tlalpan, CDMX. El horario es de 8:00 a 12:30 hrs. La UDEEI está integrada por directora, seis docentes especialistas, una trabajadora social y una secretaria. Se

• Diagnostico Diego Contreras

  Patty NealFicha de identificación Nombre: Diego ----------- Edad: 14 años Escolaridad: 3ro de secundaria Sexo: Masculino Motivo de consulta: El diagnostico fue solicitado por ambos padres de Diego ya que en la escuela ha tenido diversos problemas con las figuras de autoridad, con la perfecta y con el director, ellos mencionan

• Diagnóstico diferencal

  chemi1806Diagnóstico diferencal El tdah constituye un diagn´stico clínico que se baas en la descripción de la familia acerca de la conducta del niño, el informe de la escuela, la observación y, algunas pruebas de comprensión. No hay prueba específica pero la escala para padres de Conner y la escala de

• Diagnostico Diferencia TDAH

  rosanatoledoDIAGNÓSTICO DIFERENCIAL (Poner una cruz en las columnas del SI/NO) CONDUCTAS HIPERACTIVAS SI/NO CONDUCTAS AGRESIVAS SI/NO 1. Se tropieza con el de delante de la fila, le pisa varias veces sin darse cuenta. 1. Empuja, pega y da codazos para ponerse el primero. 2. Se levanta de su asiento varias

• Diagnóstico diferencial

  marijo0910Diagnóstico diferencial Los síntomas de ansiedad son frecuentes en la intoxicación por sustancias y la abstinencia de sustancias, cuyo diagnóstico, una vez determinada la sustancia responsable, suele ser suficiente para categorizar la presentación clínica. Sólo debe efectuarse el diagnóstico de trastorno de ansiedad inducido por sustancias en vez del de

• Diagnostico diferencial bipolaridad - Tratornos Limite de personalidad

  micabisoffiUniversidad Argentina de la Empresa Facultad de Ciencias de la Salud Licenciatura en Psicología Trabajo Práctico de Psicofarmacología para Psicólogos El lado luminoso de la vida (Silver Linings Playbook) Docente: Dr. Ricardo Papaleo - Alfonso, Guillermo Integrantes: * Agustina Fernanda Rodríguez - LU 1061858 * María Micaela Bisoffi - LU

• Diagnostico DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA

  ysmaySECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA EXPEDIENTE ESCOLAR ENTREVISTA AL PADRE O TUROR. DATOS INICIALES NOMBRE DE LA ESCUELA: __José María Morelos____________ SECTOR: __06___ ZONA:__28____ CLAVE: ____27DPR0314D______ LOCALIDAD: R/a Independencia 2da Sección_______ MUNICIPIO: Comalcalco _ ESTADO: Tabasco_______ GRADO ESCOLAR: 1º GRUPO: “A” NOMBRE DEL DOCENTE: Isa Mariana Mendoza Rodríguez.

• DIAGNÓSTICO DISEÑO DE ESTRATEGIAS Y APLICACIÓN PARA LA IDENTIFICACION DE FACTORES DE ESTRÉS EN EL DESARROLLO DE LOS TRABAJADORES

  98250117UNIVERSIDAD DEL VALLE DE SAN LUIS TESIS “DIAGNÓSTICO DISEÑO DE ESTRATEGIAS Y APLICACIÓN PARA LA IDENTIFICACION DE FACTORES DE ESTRÉS EN EL DESARROLLO DE LOS TRABAJADORES EN BASE A LA NOM-035 DE FACTORES PSICOSOCIALES EN AMBIENTES DE TRABAJO EN EL OUTSORCING GEN-T DENTRO DE LA EMPRESA HONEYWELL GAS METER EN

• DIAGNÓSTICO DISPRAXIAS INFANTILES

  ormaris23DIAGNÓSTICO DISPRAXIAS INFANTILES Se trata de apraxias leves. Dentro de las dispraxias hay también diversos grados de afectación. El niño "dispráxico" tiene una falta de organización del movimiento. Suele confundirse, a veces, con la "debilidad motriz"; de ello depende un buen diagnóstico. No hay lesión neurológica. Las áreas que sufren

• Diagnóstico DSM-5 Trastorno de la personalidad obsesivo-compulsivo

  JavaksJohana Valencia Astudillo CC: 0102700010 Diagnóstico DSM-5 Trastorno de la personalidad obsesivo-compulsivo Con predominio de actos compulsivos Tomado como referencia el DSM-5, en el caso “Joven de 23 años” se puede evidenciar la existencia de un patrón dominante de obsesiones y compulsiones que se manifestaban de forma repetitiva y desagradable,

• DIAGNÓSTICO E INFORME PSICOLÓGICO

  ALVIDODIAGNÓSTICO E INFORME PSICOLÓGICO CARRERA DE PSICOLOGÍA FACULTAD DE SALUD “Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia” * Facultad: Ciencias de la salud * Carrera: Psicología * Curso: Diagnóstico e informe psicológico * Docente: Diego Enrique Almandoz Vargas * Alumna: Fatima Elena Granda Santiago * Código: N00248183 2021-2

• Diagnóstico e Informe Psicológico

  Ivonne DiazFACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA Anamnesis Psicológica Curso: Diagnóstico e Informe Psicológico Autores: * Correa Flores, Ana Gisela * Diaz Ravichagua, Ivonne Asesor: LIDIA CESPEDES VASQUEZ Lima-Perú 2022-I ANAMNESIS 1. DATOS DE FILIACIÓN * Nombres y Apellidos: E.S. C * Edad: 16 años *

• Diagnostico e informe psicologico.

  sam.carlosleonUniversidad Cesar Vallejo http://1.bp.blogspot.com/_3JGxwmE0zB0/TDVCs8uyBkI/AAAAAAAAAF8/tG4J8j8X6QM/s400/psicologia_thumb.jpg 1. ANAMNESIS 1. DATOS GENERALES: 1. DATOS DE FILIACION: * Apellidos y Nombres : C. Ch. R * Edad : 23 años * Sexo : Masculino * Fecha de Nacimiento : 18 de noviembre de 1992 * Lugar de Nacimiento : Tarapoto * Grado de Instrucción

• DIAGNOSTICO E INFORME PSICOPEDAGOGICO. ANAMNESIS PSICOPEDAGÓGICA

  Rosmery GallosaDIAGNOSTICO E INFORME PSICOPEDAGOGICO ANAMNESIS PSICOPEDAGÓGICA 1. Datos del alumno (a) Nombres y Apellidos:________________________________________________________ Lugar y fecha de nacimiento:__________________________________________________ Edad:__________ Nacionalidad: _______________________________________________ Número de hermanos:_________Lugar que ocupa entre ellos:________________________ Dirección: _________________________________________________________________ Teléfono Fijo: ___________________________Celular:_____________________________ Grado Escolar: ____________Institución educativa:________________________________ Informante: _______________________________________________________________ Entrevistador:______________________________________________________________ Fecha(s) de entrevista:_______________________________________________________ 2. Datos de los padres Apellidos

• DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

  Ceba MentorPROGRAMA DE MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA EXPERIENCIA CURRICULAR DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA DOCENTE/TUTOR VIRTUAL DRA. MARÍA ISABEL DENEGRI VELARDE ESTUDIANTE RAMÍREZ PACORA, HÉCTOR ARMANDO CÓDIGO 7002540575 LIMA 2020 ________________ HISTORIA PSICOPEDAGOGICA I. DATOS DE FILIACIÓN Apellidos y Nombres : A. N. D. T. Edad : 7 años Estado Civil :

• Diagnostico educacion inicial

  yerlinda171Bordes Decorativos: Bordes decorativos de mariposas para imprimir http://us.cdn4.123rf.com/168nwm/lenm/lenm1008/lenm100800161/7615534-children-and-toy-blocks.jpg Minus - Say Hello! Imagen relacionada invitacionbaby1 copia DE LAS NIÑAS Y NIÑOS * Aspectos físicos: Las niñas y niños poseen una edad entre los 4 y 5 años. A nivel general sus pesos oscilan entre 15 a 20 kilos, poseen

• DIAGNÓSTICO EDUCATIVO

  Wuilliam23DIAGNÓSTICO INTRODUCCIÓN: “Kinsbourne habla del fracaso escolar, atribuyendo el problema a una interacción inadecuada entre el sistema escolar y el niño. Las fallas y los problemas en el aprendizaje se pueden deber a una selección deficiente de la información, un procesamiento inadecuado de la misma, o a ambas cosas. En

• Diagnostico Educativo

  francisco507Diagnóstico Educativo Concepto: “El diagnóstico Educativo es una de las actuaciones educativas indispensables para el tratamiento de los problemas que un alumno puede experimentar en un centro docente, puesto que tiene por finalidad detectar cuáles son las causas de los trastornos escolares como el bajo rendimiento académico, las conductas agresivas

• Diagnostico Educativo

  Johnny32Informe psicoeducativo Nombre: Aaron Carrillo Mata Edad : 7 años Fecha de Nacimiento: 04 /05/ 2006 Lateralidad: Hemiferio cerebral derecho Residencia: Mercedes Norte Preescolar: Escuela Cojubuqui Norte Nombre del Padre: Aaron Carrillo Segura Nombre del Padre: Diana Segura Lara Elaboración del informe: JULIO 2013 MOTIVO DE REFERENCIA: APARIENCIA Y CONDUCTA

• DIAGNOSTICO El jardín la magia de los ángeles

  jeinyvegaDIAGNOSTICO El jardín la magia de los ángeles a través de la observación se pudo evidenciar una baja grafomotricidad por consiguiente mala motricidad fina. La grafomotricidad es la denominación usada para indicar el movimiento grafico realizado por la mano al escribir es por esto que Ajuriaguerra (1989) quien precisa que

• Diagnostico El niño como ser físico

  cristalmakbella9El niño como ser físico Las semanas de crecimiento prenatal son decisivas ya que el organismo puede verse afectado tanto por factores biológicos como ambientales. A partir del momento de la fecundación el crecimiento tiene lugar de un modo totalmente predecible, de acuerdo a una serie de principios generales: el

• Diagnostico el perfume

  Mariramos19Diagnostico El perfume Nombre: jean baptiste grenouille. 1. Estado mental Disponía de una gran habilidad de orientación, gracias a su maravilloso desarrollo sentido del olfato. Apariencia: Expresa la mala alimentación, la explotación física y el enfrentamiento a varias enfermedades, aunque no intenta mejorarla en ninguna circunstancia, a excepción de cuando

• Diagnostico Empresarial

  Beny_lopezDIAGNOSTICO EMPRESARIAL Si lo que queremos es conocer la actual situación de una empresa y cuáles están siendo los principales obstáculos que le impiden seguir creciendo, el diagnóstico empresarial es una de las herramientas más recurridas y eficaces para poder realizar este tipo de estudios. Gracias a este diagnóstico podremos

• Diagnostico Empresarial

  catalina1986ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES 90007- Cultura Política Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act. No. 5 Foro de Trabajo Colaborativo I 1 GUIA DE ACTIVIDADES Fecha de Inicio: 19 de septiembre Fecha de Cierre: 18 de octubre Peso Evaluativo: 50 puntos de 300 Tipo de Actividad:

• Diagnostico empresarial “Ese Hospital San Roque- Teruel (H)”

  pekamaPsicología Organizacional DIAGNOSTICO DE LA EMPRESA ESE HOSPITAL SAN ROQUE – TERUEL (H) Suleima Sánchez Rodríguez I.D. 000279149 Tutor (a) Diana Carolina Garzón Murcia COORPORACION UNIVERSITARIO MINUTO DE DIOS PROGRAMA PSICOLOGIA OCTAVO SEMESTRE NEIVA (H) 2015 Diagnostico empresarial “Ese Hospital San Roque- Teruel (H)” La Ese Hospital San Roque, está

• Diagnostico En Educacion

  cjmgdez0404EL DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN” El diagnóstico en educación según Álvarez Rojo; es una forma de organización de recoger información sobre un hecho educativo relativo a un sujeto o un conjunto de sujetos con la intención de utilizarlo hacia la mejora de los pasos siguientes de un proceso educativo. Según Basseras,

• Diagnostico En Educacion Inicial

  patybenitez13Diagnostico en Educación Inicial I.- INTRODUCCIÓN El propósito fundamental del Diagnóstico es reflejar la realidad, a través del análisis situacional de un determinado contexto, en un determinado momento y a través de ello generar procesos de cambio. Para ser confiable y naturalmente instaurador de cambios, el Diagnostico debe contar esencialmente

• Diagnostico En Educación Inicial

  josekarlin.- INTRODUCCIÓN El propósito fundamental del Diagnóstico es reflejar la realidad, a través del análisis situacional de un determinado contexto, en undeterminado momento y a través de ello generar procesos de cambio. Para ser confiable y naturalmente instaurador de cambios, el Diagnostico debe contar esencialmente con la participación de la

• DIAGNÓSTICO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.

  lrufinoSINTESIS: DIAGNÓSTICO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. COMPETENCIAS DEL PROFESIONAL QUE REALIZA EL DIAGNÓSTICO El diagnostico trata de describir, clasificar y en su caso explicar el comportamiento del sujeto dentro del marco escolar. Del Val considera importante conectar la enseñanza con el desarrollo psicológico, el cual nos menciona los aspectos

• Diagnostico En Prrescolar

  patrixia_2515DATOS GENERALES Jardín de niños: Domicilio: Clave: Directora: Educadora titular: Grado: Grupo: No de niños: Los niños Los niños cursan educación preescolar, en la sección “ ”, con un total de ¿? niños de los cuales ___ son varones y las otras ___ niñas. Las edades de ellos oscilan entre

• Diagnostico en Psicoterapia

  lic.bazalduaEJ. MÉDICO SIGNOS SÍNDROME TRASTORNO ENFERMEDAD Fenómeno visible que cualquier personas puede ver: “Comportamiento” La aparición conjunta de signos y síntoma que aparecen juntos. Entidad clínica donde no se conoce la historia completa del padecimiento. Entidad clínica donde sí se conoce la historia natural del padecimiento. La palabra diagnótico significa

• Diagnostico ENIB

  yahaira.moraitaEvaluación neuropsicológica infantil breve Nombre del evaluado: Héctor Aguilar Pech Fecha de nacimiento: 1 de septiembre de 1989 Nombre del evaluador: Yahaira Moraita Montalvo Escolaridad del evaluado: Licenciatura Lateralidad: Derecho Impresiones clínicas: La actitud del evaluado fue cooperativa y logro realizar la mayoría los ejercicios indicados en tiempo y forma.

• DIAGNOSTICO ERRORES DISGRAFICOS

  Misael RíosERRORES DISGRÁFICOS * Corrección, tachadura, borradura, molde 461 datos 25/25 páginas * Disociación 91 datos 24/25 páginas * Contaminación 67 datos 19/25 páginas * Confusión 22 datos 14/25 páginas * Omisión 16 datos 10/25 páginas * Agregado 1 datos 1/25 páginas * Inversión 0 datos 0/25 páginas * Rotación 0

• Diagnóstico es reflejar la realidad

  arimsayIntroducción El propósito fundamental del Diagnóstico es reflejar la realidad, a través del análisis situacional de un determinado contexto, en un determinado momento y a través de ello generar procesos de cambio. Para ser confiable y naturalmente instaurador de cambios, el Diagnostico debe contar esencialmente con la participación de la

• Diagnostico Escolar

  vannepoolEntrevista semiestructurada con el adolescente. Ficha de identificación Nombre del adolescente: Fecha actual: Fecha de nacimiento: Edad: Grado de escolar: Escuela: Persona a la que se entrevista: Nombre de la madre: Edad: Escolaridad Nombre del padre: Edad: Escolaridad: Estado civil de los padres: Nombre de quien entrevista: Escuela. 1. Hablemos

• Diagnostico estrategias

  PERLITA1980DIAGNOSTICO INICIAL COLEGIO MILITARIZADO NUEVO MÉXICO. DIAGNOSTICO De acuerdo a las observaciones realizadas durante la primera semana de clases, así como los datos del examen diagnóstico aplicado a los grupos de quinto y sexto grado de primaria, se pudo valorar a los alumnos respecto a las asignaturas de Español, Matemáticas,

• Diagnostico Estructural

  maridaniaESTRUCTURA FAMILIAR Según Minuchin, en términos psicológicos, estructura familiar se refiere al conjunto no visible de funciones que organizan las formas en que interactúan los miembros de una familia. La familia es un sistema que funciona a través de pautas transaccionales, estas pueden ser repetías estableciendo pautas acerca de qué

• Diagnostico Estructural

  jpcmpDesarrollo: 1- Sitúe a la paciente en alguna de las estructuras, justificando desde 3 perspectivas distintas. Desde la perspectiva de Otto Kernberg llegamos a la conclusión de que nuestro caso para analizar es de una personalidad limítrofe o borderline, siendo esta la que concita mayor interés en Kernberg. El trastorno

• Diagnóstico estructural

  Valentina Rodríguez9. DIAGNÓSTICO ESTRUCTURAL miércoles, 19 de mayo de 2021 9:59 a. m. Psicosis: No hay una diferenciación entre el self y el objeto. Neurosis: se habla de una psicología de tres. Limítrofe: DIAGNOSTICO ESTRUCTURAL (KERNBERG) 1. Estructuras mentales y organización de la personalidad. 2. La entrevista estructural. 1. Qué es,

• Diagnostico estructural de paciente

  Claudia ChaconDiagnóstico estructural DIAGNÓSTICO ESTRUCTURAL ________________ Resumen La idea del presente trabajo, es comentar sobre una paciente, de acuerdo a los síntomas descritos y sus rasgos patológicos y situarla dentro los criterios estructurales de la organización límite de la personalidad. Para ello, se considerará según las estructuras descritas por Otto Kernberg.

• Diagnostico Estructural Uniacc

  nathalie.ramirezDesarrollo 1. Sitúe a la paciente en alguna de las estructuras, justificando desde 3 perspectivas distintas. En este caso se puede situar a la paciente en la estructura limite o borderline, un trastorno de personalidad basado en actuar o hacer cosas sin medir las consecuencias, de forma impulsiva que va

• Diagnostico Estudiantil

  Diagnóstico grupal 2º “A” Se realizó un diagnóstico con el propósito de conocer a los alumnos del grupo de 2º “A”, el cual está conformado por 32 alumnos entre ellos 15 hombres y 17 mujeres; este plan incluyó actividades de los seis campos formativos en las que se identificaron logros

• Diagnostico expresivo - expresión corporal

  Susan BucioDiagnostico Aspecto a evaluar Bien Regular Insuficiente Imagen corporal Logra identificar las partes de su cuerpo Logra representar su cuerpo a través de un dibujo Esquema corporal Reconoce las capacidades motrices de sus segmentos corporales Espacialidad Reconoce el espacio que ocupa su cuerpo en relación a un objeto Utiliza el

• Diagnostico Familiar

  ana90maleDiagnostico Familiar.- El diagnóstico es un estudio previo a toda planificación o proyecto y que consiste en la recopilación de información, su ordenamiento, su interpretación y la obtención de conclusiones e hipótesis. Consiste en analizar un sistema y comprender su funcionamiento, de tal manera de poder proponer cambios en el

• DIAGNOSTICO FINAL PRESCOLAR

  yukzay123Aprendieron a distinguir las diferentes emociones individuales de alegría, tristeza y desilusión y la influencia que tiene en su pensamiento. 2. Comprendieron ideas complejas a la hora de trabajar en grupo, durante la aceptación del otro como su par; generándoles confianza por medio de la reflexión grupal, para así formar

• Diagnostico Final- El joker

  Misael AguileraUNEZ – Universidad Emiliano Zapata – Ser culto para ser libre Universidad Emiliano Zapata Psicopatología Diagnostico Final Alumna: Diana Ramones Fraire Matrícula: 111950 LP 7-N Tetramestre: Séptimo tetramestre. Maestro: Arturo Martínez Serna. Monterrey, Nuevo León a 08 de abril del 202 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre: Arthur Fleck Edad: Aproximadamente

• Diagnostico General

  17434493REPUBLIBA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL GUARICO VALLE DE LA PASCUA, GUARICO CARRERA: EDUCACION INTEGRAL CÓDIGO DE LA CARRERA: 440 CÓDIGO ASIGNATURA: 474 DIAGNOSTICO GENERAL INFORME DE LA PRACTICA DOCENTE IV, CODIGO 474 FASE I: DIAGNOSTICO ESPECÍFICO EFECTUADO EN LA ESCUELA NACIONAL PRIMARIA “NARCISO LOPEZ CAMACHO” DE

• Diagnostico General De Estudiantes Preescolares

  29645607ESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Platica libremente con sus compañeros, no expresa lo que le agrada y desagrada, muestra curiosidad e interés por aprender, acepta participar en los juegos de acuerdo a las reglas que se establecen en el grupo, se involucra activamente en las actividades grupales, puede controlar sus impulsos

• Diagnostico gnosologico psicologia

  zafirakglz. Introducción El presente artículo aborda el tema de la construcción de los diagnósticos psicológicos y psiquiátricos, identificando la utilidad de los mismos y señalando asimismo los usos inadecuados, se verán también los diferentes sistemas clasificatorios, tanto la Clasificación internacional de enfermedades, CIE-10, como el Manual diagnóstico y estadístico de

• DIAGNOSTICO GRUPAL

  ana1976Jardín de Niños: Melchor Ocampo Grupo: 2° DIAGNOSTICO GRUPAL El objetivo principal es la de conocer los saberes previos de los alumnos que darán la pauta para diseñar estrategias didácticas que proporcionen experiencias significativas a los niños para que favorezcan las competencias a desarrollar y como punto de partida para

• Diagnostico Grupal

  mauro0071- FUNDAMENTACION DE LA ELECCION DE LOS PROBLEMAS A ESTUDIAR. La elección de los problemas a estudiar se realizo en el establecimiento educacional liceo polivalente de Molina. Con el grupo curso primero año medio a de la institución educacional antes mencionada. La elección se realizo a través de observaciones, lluvia

• Diagnostico Grupal

  floresmeDIAGNOSTIGO DE GRUPO PREESCOLAR El grupo está integrado por 24 niños, 10 niñas y 14 niños, de edades que van de los 3 años 11 meses a 4 años, 6 de ellos son los hijos más grandes y los 16 restantes son hijos únicos, de madres solteras y solo uno

• Diagnostico Grupal

  esaulobeDIAGNÓSTICO GRUPAL Mi nombre es Esau López Benítez, trabajo en la comunidad de El espíritu, , Alfajayucan, Hgo., en la Escuela Rural General “Mariano Escobedo” C.C.T. 13DPR2069U, de la Zona Escolar No. 132, del Sector Educativo No. 023. El grupo esta conformado por 16 alumnos 8 niños y 8 niñas,

• Diagnostico Grupal

  dulcedariDIAGNÓSTICO GRUPAL DIAGNÓSTICO GRUPAL En las actividades didácticas que hasta ahora he ido desarrollando con el grupo, desde la primera jornada de observación y ayudantía y ahora en la jornada de intervención he podido identificar al grupo como entusiasta y con estilos de aprendizaje distintos en cada niño. A partir

• Diagnostico Grupal

  luzellyResultados del diagnostico inicial grupo de segundo preescolar Luz María Serradell Campo: Lenguaje y comunicación En este campo los niños se muestran seguros al entablar alguna conversación. Cuando estamos trabajando y les hago una pregunta todos quieren contestar, son muy participativos pero les falta respetar turnos y pedir la palabra,

• Diagnostico Grupal

  mariedhitDIAGNOSTICO GRUPAL El grupo está constituido por niños y niñas de 4 y 5 años de edad. La mayoría de los integrantes cuenta con una experiencia previa escolar dentro de dicha institución. En relación al área de formación personal y social, se observa que la mayoría de los niños expresan

• Diagnostico Grupal

  mariaraul22EL GRUPO DE DIAGNOSTICO La entrevista y el cuestionario son técnicas de gran utilización en el diagnostico organizacional. Ambas permiten recoger información de primera mano a partir de informantes individuales. La entrevista grupal La entrevista grupal se considera en exponer a un grupo de personas a una pauta de entrevistas

• Diagnostico Grupal 3° er. año

  Jardin de Niños Un Mundo FelizDiagnostico Grupal 3° er. año Durante las dos primeras semana de agosto se observó el grupo de tercer año que está integrado por 11 niñas y 5 niños, siendo un total de 16 alumnos. El rango de edad va de 4.9 a 5.5. Los principales logros y dificultades que manifiestan

• Diagnóstico Grupal Preescolar

  LaU_27El grupo de 2° grado grupo "A" se encuentra integrado por un total de 20 alumnos, de los cuales 12 son niñas y 8 son niños, con edades que van al rededor de los 3 años 10 meses a los 4 años. A continuación se realizará la descripción general de

• Diagnostico grupal y manejo de estrategias para trabajar con diferentes tipos de alumnos

  32PPR0007NEscuela Particular “Gral. González Ortega,” A.C. CLAVE: 32PPR0007N DIAGNOSTICO GRUPAL DE 3 “B” El diagnóstico inicial del grupo de 3”b” me arrojo los siguientes datos: Es un grupo conformado por 30 alumnos; de los cuales del sexo femenino corresponden 16 niñas y del sexo masculino 14 niños, sus edades oscilan

• Diagnóstico Grupal. CIENEGUILLA, POANAS, DURANGO.

  Jess ValverdeJardín de Niños “JULIAN CARRILLO” CCT. 10DJN0242-K Diagnóstico Grupal http://www.prekfun.com/themes/PREKthemes/S-Z/ValentinesDay/Graphics/jl8_girl2.gif Agosto-Septiembre Al terminar el diagnóstico inicial del grupo a través de una serie de actividades exploratorias para detectar los que saben y pueden lograr en cuanto a conocimiento los cuales corresponden a los distintos campos formativos y de haber aplicado

• DIAGNOSTICO INDIVIDUAL

  fesalion89DIAGNOSTICO INDIVIDUAL JARDÍN DE NIÑOS: MANUEL JOSÉ OTHÓN CLAVE: 24DJN1062J LOCALIDAD: LOS NAZARIOS VILLA DE LA PAZ GRADO: 2 GRUPO: A OCTUBRE 2014 NOMBRE DEL ALUMNO(A): DEBANHI CORONADO SIFUENTES Realiza manipulación de cuentos observa las imágenes narrando lo que ve, escucha relatos de leyendas, fabulas, cuentos expresando lo que sucede

• Diagnóstico Individual Del Niño Especial

  lucitaREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION NUCLEO ESCOLAR RURAL NER 334 ESCUELA BASICA ESTADAL … IRIBARREN ---- LARA GRADO: 1º SECCION: U ESTUDIANTE: ISAAC DOCENTE: L.f 18 DE OCTUBRE DEL 2010 En observaciones realizadas en fecha 04-10-2010 hasta el 14-10-2010 al estudiante ISAAC ALEJANDRO LOPEZ

• Diagnostico Individualizado

  BeymicolsalcedoDiagnóstico Individualizado Datos De Identificación: Nombre: G.P.F.J. Edad: 07 años. Fecha de Nacimiento: 03/11/2004 Sexo: Masculino. C.E.: 10415732716. Grado: 2º “B” F.G. nació en Barquisimeto el 3 de noviembre de 2004 peso 3 kilos 200 gramos, lloro al nacer y midió 54 cm. Su madre dio a luz a las

• Diagnostico Infantil

  candelosaLa carencia afectiva familiar durante los primeros años de vida es el principal factor que desencadena esta serie de comportamientos. La carencia afectiva señala la situación en que se encuentra un niño que ha sufrido o sufre la privación de la relación, principalmente con su madre, y que padece el

• Diagnostico Infantil

  enriqueduranCasa – Árbol - Persona TÉCNICA DE DIBUJO PROYECTIVO H – T – P Nombre: Jose Garia Trejo Fecha: ___18 de mayo___Sexo: Masculino /Femenino Edad:8años Escolaridad: segundo de primaria CASA 1.* Cuántos pisos tiene la casa? (¿Tiene escaleras la casa?) 2 2. ¿De qué está hecha la casa? Material 3.

• DIAGNOSTICO INICIAL

  ainatledtiene la edad de 4 años, nació el 25 de enero del 2008, en su ambiente familiar las personas que viven con el niño son 5 , tiene 4 hermanos , Dayron ocupa el segundo lugar entre sus hermanos. A Dairon le gusta venir a la escuela, lo que no

• Diagnostico Inicial

  Arianda_JoshENTREVISTA CON EL NIÑO Y LA NIÑA (diagnóstico inicial) 1._ ¿Cuál es tu nombre completo? 2.- ¿Cómo se llama tu mamá? 3.- ¿Cómo se llama tu Papá ? 4.- Te gusta venir a la escuela 5.- ¿A qué te gusta jugar? 6.- ¿Con quién te gusta jugar? ¿Por qué? 7.-

• DIAGNOSTICO INICIAL

  yaya86SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR PARA LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Para empezar el proceso de evaluación: el diagnóstico México, D. F., agosto de 2012 2 Introducción. La comprensión del Programa de Educación Preescolar como guía para el trabajo pedagógico y el conocimiento amplio

• Diagnostico Inicial

  paipiDIAGNÓSTICO GRUPAL 2º.B (para monica) El grupo está integrado por niñas y niños, de edades que van de los 3 a 4años, todos y cada uno con distintas costumbres y distinta educación, algunos de ellos son los hijos mayores y otros son hijos únicos, de madres solteras u otros de