Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

• El Aprendizaje De Helen Keller

  samsazahraNos relata la vida de una niña que no ve ni escucha, pero también que estas discapacidades no son un impedimento para lograr un aprendizaje, lo que su maestra hizo al principio fue adecuado, necesitaba crear una forma de comunicación con la niña para después poderle transmitir un conocimiento. También

• EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA

  palooEL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA El aprendizaje de la lectoescritura siempre ha sido una tarea sustancial de la escuela, quien se ha preocupado por determinar métodos diferentes de enseñanza para la adquisición de la lectoescritura por el alumno. Los métodos de enseñanza de la lectoescritura durante mucho tiempo han sido

• El Aprendizaje De La Lengua

  dpfa1: ¿Cuál es el concepto de paradigma para Kuhn? Es un concepto que ya está hecho, pero se puede modificar según el tiempo. 2: ¿Qué significa construcción social de la ciencia? 3: ¿Existe armonía y ausencia de conflictos en la construcción de la ciencia? existe conflicto ya que se entra

• El Aprendizaje De La Lengua En La Ecuela

  Violeta32EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA En el presente trabajo se abordaron diferentes temas que se analizaron a lo largo del semestre, sobre lo que se refiere al aprendizaje de la lengua en la escuela primaria. Para iniciar debo considerar lo que se nos dijo respecto a la

• El Aprendizaje De La Lengua En La Escuela

  arinavaACTIVIDAD PREVIA: En este escrito hablaremos de las finalidades de la lingüística del alumno en la primaria. Una de las finalidades es lograr que el alumno estudie, analice y entienda su lengua materna; que sepa cómo expresarse o hacerlo de la manera correcta, y sobre todo entenderla de forma natural

• El Aprendizaje De La Lengua En La Escuela

  wendymikel“MIS TARDES CON MARGARITTE” La historia nos va mostrando como Germain un hombre adulto que es casi un analfabeto y su proceso de aprendizaje de la lectura y escritura fue entorpecido primeramente por falta de amor por parte de su madre pues como lo vemos en la película parece que

• EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA.

  nidiacorrales07/DICIEMBRE/2013 UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DEL ESTADO DE SINALOA LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA. MATERIA: EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA. MAESTRA: AMELIA ZEPEDA ZATARAIN. ALUMNA: NIDIA MATILDE CORRALES GARCÌA. CONCIENCIA FONOLOGICA: El desarrollo de la conciencia fonológica trata del desarrollo de la conciencia de los sonidos del lenguaje. Esta área

• El Aprendizaje De La Lengua En La Escuela.

  caastrooEl aprendizaje de la lengua en la escuela. Redacte su opinión sobre las siguientes afirmaciones “cuando los niños aprenden a hablar no dice todo perfecto, mas sin embargo no decimos que hacen como si hablaran; decimos que hablan”. Los padre son los principales protagonistas de que el niño dentro de

• El aprendizaje de las conductas: John Watson

  UlisesRuedaEl aprendizaje de las conductas: John Watson Thorndike y Pavlov iniciaron el camino que consolidó con el trabajo desarrollado por John B. Watson que fue quien directamente propuso el conductismo como una forma de hacer psicología científica Watson, acuño el término conductismo para referirse a un tipo de psicología centrada

• EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS SEGÚN LAS ETAPAS O ESTADIOS DE PIAGET

  ancocashaEL APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS SEGÚN LAS ETAPAS O ESTADIOS DE PIAGET Los niños de edades tempranas poseen una considerable cantidad de conoci¬mien¬tos y estrategias informales de resolución, que les capacitan para enfrentarse con éxito a diversas situaciones que implican las operaciones aritméticas básicas (adición, substracción, multiplicación y división). Estos

• El aprendizaje de los números en el preescolar.

  nayvyEl aprendizaje de los números en preescolar. 1.-Hacia la definición de número. El número es una representación simbólica que nos ayuda a comprender el proceso a través del cual los niños construyen el concepto de número mediante sus conocimientos previos, como hemos dicho el número esta íntimamente relacionado con las

• EL APRENDIZAJE DE OPERACIONES BÁSICAS EN LAS MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE JUEGOS LÚDICOS CON LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA

  omarduranLICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA QUINTO CUATRIMESTRE. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. EL APRENDIZAJE DE OPERACIONES BÁSICAS EN LAS MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE JUEGOS LÚDICOS CON LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA EN EL COLEGIO MAHATMA GANDHI. PRESENTA: MAYTE VARGAS SOTO ANA MARÍA HERNÁNDEZ CHALE. CLAUDIA IBETH PÉREZ OCHOA MARÍA DEL

• El Aprendizaje De Un Nuevo Idioma

  priinzzesaProblemas en la adquisición de un nuevo idioma Diana Moreno Rojas 20/01/2015   Normalmente el hablar con otras personas se nos hace algo de lo más natural, sin embargo, el lenguaje es algo muy complejo donde interactúan diversas actividades mentales, que generalmente no tomamos en cuenta porque se nos hace

• EL APRENDIZAJE DEL LENGUAJE HABLADO:

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• EL APRENDIZAJE DEL LENGUAJE HABLADO: DE LOS PRECURSORES A LAS PRIMERAS COMBINACIONES DE PALABRAS.

  aaallleeeEl aprendizaje del lenguaje hablado de los precursores o las primeras combinaciones de palabras. Desarrollo Fonológico: Se refiere al desarrollo de la comprensión por parte del niño de que las diferentes combinaciones o patrones de sonidos del lenguaje conllevan diferencia de significado. Hay dos importantes desarrollos a saber el desarrollo

• El Aprendizaje Del Niño

  perlaavrilTEMA 1. Lo cognitivo en el desarrollo del niño LECTURA: EL DESARROLLO MENTAL DEL NIÑO • El desarrollo psíquico, que se inicia la nacer y concluye en la edad adulta es comparable al crecimiento orgánico. • La vía mental puede concebirse como la evolución hacia una forma de equilibrio final

• El aprendizaje depende de dos conceptos centrales

  shaikrelinPráctica. 1- ¿Qué es el aprendizaje? Es un proceso de adquisición de una disposición, relativamente duradera, para cambiar la percepción o la conducta como resultado de una experiencia. 2- ¿Cuál es la opinión cognitivista con relación al individuo y qué para ellos es el aprendizaje? Los procesos internos dejan de

• EL APRENDIZAJE DESDE EL PUNTO DE VISTA COGNITIVO Y LA RELACION ENTRE EL APRENDIZAJE Y LA MEMORIA

  MapaaaINTRODUCCION Desde su aparición en la tierra los seres vivos han demostrado gran habilidad para adquirir destrezas con bases a su experiencia, se podría afirmar perfectamente que esa experiencia representa distintas rutinas de aprendizaje. Así, desde los individuos del nivel evolutivo más bajo, hasta lo más grandes mamíferos son susceptibles

• El Aprendizaje Desde La Multidisciplinariedad

  11223344556600Introducción La educación ha sido siempre de alta significancia en los grupos humanos, cada cual le ha dado una forma particular a su cultura. Sin embargo, la educación como un conjunto de ciencias afines, contiene a la psicología cognitiva como el campo que la relaciona con el conocimiento del cerebro.

• EL APRENDIZAJE DESDE LA PERSPECTIVA CONDUCTISTA Y COGNITIVA

  walther92EL APRENDIZAJE DESDE LA PERSPECTIVA CONDUCTISTA Y COGNITIVA 1. CONDICIONAMIENTO CLÁSICO: Es un proceso básico de varios pasos que consiste en lo siguiente: Un estímulo incondicionado (EI), que induce a una respuesta incondicionada (RI). Un estímulo condicionado (EC), que ocasiona una respuesta condicionada (RC). Iván Pavlov, mayor exponente de esta

• El Aprendizaje Desde La Perspectiva Conductual

  jdbarrantesEl aprendizaje desde una perspectiva psicológica implica el estudio de los procesos psíquicos, incluyendo procesos cognitivos de las personas, así como los procesos sociocognitivos que se producen en el entorno social, cultural. Los individuos, a través de los procesos mentales van creando estructuras de razonamiento conforme van creciendo y adquiriendo

• EL APRENDIZAJE DESDE UNA PERSPECTIVA CONDUCTISTA

  luisamoyaEl conductismo parte de una concepción cientifista de la Psicología: puesto que la ciencia debe versar sobre fenómenos observables o que, al menos, puedan ser cuantificados y analizados en condiciones objetivas, no puede admitirse como objeto de estudio psicológico nada que no reúna tales condiciones. Durante muchos años, el estudio

• El Aprendizaje En El Aula

  shooiPARA LA VIDA DEL PAIS EN LA DECADA DE 1920-1930 El año 1920 fue crucial en la proyección educativa y cultural de México. Se dio fin a la contienda armada que había desgastado al país por más de diez años y se inició la instauración de nuevos proyectos que intentaban

• EL APRENDIZAJE EN INTERACCIÓN

  kariokiz*Resumen Los procesos de enseñanza y aprendizaje se realizan mayormente por la interacción verbal, debido a esto el lenguaje del docente y su estructura de interacción son relevantes para comprender cómo y qué aprenden los niños y enseñan los maestros. Al ingresar a la escuela, los niños tienen que interactuar

• EL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR INVOLUCRA PROCESOS INTERSUBJETIVOS DE AFECTIVIDAD

  Edo CastTAREA N°3 EL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR INVOLUCRA PROCESOS INTERSUBJETIVOS DE AFECTIVIDAD Y DE CONSTRUCCIÓN DE RELACIONES INTERPERSONALES SIGNIFICATIVAS. EL VALOR DEL DIÁLOGO Y EL TRABAJO COLABORATIVO. DOCENTE: MILENA VEGA ESTUDIANTES: EDUARDO CASTILLO ROSALES KATHERINE LÓPEZ SAAVEDRA 13 DE JUNIO 2021 Tarea de acción semana 3 El aprendizaje en

• EL APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD Y EL CONOCIMIENTO

  joseEuan18“El aprendizaje en la sociedad del conocimiento: propuestas y realidades para el aprendizaje y la enseñanza en los contextos global y local” Resumen Existen grandes preocupaciones actuales de los gobiernos y de las instituciones educativas entre ellas se encuentra el de la calidad Las reformas curriculares sirven para actualizar la

• El APRENDIZAJE EN LAS PERSONAS QUE ASISTEN A LAS ESCUELAS DE LA EDJA

  sandraboragnoEl APRENDIZAJE EN LAS PERSONAS QUE ASISTEN A LAS ESCUELAS DE LA EDJA (EDUCACIÓN DE ADOLESCENTES Y ADULTOS). Compilado de textos. La población de la EDJA es ampliamente heterogénea, dado que a estas escuelas asisten personas desde los 14 años, de diversos orígenes culturales y niveles socioeconómicos, de experiencias laborales

• El aprendizaje en los adolescentes y el trabajo cooperativo

  caggzzhttp://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Aprendizaje adolescente y adulto Nombre del profesor: Paloma García Juárez Módulo: El aprendizaje en los adolescentes y el trabajo cooperativo Actividad: Evidencia 1 Fecha: Bibliografía: Aprendizaje cooperativo en el aula de investigación. Retrived by: http://alumni.media.mit.edu/~andyd/mindset/design/clc_rsch.html Blackboard Learn (2018). Aprendizaje Adolescente y Adulto. Retrived by:

• El aprendizaje en los adultos y los métodos predominantes

  valgarmarProfesional Ensayo Nombre: Alma Gloria Palafox Candelas Valeria Gaeta Martin del Campo Matrícula: 2723134 2665353 Nombre del curso: Aprendizaje Adolescente y Adulto Nombre del profesor: María Dolores Cristina García Martínez Módulo 2: El aprendizaje en los adultos y los métodos predominantes Evidencia 2: Ensayo sobre el aprendizaje en los adultos.

• El aprendizaje en los adultos y los métodos predominantes

  valgarmarProfesional Ensayo Nombre: Alma Gloria Palafox Candelas Valeria Gaeta Martin del Campo Matrícula: 2723134 2665353 Nombre del curso: Aprendizaje Adolescente y Adulto Nombre del profesor: María Dolores Cristina García Martínez Módulo 2: El aprendizaje en los adultos y los métodos predominantes Evidencia 2: Ensayo sobre el aprendizaje en los adultos.

• EL APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS

  mantuNos dice Popper que la ciencia arranca siempre con un problema para acabar generando otros, que los problemas son el motor del conocimiento. Detectar un problema interesante y formularlo es el primer paso de toda investigación. Todos sabemos por experiencia que en la elección del tema de investigación muy a

• El Aprendizaje En Los Niños

  yunnayandere¿Qué efecto tienen los medios de comunicación en el aprendizaje den los niños de 3 a 12 años de edad? Seminario de Investigación 1. Introducción 2. Historia de los medios de comunicación 2.1. Concepto de comunicación 2.2. La comunicación en el ámbito social 2.3. Los medios de comunicación y los

• El Aprendizaje En Mi Vida

  karinaosaldeEL APRENDIZAJE EN MI VIDA APRENDIENDO DE LA VIDA El aprendizaje es un tema muy significativo para la comunidad en general, el proceso de la misma consta de muchos factores, considerablemente el aprendizaje lo adquiere uno por medio del conductismo o el cognitivismo, Asimismo, aprender es recibir conocimientos, no solo

• El Aprendizaje En Nuestros días.

  vwinkelmannpEn esta era globalizada, donde no existen obstáculos en la comunicación, porque todos los seres humanos del planeta pueden interactuar unos con otros a través de diferentes medios, atravesando las barreras de la distancia sin tener que desplazarse de un lugar a otro; impulsándolos a buscar nuevos conocimientos, experiencias y

• El aprendizaje en personas adultas

  profaanaluisaraEDUCACION PARA ADULTOS PROFA. ANA LUISA RAMIREZ Me gustaría comenzar por definir qué significa ser adulto, la palabra adulto esta la podemos definir desde diferentes perspectivas, la primera es la que nos puede dar Sigmund Freud la cual podemos interpretar que la etapa adulta comienza a partir de los 20

• El Aprendizaje En Psicologia

  morenitowayEL APRENDIZAJE EN PSICOLOGIA Aprendizaje viene del latín apprehendere, que significa adquirir el conocimiento de un arte, oficio y otra cosa a través del estudio o la experiencia. El aprendizaje es el conjunto de procesos a través de los cuales hacemos nuestros una serie de conocimientos, conceptos, habilidades, etc. Para

• EL APRENDIZAJE EN RELACIÓN CON EL CEREBRO

  Nic Enzo MoroccoEL APRENDIZAJE EN RELACIÓN CON EL CEREBRO Enzo Morocco Arapa Escuela profesional de Psicología 11-05-2015 1. RESUMEN. Hay diversas teorías que explican la forma en que aprende el ser humano. El conexionismo dos dice que el ser humano aprende por ensayo y error. La gestalt, afirma que el ser humano

• El aprendizaje en servicio.

  Rebeca Martinez MadridVII. Conclusión El movimiento de mejora y cambio en las escuelas, sostiene que, para alcanzar las metas educativas más eficazmente, se debe hacer un esfuerzo sistemático y continuo en cambiar las condiciones de aprendizaje y otras condiciones internas. Se presenta el aprendizaje-servicio metodología pedagógica que promueve actividades, no sólo para

• El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades

  Susan BorjasIntroducción El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El

• El aprendizaje es la adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio

  Deyanira LopezEl aprendizaje es la adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia. En este tema nos centramos en la capacidad innata que tiene la persona por aprender y participar. Esta característica fundamental se da desde el mismo momento en que el individuo es engendrado

• El aprendizaje es un cambio en el comportamiento que resulta de la práctica

  JcjtIntroducción En este primer artículo, consideraremos el concepto de aprendizaje y determinaremos la contribución del aprendizaje al desarrollo personal en función de nuestro campo de experiencia. El aprendizaje es el proceso de adquirir conocimientos y enriquecer nuestros conocimientos no solo es educativo sino también social, espiritual y moral, nos preguntamos

• El Aprendizaje Escolar

  yurglyscEl aprendizaje escolar La enseñanza escolar propone la apropiación de rutinas, prácticas, información de dudosa filiación con las ciencias, las prácticas sociales existentes extra-muros y aun los propósitos expresados formalmente en los currículos. Las prácticas escolares suelen proponer "artefactos" en el sentido de invenciones generadas por las propias prácticas escolares

• El Aprendizaje Escolar

  jeuyUn marco para el análisis del proceso de aprendizaje. • En un sentido amplio, el aprendizaje puede ser entendido como un proceso dialéctico en el que, como resultado de la práctica, se producen cambios relativamente duraderos y generalizables, y a través del cual el individuo se apropia de los contenidos

• EL APRENDIZAJE ESCOLAR

  nelidamagoEL APRENDIZAJE ESCOLAR: El aprendizaje escolar es un objeto creado por el dispositivo. La escuela moderna constituye así, un dispositivo para el gobierno de la niñez, que produce la infancia escolarizada generando la categoría de alumno. Si la transmisión del saber supone a alguien que posee ese saber y otros

• Èl Aprendizaje Escolar

  blancauzcateguiEL APRENDIZAJE ESCOLAR Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimiento, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. La psicología conductista,

• El Aprendizaje Escolar

  AlyuliRodriguez¿Qué es el aprendizaje escolar? La enseñanza escolar propone la apropiación de rutinas, prácticas, información de dudosa filiación con las ciencias, las prácticas sociales existentes extra-muros y aun los propósitos expresados formalmente en los currículos. Las prácticas escolares suelen proponer "artefactos" en el sentido de invenciones generadas por las propias

• El aprendizaje escolar

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• El Aprendizaje Escolar

  gorettyEL APRENDIZAJE ESCOLAR DE LA DIDACTICA OPERATORIA A LA RECONSTRUCCION DE LA CULTURA EN EL AULA LA DIDACTICA OPERATORIA. Apoyados en PIAGET, de una didáctica operatoria, progresista y rousseauniana, la reconstrucción del conocimiento individual a partir de la reinvención de la cultura. Solo experiencias aisladas e innovadoras han orientado su

• El Aprendizaje Escolar

  DianacmejiaoEl aprendizaje escolar. En este ensayo se hablara, como bien lo dice el título, sobre el aprendizaje escolar así como dos de sus enfoques, el cognitivo clásico y el enfoque socio-cultural, se explica la visión de cada uno de estos, así también veremos sobre las diferentes teorías implícitas del aprendizaje

• EL APRENDIZAJE ESCOLAR DE LA DIDACTICA OPERATORIA A LA RECONSTRUCCION DE LA CULTURA EN EL AULA

  stella170368Como aquel que en soñar gusto recibe de Juan Boscán Como aquel que en soñar gusto recibe, su gusto procediendo de locura, así el imaginar con su figura vanamente su gozo en mí concibe. Otro bien en mí, triste, no se escribe, si no es aquel que en mi pensar

• El Aprendizaje Escolar De La Didáctica Operatoria A La Reconstrucción De La Cultura En El Aula.

  genesadEsta lectura tiene como planteamiento principal, el de como provocar que el alumno participe de forma activa y critica en la reelaboración personal y grupal de la cultura de su comunidad. Pues pienso que primero el niño debe estar actuando sobre su contexto que lo rodea, debe partir de su

• El aprendizaje humano

  ecvtsgaEl aprendizaje humano Capitulo 1 Que para ser algo en la vida tenemos que aprender cosas que nos ayuden a sobresalir, también lo más esencial para el desarrollo de un humano es estudiar, porque hay personas que intentan ser algo pero algunas se quedan en el camino, pero además para

• El Aprendizaje Humano

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• El Aprendizaje Humano

  leo14El aprendizaje humano: consiste en adquirir, procesar, comprender y, finalmente, aplicar una información que nos ha sido «enseñada», es decir, cuando aprendemos nos adaptamos a las exigencias que los contextos nos demandan. El aprendizaje requiere un cambio relativamente estable de la conducta del individuo. Este cambio es producido tras asociaciones

• El aprendizaje humano

  isfima31Fundamentación Teórica: Que el conocimiento y el aprendizaje humano sean una construcción mental no significa que tengamos que caer, en la ilusión, en la. ficción o en una versión deformada; de lo real, sino más bien reconocer que el "fenómeno real' es un producto de la interacción sujeto cognoscente-objeto conocido,

• El Aprendizaje Humano

  LeonorRubio“El aprendizaje humano”, sin duda, una de las lecturas de mayor riqueza cultural y social que he leído hasta hoy. Pienso que el autor emplea una sintaxis preciosa, capaz de ser comprendida aun cuando cita palabras distintas de las acostumbradas a escuchar cotidianamente por la mayoría, complementa siempre la idea

• El aprendizaje humano

  omar_2000Aprendizaje humano[editar] El juego es necesario para el desarrollo y aprendizaje de los niños. El aprendizaje humano consiste en adquirir, procesar, comprender y, finalmente, aplicar una información que nos ha sido «enseñada», es decir, cuando aprendemos nos adaptamos a las exigencias que los contextos nos demandan. El aprendizaje requiere un

• El aprendizaje implícito hace referencia a un tipo de aprendizaje que se constituye en un aprendizaje generalmente no-intencional y donde el aprendiz no es consciente sobre qué se aprende.

  Benny MallquiResultado de imagen para aprendizaje psicologia * Asignatura: Psicología general * Tema : Aprendizaje y Facultades Mentales Superiores * Profesor: Julio Gamboa Barrón * Integrantes: Quispe Samata, Diana Hoyos Segovia, Carlos Mallqui Huamán, Benny * Sección: “A” * Fecha : 05 de junio del 2017 ________________ ________________ Resultado de imagen

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  melissa8276Trabajo Colaborativo Metodologia Del Trabajo Unad INTRODUCCIÓN El aprendizaje independiente es la característica más importante del estudiante a distancia, es el verdadero aprendizaje autónomo, es un reto a la disciplina y el razonamiento, es una visión de lo que queremos hacer llevada al presente, es la forma de auto educarse,

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  suzupa1.- La lectura así en cierta explica sobre los intereses que tienen los niños. Explica más que nada como el niño tiene interés en el plan de estudio y en las diversas materias que se le imparten, ya que puede haber una materia que al niño como todo no le

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  1234789El aprendizaje según Watson y Skinner Watson afirmaba que la conducta era una cuestión de reflejos condicionados, es decir, de respuestas aprendidas. Considerando que los tres únicos instintos innatos eran: el miedo, la ira y el amor. Con respecto al aprendizaje, según Watson, nacemos con ciertas conexiones estímulo respuesta llamadas