Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

• Entrega final psicologia

  Julz vaugier Descripción del enfoque que elegiste, conceptos generales sobre la personalidad que aportó dicho enfoque y una argumentación sobre tus razones para elegirla Enfoque: Cognitivo-conductual. El enfoque cognitivo-conductual se determina como el uso de un modelo cognitivo a un trastorno específico con el uso de una variedad de técnicas proyectadas

• Entrega final psicometría

  Jeimmy Diaz De Las SalasOutown Colombia - OutownOutown PSICOMETRÍA ENTREGA FINAL TEST PRESENTADO POR: Jeymys Diaz de las Salas Codigo 100233106 Daniel Andres Tarazona Pinzón Código: 100116301 Jenny Andrea Vergel Moreno Codigo: 100268761 María Fernanda Espinosa Becerra Codigo:100250999 TUTORA: Laura Masmela POLITECNICO GRANCOLOMBIANO 2022 TABLA DE CONTENIDO 1. Introducción 2. Objetivo Especifico 3. Objetivos

• Entrega Pedagogica

  sarisariLa entrega pedagógica y su relación con otros procesos Revista Pedagógica Conrado Dr C. María Magdalena López Rodríguez del Rey - - magda@ucp.cf.rimed.cu - ver articulos MsC. Anabel Machado Guevara - - anabelgm@ucp.cf.rimed.cu - ver articulos El Proceso de Entrega Pedagógica es un proceso que se produce en todos los

• Entrega Pedagogica

  xiorquisIMPORTANCIA DE LA ENTREGA PEDAGOGICA EN LA TRASCICION DE LA ESCUELA BOLIVARIANA A LICEO BOLIVARIANO La educación debe considerarse un continuo humano localizado, territorializado que atiende los procesos de enseñanza y aprendizaje como unidad compleja de naturaleza humana total e integral, correspondiendo sus niveles y modalidades a los momentos del

• Entregable Final Procesos Grupales de enseñanza

  Laura BelaunzaránC:\Users\laura belaunzaran\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCacheContent.Word\logo unitec.jpg Universidad Tecnológica de México Campus Virtual Nombre del Alumno: Laura Rosario Belaunzarán González Número de Cuenta: 16617233 Materia: Intervención Psicopedagógica Profesor: Diana García García Fecha de Actividad: 7 noviembre de 2017 Título de actividad: Entregable Final “Dinámica grupal para el tema el Bullying en las escuelas para

• Entregable Final.“Viaja en Despegar. com en estas vacaciones”

  Susan CarbajalUniversidad Tecnológica De México Alumna: Susan Belem Carbajal Ortiz. Asignatura: Estructuras Organizacionales. Número de cuenta: 16499442. Título de Actividad: Entregable Final. Profesora: Gabriela Luna López. Fecha: 13 de Diciembre del 2015. Despegar. com “Viaja en Despegar. com en estas vacaciones” Objetivo: Saber cómo se desarrolla y funciona este empresa en

• Entregar un informe, incorporando los análisis y ciñéndose a la estructura: introducción, desarrollo y conclusión.

  nirvanaonixDescripción de procesos del proyecto evaluado. Cristian Mardones Rios Formulación y evaluación de proyectos. Instituto IACC 13-12-2016 ________________ Desarrollo Dado esto: 1. Realizar la ficha del proceso. 2. Diseñar el flujo del proceso. 3. Identificar la cantidad de recursos participantes del proceso y su función. 4. Entregar un informe, incorporando

• Entrena A Tu Perro

  pancha12345Estas A Punto de Aprender... 7 secretos para que un perro deje de portarse mal y te obedezca... y sin importar su raza o edad. Conoce la sicología canina y como usar esto a tu favor para que tu mascota te escuche y siga tus instrucciones. Un truco super sencillo

• Entrenador en un equipo de atletismo

  enriquecheroEnsayo sobre el vínculo atleta/entrenador en un equipo de atletismo ¿Construir el vínculo atleta / entrenador de atletismo, desarrollando o transformando elvínculo pedagógico entre ambos?. El presente trabajo tiene como finalidad realizar algunas reflexiones acerca del vínculoque se establece y como parte de él, el proceso de enseñanza y aprendizaje,

• Entrenamiento

  adropoofUniversidad Nacional de Asunción Facultad de Ciencias Económicas Escuela de Contabilidad Campus Universitario de San Lorenzo ENTRENAMIENTO Dirección de Recursos Humanos 2do Año – 4to Semestre INDICE CONTENIDO PAGINA INTRODUCCIÓN 4 Concepto de Entrenamiento 5 Proceso de Entrenamiento 7 Diagnostico de las necesidades de entrenamiento 8 Métodos empleados en el

• Entrenamiento Asertivo

  hjmorenEntrenamiento asertivo La asertividad fue descrita inicialmente en 1949 por ANDREW SALTER como un rasgo de personalidad. (Ver "Educar en la asertividad"). Se pensó que algunas personas lo poseían y otras no, exactamente igual que ocurre con la extroversión o la tacañería. Sin embargo, más tarde fue definida por WOLPE

• Entrenamiento Asertivo

  psicomakaENTRENAMIENTO ASERTIVO El entrenamiento asertivo permite reducir el estrés que se produce en las interacciones con los demás, enseñando a defender los legítimos derechos de cada uno sin agredir ni ser agredido. Para comenzar, pruebe una respuesta en las siguientes situaciones: 1. Va a comprar su bebida favorita y al

• ENTRENAMIENTO ASERTIVO

  elchokitomasTEMA: Unidad #3 MATERIA: Técnicas de Modificación de la Conducta. ELABORADO POR: SEMESTRE: VIII TURNO: Mixto sabatino PRESENTADO A: LIC. EN PSIC. MISCHELLE DANELIA RODRÍGUEZ LÁZARO VILLAHERMOSA, TABASCO A 8 DE MARZO DEL 2014 3 ENTRENAMIENTO ASERTIVO 3.1 Antecedentes y surgimiento la terapia conductual A fines del último siglo, surge

• Entrenamiento Asertivo

  ENTRENAMIENTO ASERTIVO La forma de interactuar con los demás puede convertirse en una fuente considerable de estrés en la vida. El entrenamiento asertivo permite reducir ese estrés, enseñando a defender los legítimos derechos de cada uno sin agredir ni ser agredido. Antes de continuar leyendo, le será de utilidad escribir

• Entrenamiento Auditivo

  azuan5Programa de entrenamiento auditivo. Discriminación auditiva (sonidos) 1. Diferenciar ruido silencio, realizando diferentes acciones cuando existe algun sonido, y parando cuando éste cesa. 2. Escuchar sonidos espontáneos. 3. Reconocer ruidos provocados. 4. Encontrar fuente del sonido con apoyo visual. 5. Diferenciar sonidos: hogar, entorno, naturaleza, propio cuerpo, instrumentos musicales... 6.

• Entrenamiento básico Para Perros

  ushioCurso breve de educación del cachorro Índice del curso 1. En qué basamos la educación canina 2. Cómo jugar con el cachorro - Parte 1 3. Cómo jugar con el cachorro - Parte 2 4. La agresividad en los cachorros 5. Capítulo final -Conclusiones 1. En qué basamos la educación

• Entrenamiento Berkly

  JANNITH STELLA BARRIOS RAMIREZEntrenamiento de padres de Barkley para niños desafiantes. Sesión 1 Educar a los padres sobre las causas de la conducta inapropiada del niño 1.Características individuales del niño. 2. Características de los padres. 3. Acontecimientos estresantes. 4. Consecuencias situacionales. Sesión 2 Mejorar la relación de los niños y sus padres y

• Entrenamiento cerebral

  nannyagudeloCollege full Entrenamiento cerebral Módulo 4 1 Módulo 4 - Lectura Rápida Primera unidad didáctica - Habilidad para leer rápido Segunda unidad didáctica – Entrenamiento mental: El secreto del éxito Tercera unidad didáctica- Concentración y Comprensión HABILIDAD PARA LEER RAPIDO Déjame adivinar: trabajas muchas horas por día, tu familia demanda

• Entrenamiento de la asertividad

  aecaevery step i did in the morning La palabra asertivo, de aserto, proviene del latín assertus y quiere decir "afirmación de la certeza de una cosa", de ahi se puede deducir que una persona asertiva es aquella que afirma con certeza, la asertividad es un modelo de relación interpersonal que

• Entrenamiento De Las Habilidades Sociales

  lopezrlfConsecuencias del déficit de habilidades sociales Las consecuencias del déficit de habilidades sociales se evidencia en múltiples aspectos del funcionamiento psicológico y físico, sino en su totalidad. De manera general, plantea Valles (2001), que si no se desarrollan las habilidades sociales, la persona no estará apta para desplegar capacidades como

• Entrenamiento en el manejo del estrés laboral

  Erika ZeaEntrenamiento En el manejo del estrés laboral ENTRENAMIENTO EN EL MANEJO DEL ESTRÉS LABORAL ERIKA MARCELA ZEA PALACIO CARLOS MARIO VELEZ CIRO DOCENTE DE HERRAMIENTAS DE CALIDAD APLICADAS A LA SST COMPUEDU AUXILIAR DE TALENTO HUMANO Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO MEDELLÍN 2021 Glosario Gestión de calidad: es un conjunto

• Entrenamiento en habilidades de liderazgo

  lordraven1Entrenamiento en Habilidades de Liderazgo John Smith Liderazgo y Trabajo en Equipo Instituto IACC 11/03/16 ________________ Desarrollo Las técnicas de entrenamiento de líderes basadas en simulaciones y juegos consisten en un ejercicio de simulación donde los participantes deben analizar situaciones relativamente complejas y tomar decisiones estratégicas para resolver la problemática,

• Entrenamiento en habilidades de liderazgo. LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO

  Aurora HernándezTítulo de la tarea: Entrenamiento en habilidades de liderazgo. Nombre Alumno: Aurora Mármol Hernández Nombre Asignatura: LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO Instituto IACC 13 de Marzo del 2017 ________________ INSTRUCCIONES: Explique a través de un ejemplo ilustrativo cómo usted entrenaría a futuros líderes basándose en el modelo de simulaciones y

• Entrenamiento En Habilidades Sociales

  miglo92Entrenamiento en habilidades sociales Es una de las técnicas de la conducta más usada en la actualidad, pero también una de las más difíciles ya que requiere conocimientos de muy diversas áreas de la psicología y que depende mucho por la subcultura en la que se lleva a cabo la

• Entrenamiento en Psicoterapia III

  Sandra María José Rafael GramajoSandra María José Rafael Gramajo 1161117 Entrenamiento en Psicoterapia III 22/06/2020 ANTES DE PARTIR “Es difícil entender el valor de una vida, algunos dirán que se mide por las personas que dejas atrás, unos creen que se mide por la fe o por el amor, otros dicen que la vida

• ENTRENAMIENTO EN SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

  jasckENTRENAMIENTO EN SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Podemos definir problema como "el fracaso para encontrar una respuesta eficaz". La solución de problemas es útil para reducir la ansiedad asociada a la incapacidad para tomar decisiones. El término solución de problemas sociales hace referencia al proceso de solución de problemas que tienen lugar

• Entrenamiento específico en técnicas de control de ansiedad y estrés

  brujitha4.5MANEJO EFECTIVO DEL ESTRES La ansiedad y el estrés dependen de múltiples factores, tanto situacionales como personales, por lo tanto son muchas las variables sobre las que podemos incidir para conseguir prevenir o reducir la ansiedad y el estrés. A nivel personal y de manera muy general, si tenemos en

• Entrenamiento intensivo

  nommA continuación se presenta en este trabajo un proyecto que pretende realizar una intensiva capacitación es docentes que se desempeñan profesionalmente laborando en el desarrollo de módulos o asignaturas virtuales. Con la intención de que el docente se actualice para que su desarrollo mejore su desempeño profesional para que de

• Entrenamiento psicológico aplicado al deporte de alto rendimiento

  Matusalen CouohÍndice general ________________ Introducción Parte I. Técnicas psicológicas más efectivas aplicadas al deporte Parte II. Entrenamiento psicológico aplicado al deporte de alto rendimiento Parte III. Bienestar psicológico y físico Conclusiones Referencias Introducción En el apasionante mundo del deporte, donde la excelencia y el rendimiento óptimo son objetivos constantes, las técnicas

• Entrenamiento Secuencial En Instancia Y Modalidad En La Adquisición Y Transferencia De Una Tarea De Discriminación Condicional

  memelyzRevista Sonorense de Psicología 1999, Vol. 13, No.1, 11-22. Entrenamiento Secuencial en Instancia y Modalidad en la Adquisición y Transferencia de una Tarea de Discriminación Condicional Secuencial Training in Instance and Modality at the Acquirement and Transference in a Conditional Discrimination Juan José Irigoyen1, Miriam Yerith Jiménez Laboratorio de Aprendizaje

• Entrenamiento Socio-psicológico Para La Resolución De Conflictos

  AMSOIDEntrenamiento socio-psicológico para potenciar el uso de estrategias de solución de conflictos Sábado, 20 de enero de 2011 Categorías: Artículos RESUMEN El entrenamiento socio-psicológico tiene el objetivo de potenciar el empleo contingente de las estrategias de solución de conflictos en el Consejo de Dirección de una organización de servicios técnicos

• Entrenando a mi Vendedor Profesional

  Yamanique LoveraMacintosh HD:Users:Javier:Desktop:∞ Cursos Estelares:Entrenando a mi vendedor profesional:Diseños:flyer-logo.png Entrenando a mi Vendedor Profesional Antecedentes: Las empresas y los individuos normalmente buscamos el resultado inmediato de sus ventas, las ventas son el resultado de un proceso, el resultado de las emociones de cada persona, mientras no se esté en armonía, los

• Entrenando asertividad

  Omar FloresEntrenamiento de la asertividad Se invita a los participantes a interpretar los siguientes diálogos. Deberán distinguir si son comportamientos Agresivos, Asertivos o Pasivos. Escena 1 Ana: Por favor, ayúdame a secar los platos, jamás haces nada, ayuda o no hace nada! Daniel: Estoy ocupado ahorita, estoy viendo la televisión. Ana:

• ENTRENANDO EL CEREBRO DE UN DEPORTISTA.

  Lesly Nohely MoralesENTRENANDO EL CEREBRO DEL ATLETA Wilfrido Denis REFLEXIONES NECESARIAS. Resulta difícil encontrar un amante del deporte que no halla presenciado el dramático acontecimiento de una derrota no esperada, en el que su favorito supuestamente tenía la preparación óptima para alcanzar la victoria. En muchas ocasiones también, hemos escuchado expresiones en

• Entretenido

  lordperezPrueba Las Vacaciones Del Pequeño Nicolás I. Completa la siguiente información del texto leído (4pts.) Título: …………………………………………………………………… Autor: ……………………………………………………………………….. Personaje(s) principal(es): ……………………………………………………………………… País dónde se realiza:…………………………................. II. Lee con atención y luego marca con una X la alternativa correcta (2 pts. c/u) 1. ¿Quién decide a donde irán de vacaciones?

• Entrevisrta psicologica

  psicologojohnnyENTREVISTA PSICOLOGICA Fecha:__________________________ FICHA DE IDENTIFICACION Nombre_________________________________________________ Edad__________ Fecha y lugar de nacimiento_______________________________________________ Dirección______________________________________________________________ Estado civil_____________ Escolaridad_______________________________ Ocupación________________Religión_____________ DESCRIPCION DEL PACIENTE Aspectos generales, características físicas ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Vestimenta ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ Porte y actitud (modales) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ Movimientos. Voz y lenguaje ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ Afecto ______________________________________________________________________ MOTIVO DE CONSULTA Historia del problema ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Clase de ayuda

• Entrevist Anamnesica Psicologia

  BtycuevasAREA DE PSICOLOGIA ENTREVISTA ANAMNÉSICA Fecha: ___________________________________ Ciclo escolar:____________________________ 1) Datos generales del alumno(a): Nombre: _________________________________________________ Sexo___________________ Edad: _____________Fecha de Nacimiento: ________________Nacionalidad:_______________ Grado y Grupo:___________________________ N.E.E. Asociada a:_________________________ __________________________________________________________________________________ Motivo de Estudio:_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2) Datos generales de los padres: Madre Nombre: ________________________________________________________________________ Edad: _________Fecha de Nacimiento: ___________________Nacionalidad:_______________ Domicilio: ________________________________________________________________________ Escolaridad:

• Entrevista

  rigstonLA ENTREVISTA La entrevista es una conversación entre dos o mas personas, en la cual uno es el que pregunta (entrevistador), y otra es la que responde (entrevistado) estas personas dialogan con arreglo a ciertos esquemas o pautas de un problema o cuestión determinada, teniendo un propósito profesional. VENTAJAS DE

• Entrevista

  2294300Víctor Manuel Alcaraz Romero nos presenta en su obra Neurociencia cognoscitiva, que la plasticidad neuronal es producto del funcionamiento cerebral y resulta de la interacción de procesos genéticos y aprendizaje, que implican memoria, con ello cambios plásticos cerebrales debido a la conectividad entre neuronas, implicando cambios de estructura como también

• Entrevista

  bishiEntrevistadores: Abigail Madai Escobedo Najera y Cesar Arturo Ortega Cardenas Entrevistado: Angelica Patricia Grajeda Vargas. C.A: Buenas tardes mi nombre es Cesar Arturo Ortega Cardenas A.E: Yo soy Abigail Escobedo y venimos con el propósito de realizarle una entrevista. ¿con quien tenemos el gusto?. P.G: (ehmm) Mi nombre es Angelica

• ENTREVISTA

  adri123Se celebró hace poco en el Hospital "Dr. Grant Benavente" de Concepción un Seminario sobre atención espiritual o pastoral de los enfermos. Entre los invitados extranjeros estaban un clergyman anglicano, capellán de hospital en Inglaterra, y un pastor luterano norteamericano, también especializado en este campo de la acción pastoral. Sus

• Entrevista

  temoanaNota: Por conservar el anonimato del paciente, se omiten los verdaderos datos personales, cambiándolos por datos falsos, aunque esto no modifica el proceso de la entrevista. T: Adelante, buenas tardes. P: Gracias, buenas tardes, una disculpa por la demora no encontraba el lugar. T: Ah! No se preocupes sólo son

• Entrevista

  mikaraken- Tp: ¿Que te trajo a asistir a terapia el día de hoy<? - Arely: en realidad no me trajo nada en especial, mis papas querían que viniera y aquí estoy para complacerlos un poco… - Tp: muy bien, y me podrías decir porque tus papas quieren que vengas? -

• Entrevista

  monyjanethENTREVISTAS Andrés Farías Cadena 1. Experiencias profesionales. *me desarrolle en el área de mercadotecnia 2. Puesto ha sido el último que ha desempeñado. * gerente de comunicaciones. 3. ¿Por qué dejo el último empleo? * ya no cumplía con mis expectativas, quería crecer más y me estaba estancando 4. ¿De

• Entrevista

  thetricksterPako- ¿Anteriormente ya habias dado clases? Ppluis: Si anteriormentente, ya habia dado clases a nivel maestria.... tenia alumnas que tenian la misma edad ... la unica manera que tenia para validarme era el saber academico porque no sabia mas que ellas sobre la practica educativa Pako: Me llama mucho la

• Entrevista

  miguelitaprLas entrevistas se utilizan para recabar información en forma verbal, a través de preguntas que propone el analista. Quienes responden pueden ser gerentes o empleados, los cuales son usuarios actuales del sistema existente, usuarios potenciales del sistema propuesto o aquellos que proporcionarán datos o serán afectados por la aplicación propuesta.

• Entrevista

  rodrigoprincesoENTREVISTA Un día comprendí que el silencio vale mas que mil palabras!: Un periodista le hizo una Entrevista a Dios, al entrar en la habitación le pregunto: ¿que es lo que más te sorprende de la humanidad?, a lo que Dios respondió: que se aburren de ser niños y quieran

• Entrevista

  colorsitosLa entrevista Definición:Es un intercambio verbal, que nos ayuda a reunir datos durante un encuentro. Etapas del proceso de la entrevista :Inicio: establecer el contenido . Apertura: es la recepción formal del entrevistado; cuando se forma una primero impresión como el resultado del conocimiento mutuo. El entrevistador iniciara con un

• Entrevista

  arianni19901.1. Violencia 1.1.1 Definición Una de las definiciones de violencia considerada de las más completas nos habla de un “ejercicio de fuerza de parte de instituciones, grupos o individuos sobre otros grupos o individuos con un propósito instrumental –obtener algo de quienes padecen el ejercicio de fuerza- y/o con un

• Entrevista

  lluvia4La entrevista es el instrumento o técnica fundamental del método clínico y es - por lo tanto- un procedimiento de investigación científica de la psicología. En cuanto técnica, tiene sus propios procedimientos o reglas empíricas con los cuales no solo se amplía y se verifica el conocimiento científico, sino que

• Entrevista

  karenus23i1. ¿A qué se dedica? Hago diversas variedades y sabores de pan y repostería. 2. ¿Cómo se aplica la creatividad en esa ocupación? En cada uno de los diseños, tengo que hacerlos diferentes, tengo que llamar la atención de mi clientela. 3. ¿Qué cosas ha inventado o innovado? Día a

• Entrevista

  edithnanaNombre: Nancy gonzalez Edad: 24 años Sexo: Femenino Edo Civil: Soltera 1. ¿Cuál es tu profesión? R.Lic Administración de Empresas Turísticas 2. ¿Qué religión profesas? R. Católica 3. ¿Desde cuándo eres creyente de esta religión? R. Desde que tengo uso de razón 4. ¿Tu familia asiste o cree en la

• Entrevista

  dianirriz1 ENTREVISTA 2CONCEPTO Consiste en “obtener información mediante una conversación profesional, para un estudio de investigación o para ayudar en las diagnosis o tratamientos sociales. 3TIPOS DE ENTREVISTA 4DE TENSION El entrevistado se encuentra bajo un estado de tensión provocado 5DE ASESORAMIENTO Comúnmente solicitada por el mismo sujeto que requiere

• Entrevista

  ankarenpolosuEntrevista La breve entrevista que presento sobre el programa de estudio de 1992 a la maestra Mariana Hernández que actualmente trabaja en el Jardín de niños GANDHI en el grupo de 3°C y la maestra cuenta con 30 años de servicio. En el momento que llegue y le pedí una

• Entrevista

  pamelagarciiaLa persona a la que se le realizo la historia de vida es llamada Miguel David con 37 años de edad, en su biografía nos relata que comenzó su adicción alrededor de los 15 años, empezando a consumir drogas como la marihuana. Cuando él vio la necesidad de integrarse a

• Entrevista

  panchitabluAlvarez- Gayou, J.J. (2003). Como hacer investigación cualitativa. Fundamentos y Metodología, México, Paidós Educador, pp. 109-113. ENTREVISTA Una entrevista es una conversación que tiene una estructura y un propósito. La entrevista busca entender el mundo desde la perspectiva del entrevistado, y desmenuzar los significados de sus experiencias. Steinar Kvale define

• Entrevista

  ropuronENTREVISTA Fecha de la entrevista: Acudió a la entrevista Datos del niño NOMBRE: EDAD: FECHA DE NACIMIENTO: ESCUELA: GRADO ESCOLAR: Nombre de la madre: Tel: Edad: Ocupación: Nombre del padre: Tel: Edad: Ocupación: Familiograma ¿Motivo de consulta padres y/o escuela? ¿Desde cuando observó las dificultades, se han agravado o disminuido

• Entrevista

  juanitamigue1) Recuerdo que con mi mamá me llevaba bien (y hasta la fecha), con mi papá nunca tuve una buena relación. Se relaciona con la familia materna, especialmente con los abuelos. 2) La relación con mi mamá siempre ha sido de confianza mutua y respetando nuestros espacios personales. 3) Le

• Entrevista

  dandom30I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre : Adán xxxxxx xxxxxxx Edad : x años 10 meses Fecha de nacimiento : 29 de Noviembre 2008 Curso : Primer Nivel de Transición (Pre- Kinder) Establecimiento : Escuela xxxxxxxx Fecha de evaluación : 14 Octubre- 4 Noviembre del 2013 II. MOTIVO DE CONSULTA Académico

• Entrevista

  DEISYDAYREENREPORTE PSICOLÓGICO I.DATOS GENERALES Nombre: Roció Edad.19 años 3 meses Fecha de nacimiento: 15 de septiembre de 1994 Lugar de nacimiento: Monterrey Nuevo León Grado de escolar: Preparatoria Estado civil: Soltera Ocupación: sin ocupación Domicilio: Apodaca Nuevo León Lugar de entrevista: Clínica Atención psicológica “CEU” Fecha de entrevista: 04 de

• Entrevista

  irandiLas entrevistas le brindan la oportunidad de demostrar su competencia ante el empleador, de modo que vale la pena estar bien preparado. El empleador está buscando lo que usted puede ofrecer a la compañía: sus aptitudes, habilidades, conocimiento y vitalidad. Para realizar una entrevista eficaz, es necesario que se comunique

• Entrevista

  carmelitaresitainstrumento empleado para diversos motivos, investigación, medicina, selección de personal. Una entrevista no es casual sino que es un diálogo interesado, con un acuerdo previo y unos intereses y expectativas por ambas partes. También la entrevista puede significar mucho para otras personas, ya que les pueden servir para conocer a

• ENTREVISTA

  CLAUDIAVANESAVSLa Entrevista es una conversación entre dos o más personas, en la cual uno es el que pregunta (entrevistador). Estas personas dialogan con arreglo a ciertos esquemas o pautas de un problema o cuestión determinada, teniendo un propósito profesional. Presupone la existencia de personas y la posibilidad de interacción verbal

• Entrevista

  LEJOCHAFECHA: Mayo 9 de 2014 NOMBRE: Néstor Andrés Zuluaga EDAD: 20 años SEXO: Masculino OCUPACIÓN: Estudiante y trabajaba los fines de semana con un tío ESCOLARIDAD: BachilleratoDOMICILIO: Cartago MOTIVO: Joven adolescente quien sufrió el divorcio de sus padres cuanto tenía 9 años de edad a causa de una infidelidad de

• Entrevista

  annhemariaLa entrevista es un instrumento fundamental del método clínico, permitiéndole al psicólogo identificar los puntos principales de la problemática planteada por el paciente, con el propósito de elucidar o conocer pautas de conducta características de vivir del sujeto entrevistado. Estas personas dialogan con arreglo a ciertos esquemas o pautas de

• Entrevista

  mysticalpsyEntrevista es la acción de reunirse, verse mutuamente, implica la comparecencia de dos o más personas en un lugar determinado para abordar algo de interés. Un encuentro cara a cara donde se generan preguntas y respuestas sobre algún punto en común. Durante el proceso de entrevista se establece una interacción

• Entrevista

  christhian_icerETAPAS ENTREVISTA (1ª PARTE) Algunos profesionales de los recursos humanos parecen no tener clara la diferencia entre una conversación informal y una entrevista de trabajo. La conversación informal la podemos tener con cualquier persona y surge espontáneamente, sin planificar ni preparar, con personas al mismo nivel, donde el diálogo es

• Entrevista

  MarianaFc“El hombre perfecto … no interfiere en la vida de los demás seres, no se impone sobre ellos, sino que les ayuda en su libertad”. Lao-Tse Durante el encuentro con el otro es de vital importancia mantener una escucha activa, la cual también sabe leer todo aquello que no se

• Entrevista

  rosaforthekidsEntrevista: "Forma oral de comunicación interpersonal, que tiene como finalidad obtener información en relación a un objetivo" Acevedo y López (2000) “Conversación seria, que tiene un fin determinado (siendo distinta del mero placer de conversar) y que posee tres funciones: recoger datos, informar y motivar.” Bingham y Moore (1941) Herramienta

• Entrevista

  berefgAPÉNDICES 5.1 Cuestionario de hábitos cotidianos de cuidado de niño (0-18m.). 1. Datos de identificación: Nombre del niño: VALENTINA FUENTES VILLALOBOS Fecha de nacimiento: 2 DE AGOSTO DEL 2013 Edad: 2 AÑOS Domicilio: 6TA PLAZA DE LA 67 ORIENTE EDIFICIO B30 INTERIOR 5 INFONAVIT LA MARGARITA CODIGO POSTAL 72560 2.

• Entrevista

  alicee86PRIMERA ENTREVISTA FECHA: _________________________ 2. DATOS GENERALES NOMBRE: _________________________________________________________________________________________ EDAD: ____________________________ SEXO: __________________________ OCUPACIÓN: _______________________ ESCOLARIDAD: _______________________ DOMICILIO: ______________________________________ REMITIDO POR: ______________________________________________________________________________________ MOTIVO: ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ . TELEFONO: __________________________ 3. ANAMNESIS 3.1 PSICOGRAMA NOMBRE PARENTESCO EDAD OCUPACIÓN ESCOLARIDAD CARÁCTER SENTIMIENTO RELACIÓN 4. MOTIVO DE CONSULTA Presente virtual. (Frecuencia, duración, intensidad)

• Entrevista

  candy1618Primero antes que nada hay que definir ¿Qué es la entrevista? La palabra entrevista proviene del francés “entrevoir” que significa, “verse uno al otro”. Según los antecedentes, a la entrevista era una técnica exclusivamente periodística y por lo tanto se le ha definido como la vista que se le hace

• Entrevista

  sindrypcINTRODUCCIÓN La presente entrevista se realiza con el fin de identificar en el individuo las debilidades y fortaleza que presenta en su proyecto de vida, en esta etapa de la adolescencia muchas veces no hay una claridad sobre lo que realmente dicen querer, es precisamente aquí donde nos damos cuenta

• Entrevista

  ucvqeeIV. DATOS FAMILIARES: 4.1 Composición familiar: El entrevistado manifiesta que vive con su mamá, su abuela y sus hermanos. Sus padres se separaron cuando el nació, lo cual provocó ciertos estragos en las emociones de Renato en su niñez y que aun le siguen afectando en la adolescencia, el esta

• Entrevista

  VSazilENTREVISTA La entrevista es un texto periodístico en el que se dan a conocer las ideas y opiniones del entrevistado mediante un diálogo entre el entrevistado y el entrevistador. Características específicas: a) Técnica previa al diagnóstico, intervención e imprescindible en el proceso de recopilación de información y conocimiento del entrevistado.