PRIORIDAD: Mejora de los aprendizajes

PRIORIDAD: Mejora de los aprendizajes

Área de Oportunidad: Habilidad lectura-Escritura en  comprensión de textos, ortografía y gramática.

OBJETIVO:

Objetivo 1:

• Aplicar y generar material diagnostico para ver los temas de oportunidad en lecto - escritura para cada estudiante.

 Objetivo 2:

• Mejorar la Comprensión de lecto-escritura para reforzamiento ortografía y gramática en los estudiantes

META:

• Meta: Implementar  el examen diagnostico de Inicio y 2 exámenes parciales de las unidades de tema Lecto-Escritura  al 100% de la matricula.

Meta: Generar un concentrado  de  inicio y de los 2 parciales de resultados cada grupo.

• Meta: Elevar  más de 10% en la calificación de la  la 1er evaluación Inicio y 2 examenes parciales ,   que aplico  a los estudiantes
• Meta 2: Lograr  por lo menos  un 10%  en la Mejora en  ortográficos de vocabulario recurrente actividades escolares de los estudiantes.
• Meta 3:Que el 100% de alumnos implemente la libreta de Caligrafia durante el Ciclo escolar

ACCIÓN

RESPONSABLES

RECURSOS

EVALUACIÓN

TIEMPO

EVIDENCIAS

-Diagnóstico del alumno.

-Libreta de caligrafía.

-Para la comprensión lectora trabajar con preguntas orales, dibujos, esquemas.

-Cartilla de Lectura en casa.

-Actividades para empezar bien el día 5 minutos de Lectura Recreativa (Literarios, Interés General).

-Acertijos.

- Sopas de Letras del Vocabulario de Reglas Ortograficas

Director

Bidocentes

Padres de familia

Alumnos

Material didáctico (Antología de Trabajo)

Libros

Libreta

Cuaderno Caligrafía

-Por Fin de Unidad de Temática estructurada en:

1. Examen del Primer día de Ingreso a la Escuela el 24/Sep/2015
2. Examenes de Continuos (3 Por Cierre de Temas)
3. Al Finalizar el día 09/Sep/ Retomar el 1er examen de Evaluación, para comparación y Retroalimentación

24 al 09 Septiembre (Periodo de Reforzamiento en Examen Diagnosticó)

Durante todo el Ciclo Escolar

• Concentrado de Resultado de Exámenes.
• Graficas comparativas de los Exámenes.
• Cuaderno Caligrafía por alumno.
• Portafolio de evidencias
• Fotos

PRIORIDAD: Mejora de los aprendizajes

Área de Oportunidad: Habilidad Matemática

OBJETIVO:

• Objetivo:
• Aplicar y generar material diagnostico para ver las temas de oportunidad en Habilidades Matemáticas para cada estudiante.

META:

• Meta 1:

Elevar  más de 10% en la calificación de la 1er evaluación Inicio y 2 exámenes parciales de las Unidades de Habilidad Matemática ,   que aplique  a los estudiantes

• Meta 2:

Lograr  tener  obtener el 100%   de la matricula  de la escuela en un Concentrado  Resultados  de Evaluaciones en Forma Graficas

• Meta 3:

Que el 100% de Matricula  de Escuela  elabore Folleto de Simbología , Formulas y Glosario de  Términos Matemáticos durante el Ciclo escolar

ACCIÓN

RESPONSABLES

RECURSOS

EVALUACIÓN

TIEMPO

EVIDENCIAS

-Diagnóstico del alumno.

-Libreta de Ejercicios.

-Ejercicios de Unidades de Temática en:

 Números Naturales, Números Fraccionales, Dibujos y Trazos de Geometría.

-Ejercicios con problemas contextualizados.

Director

Docentes

Padres de familia

Alumnos

Material didáctico (Antología de Trabajo)

Libros

Libretas

Folleto de Simbología

-Por Fin de Unidad de Temática estructurada en:

1. Examen del Primer día de Ingreso a la Escuela el 24/Sep/2015
2. Examenes de Continuos (3 Por Cierre de Temas)

Al Finalizar el día 09/Sep/ Retomar el 1er examen de Evaluación, para comparación y Retroalimentación

24 al 09 Septiembre (Periodo de Reforzamiento en Examen Diagnosticó)

Durante todo el Ciclo Escolar

• Concentrado de Resultado de Exámenes.
• Graficas comparativas de los Exámenes.
• Folleto de Simbología por alumno.
• Portafolio de evidencias
• Fotos

PRIORIDAD: Convivencia escolar

Área de Oportunidad: Fomento actividades deportivas, artísticas, recreativas y de convivencias.

OBJETIVO: Fomento actividades deportivas, artísticas, recreativas y de convivencias

• Meta 1:

Realizar por lo menos 1 Actividades en la Escuela  que permita  la expresión corporal de los estudiantes, donde se obtenga más 30 % de participación de la Matricula

• Meta 2:

Generar un Registro  en Concentrado  Estadístico,  donde se tenga el  registro de 100%  de la  estudiantes que participaron en la actividades así la rubrica del tipo de participación que tuvieron los estudiantes

ACCIÓN

RESPONSABLES

RECURSOS

EVALUACIÓN

TIEMPO

EVIDENCIAS

-Desarrollo de Un torneo interno de Futbol y Basquetbol de la escuela.

-Desayuno mexicano con motivo de la independencia y un acto cívico-cultural.

-Altar de muertos

-Posada navideña

-Rosca de reyes

-Actividades manuales

-Actividades manuales

Director

Docentes

Padres de familia

Alumnos

Internet

Biblioteca escolar

Material didáctico

Ingredientes para la preparación de los alimentos.

Participación de los alumnos en cada uno de los eventos

-Septiembre

-Noviembre

-Diciembre

-Enero

-Mayo

-Junio

Rubricas de Evaluación de la Participación de los alumnos en las Actividades

Fotos y productos del trabajo realizado