ACUERDOS ESCOLARES PARA LA CONVIVENCIA CICLO ESCOLAR 2015-2016
Enviado por AliciaAGC • 23 de Noviembre de 2015 • Práctica o problema • 772 Palabras (4 Páginas) • 338 Visitas
ACUERDOS ESCOLARES PARA LA CONVIVENCIA
CICLO ESCOLAR 2015-2016
No. | ACUERDO | RESPONSABLE | PARTICIPANTES | ACTIVIDADES | FECHA DE REALIZACIÓN | OBSERVACIONES |
1 | Constituir un comité "Por una Convivencia Escolar Armoniosa" | Consejo Técnico Escolar | Dirección, tutores, psicopedagogía, padres de familia, estudiantes | Organizar, dar seguimiento, resolver satisfactoriamente los acuerdos, evaluar y retroalimentar | Tercera semana de agosto de 2015, durante todo el ciclo escolar y junio de 2016 |
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2 | Atender y resolver conforme a lo establecido en las normas de Convivencia Escolar, los casos de conductas indebidas | Comité "Por una Convivencia Escolar Armoniosa" | Dirección, tutores, psicopedagogía, padres de familia, estudiantes | Analizar el caso, consultar las normas, solicitar ayuda externa en caso de ser necesario y definir la estrategia de solución | en el momento en que se presente el problema | Integrar expediente por cada caso |
3 | Implementar intervenciones psicopedagógicas en grupo | Equipo de Psicopedagogía | Psicopedagogía | Realizar actividades y dinámicas de intervención psicopedagógica que apoyen en el óptimo desarrollo de los estudiantes | Dos intervenciones al mes, y en casos que se requiera | Rendirán informes de actividades y resultados periodicamente |
4 | Implementar intervenciones psicopedagógicas individuales | Equipo de Psicopedagogía | Psicopedagogía | Realizar actividades y dinámicas de intervención psicopedagógica que apoyen en el óptimo desarrollo de los estudiantes | Dos intervenciones al mes, y en casos que se requiera | Rendirán informes de actividades y resultados periodicamente |
5 | Dar seguimiento de casos especiales o focalizados | Equipo de Psicopedagogía | Psicopedagogía, padres de familia, maestros y dirección | Supervisión de la ejecución de los acuerdos y compromisos | Según las fechas de los acuerdos establecidos | Tal seguimiento estará integrado al expediente del caso |
6 | Brindar asesoría u orientación a padres de familia, maestros y alumnos | Equipo de Psicopedagogía | Psicopedagogía, padres de familia, maestros y dirección | Reuniones para apoyar en la asesoría sobre algunos casos focalizados | A principios de ciclo escolar y cuando sea necesario |
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7 | Implementar tutorías semanales | Tutores de grupo | Tutores, docentes, estudiantes | Con apoyo de los docentes los tutores podrán identificar y dar seguimiento a las situaciones de los estudiantes que requieran ser canalizadas y dar seguimiento correspondiente | Una vez por semana | Integrar expediente por cada caso |
8 | Impartir talleres de valores y convivencia escolar | Docentes a cargo de los talleres | Docentes, estudiantes | Se aplicarán diversas dinámicas de integración, juegos y actividades encaminadas a fomentar y practicar una sana convivencia | Una vez por semana | Llevarán registro de los resultados de dichos talleres |
9 | Capacitar al personal docente | Psicopedagogía y Dirección | Psicopedagogía, Dirección, Docentes | Se estarán llevando a cabo capacitaciones sobre los diversos temas de interés y necesarios para la mejora de la calidad educativa y del personal de la institución | Una vez al mes y cuando se requiera | Se tomarán evidencias de dichas capacitaciones |
10 | Llevar bitácora de acuerdos | Dirección | Dirección, tutores, psicopedagogía, padres de familia, estudiantes | Supervisar ejecución de acuerdos | Según las fechas de los acuerdos establecidos |
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11 | Orientar a padres de familia, maestros y alumnos | Dirección | Dirección, tutores, psicopedagogía, padres de familia, estudiantes | Capacitaciones y conferencias sobre temáticas esenciales para el desarrollo familiar y social | Por lo menos 3 en el ciclo escolar, la primera será en octubre |
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12 | Organizar el Café Literario | Encargado de actividades extracurriculares | Estudiantes, padres de familia y docentes | Lectura en público por parte de los alumnos, donde los padres de familia serán los asistentes se les ofrecerá café y galletas, y escucharán las lecturas además de un acompañamiento musical de los mismos alumnos | Al menos una vez cada quince días |
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13 | Brindar atención personalizada | Consejo Técnico Escolar | A Docentes, padres de familia, estudiantes | Atención directa y oportuna cuando los estudiantes y padres de familia lo necesiten | Cuando se requiera |
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14 | Implementar la campaña Valor del mes | Tutores y maestro de cívica | Toda la Comunidad Escolar | Promoción del valor del mes mediante actividades en aula y publicidad visual estratégica | Durante todo el ciclo escolar |
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15 | Promover e implementar el Periódico estudiantil | Maestros de español y tecnología | Estudiantes y docentes | Se hará la convocatoria para los estudiantes interesados hagan sus propuestas y sean seleccionados para integrar el periodico estudiantil, donde estarán publicando tanto temas de interés escolar como sucesos propios del plantel. | Al menos una vez al mes |
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16 | Promover Concurso de dibujo y cuento | Maestros de artes y español | Estudiantes | Se publicará la convocatoria y se recibirán todos los dibujos y cuentos relacionados a temas sobre valores | Dos veces en el ciclo escolar |
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17 | Promover Concurso de ortografía, spelling y cálculo mental | Maestros de español, inglés y matemáticas | Estudiantes | Se hará en forma interna en las aulas en primer momento, de ahí los seleccionados pasarán a las diversas etapas | Dos veces en el ciclo escolar |
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18 | Implementar Campaña de oración expresiva con intención | Maestro de formación en la Fe | Estudiantes y docentes | Se publicará la convocatoria para que se inscriban los estudiantes que deseen participar en la oración de entrada realizando las oraciones e incluyendo peticiones por alguna situación personal o social | Todos los días |
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19 | Campañas de responsabilidad social | Consejo Técnico Escolar | Toda la comunidad escolar | Se darán a conocer diferentes actividades de apoyo social donde los estudiantes podrán participar | Por lo menos tres veces en el ciclo escolar |
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20 | Círculo lector | Maestra de español | Estudiantes | En una dinámica tipo convivencia los estudiantes se organizan en círculo y comentan acerca de las lecturas que han realizado durante la semana | Cada viernes |
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21 | Olimpiadas juveniles católicas | Maestro de formación en la Fe | Estudiantes | Se publicará la convocatoria para aquellos estudiantes interesados en participar | Fecha pendiente de definir |
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