Acuerdos de convivencia

 ACUERDOS DE CONVIVENCIA 2021

CONCEJO INSTITUCIONAL DE CONVIVENCIA

INTEGRANTES:

• Alumnos/as delegados representantes de cada curso.
• Profesores tutores
• Un preceptor
• Un representante del EOE
• Un integrante del Equipo Directivo.

RENOVACION DEL CIC

El Concejo se forma con representantes de toda la comunidad educativa y las normas fueron establecidas por todos los actores de la Institución. Dicho Concejo participa de las instancias de consulta, asesoramiento, evaluación de las conclusiones sobre la resolución de conflictos que se relacionan con la convivencia escolar.

Las reuniones se realizarán trimestralmente o según las necesidades que pudieren surgir en la institución.

OBJETIVOS:

• Reflexionar sobre la convivencia
• Crear una conciencia participativa, partiendo del sentido de pertenencia

• Analizar la convivencia de la Institución, intentando prevenir situaciones de conflicto, pero aceptando que el mismo es parte de la vida institucional, articular acciones para la resolución de problemas, logrando el mayor grado de consenso basándonos en el respeto, la tolerancia y el diálogo.

NORMAS QUE NO FAVORECEN A LA CONVIVENCIA:

VIOLENCIA VERBAL/ VIOLENCIA FISICA

La agresión verbal es una forma de violencia que puede herir la susceptibilidad del otro y agredirlo en distintos niveles, consideramos que no favorece a la convivencia la agresión verbal entre compañeros y docentes.

Dado que la agresión física es una forma de violencia que puede condicionar la integridad física y psíquica del otro, NO ESPERAMOS la agresión física entre compañeros y adultos.

Acciones:

• Generar espacios de calma y escucha para propiciar diálogo reflexivo con los estudiantes/docentes

• Notificación a los padres mediante acta escrita, sobre los modos de resolución del conflicto con sentido formativo.

• APELAR a otros en los casos que exista conflicto sin solución.

•  Aprender a solicitar intervención de un mediador, concejero, tutor, EOE, ED o compañeros (La ayuda de una persona no involucrada en un problema puede ofrecer una perspectiva que facilite la resolución del mismo)

• En el caso de que se produzcan episodios de violencia fuera o dentro de la escuela   se trabajará institucionalmente la problemática en las instancias correspondientes (de manera individual y grupal) Realizando debate – taller sobre el episodio y los modos de resolverlo.

• Planteamos la reflexión sobre las consecuencias de nuestros actos y propuestas para resolver los problemas que se generen grupalmente, con las distintas miradas de los actores y mediante el consenso.

• En caso que la institución tome conocimiento sobre un posible episodio de amenazas se informará a las familias y adultos responsables y se les solicitará que los alumnos/as sean retirados para prevenir situaciones de violencias y con el compromiso de trabajar en conjunto sobre dichos riesgos.

NORMAS QUE NO FAVORECEN A LA CONVIVENCIA:

CELULAR:

No alentamos el uso del celular con fines NO pedagógicos, por ejemplo: jugar a juegos, ingresar a redes sociales, sacar fotos y/o filmar a compañeros y docentes.

EQUIPOS DE MÚSICA:

La utilización del mismo estará a cargo del docente solo para fines pedagógicos.

Acciones:

• Uso inadecuado del celular/ equipo de música: Retiro del mismo, hasta finalizar la jornada escolar.

• El estudiante será el responsable del dispositivo.

• En caso de ser necesario la utilización del mismo se dialogará con cada profesor.

• Si no se respetan las normas se convocará a la familia del estudiante quien será el responsable de retirar el dispositivo.

NORMAS QUE NO FAVORECEN A LA CONVIVENCIA:

LLEGADAS TARDE:

Las mismas se tienen en cuanta, ya que la puntualidad es vital para completar el periodo de enseñanza/ aprendizaje y es una responsabilidad de todos.

ACCIONES:

• No se alienta a las llegadas tarde a clases; en los horarios de entrada y en los reingresos al aula luego de los recreos.

• En caso de no respetar los acuerdos se considerará un porcentaje de inasistencias.

• Como marca el Régimen Académico de Secundaria, si el estudiante ingresa tarde dentro de los quince minutos corresponde un cuarto de falta, cuando el estudiante supera este tiempo corresponde la falta completa y permanecerá en el establecimiento.

NORMAS QUE NO FAVORECEN A LA CONVIVENCIA:

ESPACIO ÁULICOS:

-El espacio áulico no debe ensuciarse por conductas que no sean las del aprendizaje.

-No se permite tomar mates

-Se prohíbe el consumo girasol. Pero no de comer cualquier alimento que sea acorde a lo establecido, siempre y cuando quede ordenado y limpio.

Dado que cada espacio y tiempo tiene un propósito específico y que su uso debe ser responsable, no alentamos a permanecer en espacios que no corresponde (patio, pasillo, baño, otras aulas, vereda), como tampoco es esperable que se juegue en los recreos/ clases a la pelota, vóley, ni a ningún otro juego que pueda perjudicar la organización y el cuidado de las personas.

No se espera que los estudiantes corran en los pasillos, asomen por las ventanas del primer piso y arrojar objetos.

NORMAS QUE NO FAVORECEN A LA CONVIVENCIA

PORTACIÓN DE ARMAS:

Dado que la portación y uso de armas ilegales es un delito que puede comprometer la integridad física y emocional de las personas, poniendo en riesgo la vida. NO ESPERERAMOS la portación y uso de armas en el establecimiento o cualquier otro objeto que pueda ser utilizado para lastimar o herir a los sujetos.

CONSUMO DE ESTUPEFACIENTES:

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