BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES

MÓDULO 3 ACTIVIDAD 7. [pic 1]

BUENAS PRÁCTICAS Y CONTENIDO DE LA SEXTA SESIÓN ORDINARIA 

Participa en el foro "Prácticas y Contenidos" contestando las siguientes preguntas:

1. ¿Cómo puedo transmitir mis altas expectativas a mis alumnos?

En definitiva como docentes debemos evitar comentarios prejuiciosos sobre nuestros alumnos y empezar por realizar una intervención educativa eficaz.

Mantener altas expectativas de nuestros niños implica estimular su potencial, retarlos a que se propongan metas y descubran su capacidad, así como crear un ambiente de respeto y cordialidad en el aula y sacarlos de su zona de confort despertara  en los alumnos una mayor autoconfianza y autoestima alentándolos a no rendirse y motivándolos a ser mejores.

1. ¿Qué perfiles muestro dominio de las dimensiones que propone el documento "Sexta Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar"?

Dimensión 1 Un docente que conoce a sus alumnos, sabe cómo aprenden y lo que deben aprender: en esta dimensión considero dominar los parámetros en su totalidad al reconocer el contexto familiar, social y cultural de mis alumno, sus conocimientos previos, estilos de aprendizajes, necesidades e intereses; adaptando, planificando y organizando el proceso de enseñanza para un aprendizaje significativo.

Dimensión 2 Un docente que organiza y evalúa el trabajo educativo y realiza una intervención didáctica pertinente: el organizar , planear y desarrollar situaciones de aprendizajes es una de las partes más laboriosa en mi trabajo docente, sobre todo al buscar estrategias interesantes e innovadoras para mis alumnos, así como la valoración de sus aprendizajes. Es por ello que al ser una dimensión tan compleja no puedo decir que la domino totalmente pero si trato de llevarla de la mejor manera.

Dimensión 3 Un docente que se reconoce como profesional que mejora continuamente para apoyar a los alumnos en su aprendizaje: el prepararme e investigar continuamente es una de mis cualidades. Implicar el uso de las TICs y aprender de las experiencias y conocimientos de mis colegas hace que mi profesión progrese día a día.

Dimensión 4 Un docente que asume las responsabilidades legales y éticas inherentes a su profesión para el bienestar de los alumnos: los documentes y leyes que fundamentan el derecho a la educación me permiten mantener un enfoque agudo para de ninguna manera cometer una injusticia y evocar en mis alumnos valores esenciales para su vida.

Dimensión 5 Un docente que participa en el funcionamiento eficaz de la escuela y fomenta su vínculo con la comunidad para asegurar que todos los alumnos concluyan con éxito su escolaridad: identifico en su mayoría la misión de la institución escolar, el fomento a los vínculos culturales, así como la colaboración con otros compañeros y padres de familia para la mejora educativa.

   ¿Cuáles son las áreas de oportunidad para atender en mi trayecto formativo?[pic 2]

Al observar que algunos niños tienen dificultadas en los campos de lenguaje y pensamiento matemático, analizaría la mejora de materiales, instrumentos y estrategias didácticas relacionadas con las áreas de español y matemáticas, a fin de contribuir al aprendizaje y reforzamiento de los temas evaluados.

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